《C++程序设计》课程设计报告.doc

C+程序设计课程设计报告题 目： 学生学籍管理系统 学 院：计算机科学与工程学院 专 业：计算机科学与技术 学生姓名： 学 号： 指导教师： 2012年 06 月 20 日目 录10.学生学籍管理系统 II1.前言 12.需求分析13.概要设计 14.详细设计15.测试16.总结2附录21. 前言 题目：学生学籍信息管理系统1 前言21世纪随着计算机技术的不断成熟，带来了信息技术的高速发展。信息技术的发展极大地推动了整个社会信息化的进程。在日益庞大的信息管理领域，信息管理自动化直接地改变了传统的文档管理方式，极大地提高了工作效率和管理水平。 2. 需求分析鉴于高等院校在校学生、教职员工、日常事务处理信息数据的繁多，学校信息管理部门通常感到无法高效的进行管理。就高等院校学生学籍管理这一方面,由于院校学生人数众多，专业不同，学校所安排的教学计划也就因人而异。这对于管理学生学籍信息的教务老师来说，无疑是一项庞大和复杂的工作。不仅要考虑学校对某一专业整体的教学计划安排，也要对各专业相关老师的教学任务进行统一协调，还要考虑某些学生的特别学籍变化。为解决学校上述的学生学籍管理难题，提高教务老师的信息管理效率，以及为了方便学生更好、更便捷的查看自己的学籍信息；让老师的教学工作更加顺利和对教学信息的及时掌握。本系统特参照一般高等院校对在校学生课程选修的数据库管理办法，结合实践，设计出学生，教师和管理员三大功能模块，根据赋予系统权限不同，分别对系统进行相关操作，方便了学生、教师对学籍信息的查看，同时，也大大减少了管理员的信息管理工作量，提高了系统效率。3 概要设计1）、通过对高等院校管理学生学籍的管理模式和步骤流程，设计出系统的总体结构和各主要功能模块。2）、了解面向对象语言的编程风格，以及数据库对数据信息处理的特点，确定好系统的设计语言和数据库平台。3）、及时与学校管理信息老师和课程设计指导老师沟通，进一步熟悉学生学籍信息管理系统的数据流程、数据处理以及操作步骤。提出自己的设计想法，征求老师意见，改正不合理的地方，为下面的概念设计和详细设计奠定基础。3.1 概要设计阶段总体结构设计1）、确定系统的总体结构以及子结构：系统根据用户模式的不同，实现不同的系统功能。系统功能层次图如下：1.登记学生信息登录学生信息系统学生学籍管理系统6.退出3.查找学生信息2.删除学生信息5.按要求输出信息4.修改学生信息退出系统保存信息学生信息管理（选择操作）3.2 概要设计阶段成果系统登录界面信息修改编辑界面信息浏览界面信息保存退出界面 4详细设计4.1 界面设计系统开始运行后自动从当前目录下的xueshen文件中读取信息，并实时显示信息的读取情况。用户登录系统主界面，输入用户名和密码，。系统对用户进行安全验证，若通过，则跳转到相应操作界面；若失败，则提示相应错误信息。系统主界面如下图所示，各功能模块前面都标注了编码 ，用户只要输入相应的编码就可以选择相应的功能模块，方便了各层次用户对系统的功能操作。同时界面中也显示了整体的结构图，以便用户对系统的整个功能结构有着清晰的认识。在用户选择每一个具体的功能模块后，系统都会提示用户做出相应的操作，并根据用户的指令反馈相应的信息处理结果。另外在显示新的菜单时，都会将之前的内容清空，使系统的操作界面简洁，提高用户使用系统的效率。图1功能描述: 图1为学生学籍管理系统操作界面 选择1:进入学生信息登记界面,可查看学生的学籍信息,对信息进行添 加 选择2:进入学生信息删除界面,输入学生学号,进行学生信息删除功 提示。 选择3:进入学生信息查找界面,录入学生学号,对学生的相关信息进行查找。 选择4:进入学生信息修改界面,录入要修改的学生编号,选择要修改的信息，输入新信息。 选择5:按要求输出学生信息界面，输入要输出的学生信息进行相同信 息学生的统计输出。 选择6:退出操作界面，退出系统操作。图2功能描述: 图2为是否进行操作界面 选择Y:返回学生学籍管理系统操作界面 选择N:退出操作界面图3 功能描述: 图3为信息保存界面。 选择Y:进行信息保存退出系统 选择N:不保存信息退出系统4.2 编码。 1）头文件代码/MyStudent.h#ifndef MYSTUDENT_H_#define MYSTUDENT_H_#include<iostream>#include<string>using namespace std; class Student public: double Num;string Name;string Sex;int Age;string Jiguan;string Xibie;string Zuanye;string Class;string bianhua;Student *next;#endif/MyLIST.h#include<iostream>#include<string>#include<fstream>#include"MyStudent.h"using namespace std; class LIST private: public: Student *head; LIST() head=new Student;head->next=NULL;int length(); bool isempty() return head->next=NULL?true:false;bool get_data(int i,Student &x); bool get_succ(int i,Student &x); bool get_prior(int i,Student &x); /取前驱元素函数 bool replace_data(double i); /置换元素bool insert_data(Student data,int i); /插入元素函数bool delete_data(double i); /删除元素函数bool find_data(double i,Student &result); void tongji(Student x);/查找函数 void print_list(); void shuchu(); LIST() /析构函数Student *p;while(head) /将链表中所有元素占用空间释放p = head;head = head->next;delete p; ;#endif/Myvoid.h#include<iostream>#include"MyLIST.h"#include"MyStudent.h"void In( int i,Student chuandi) double Num;string Name;string Sex;int Age;string Jiguan;string Xibie;string Zuanye;string Class;string bianhua;ifstream in("xuesheng");if(!in)cout<<"不能打开!"<<endl;for(int j=1;j<=i;j+)in>>Num>>Name >>Sex >>Age>>Jiguan >>Xibie >>Zuanye>>Class>>bianhua ;in.close ;chuandij.Num =Num;chuandij.Name =Name; chuandij.Sex =Sex;chuandij.Age =Age;chuandij.Jiguan =Jiguan;chuandij.Xibie =Xibie;chuandij.Zuanye =Zuanye;chuandij.Class =Class;chuandij.bianhua =bianhua;void changdu(LIST lis)ofstream out("len");out<<lis.length ();out.close;int len()int i;ifstream in("len");in>>i;return i;void output()cout<<endl<<endl<<endl<<endl<<endl<<" *"<<endl <<" * *"<<endl <<" * 学生学籍管理系统 *"<<endl <<" * *"<<endl<<" * 1.登记学生信息 *"<<endl<<" * 2.删除学生信息 *"<<endl<<" * 3.查找学生信息 *"<<endl<<" * 4.修改学生信息 *"<<endl<<" * 5.按要求输出籍贯表 *"<<endl<<" * 6.退出操作选择 *"<<endl <<" * *"<<endl <<" * *"<<endl <<" *"<<endl;cout<<endl<<endl<<" 请选择需要的功能<1-6>:"void baochun()cout<<endl<<endl<<endl<<endl<<endl<<endl;cout<<" #"<<endl<<" # #"<<endl <<" # 是否保存修改信息？ #"<<endl<<" # 是输入Y, #"<<endl<<" # 退出输入N #"<<endl <<" # #"<<endl<<" #"<<endl;cout<<"输入您的选择:"void jixu() cout<<endl<<endl<<endl<<endl<<endl<<endl;cout<<" #"<<endl<<" # #"<<endl <<" # 是否继续操作？ #"<<endl<<" # 是输入Y, #"<<endl<<" # 退出输入N #"<<endl <<" # #"<<endl<<" #"<<endl;cout<<"输入您的选择:"#endif5. 测试创建数据库，建立好相应的数据表，插入系统用户、学生、课程等数据信息，进行系统测试与调试。5.1创建系统测试数据学号 姓名 性别年龄 籍贯 系别 专业 班级 学籍变化11003 小虎 男 21 广西 计算机 软件 102 入学09002 小华 女 23 湖北 机电 制作 301 毕业10004 小东 男 22 湖南 材料 开发 501 转专业6.总结课程设计总结：学习C+课程两个学期，现在刚刚学完，学校安排大一下学期做面向对象语言程序设计。知识的掌握和了解还不是很到位，应用起来不灵活，拿起书本不断的翻看查找，复习一下所学的知识，开始在脑海中酝酿要做一个什么样的系统。经过一周的努力，算是完成了任务吧。马上进入大二了，还没有完全巩固学习过的知识，所以只能每天白天查阅资料，基本上都是晚上敲一些代码，所以会有许多不足之处，也遇到了不少问题。例如：在测试连接数据库时，对学生信息的更新总是失败。我对程序执行过程进行了细致分析，没有发现任何逻辑上的问题，于是我在所有的地方都添加断点，多次调试后，发现问题出在类的构造函数和析构函数被多次调用，而且每次调用对象时，都会建立类的临时对象。后来我弄明白了在对对象进行操作时，没有使用引用方式，所以任何操作都不会对其产生实质作用。当我把菜单函数中对类对象的调用方式都改成引用后，问题迎刃而解。在完成课程设计的过程中，这种问题还有很多，加上时间紧迫，中途时不时会灰心丧气，但是最后还是坚持了下来。这次的课程设计经历告诉我，做一件事情，只要自己不放弃，就一定能得到自己所要的。参考文献1 张俊.王庆春.面向对象程序设计（C+）.武汉：武汉大学出版社.20092 谭浩强.语言程序设计.北京：清华大学出版社.20043 李普曼.C+ Primer中文版(第4版).北京：人民邮电出版社.20084 钱雪忠.黄建华.数据库原理及应用第二版.北京：北京邮电大学出版社.20055 罗建军. 朱丹军.顾刚.刘路放. 高等教育出版社_2版附录 部分代码/MyLIST.cpp#include"MyLIST.h"int LIST:length()int counter=0;Student *current;current=head->next;while(current!=NULL)current=current->next;counter+;return counter;bool LIST:get_data(int i,Student &x) Student *current;int j=1;if(i<1)|(i>length()cout<<"非法位置读取元素，不能读取！ n"return false;current=head->next;while(current!=NULL&&j<i)j+;current=current->next;x=*current;return true;bool LIST:get_succ (int i, Student &x)Student *current ;int j=1;if(i<1)|(i>length()cout<<"非法位置读取元素，不能读取！ n"return false;current=head->next;while(current!=NULL&&j<i)j+;current=current->next;if(current->next!=NULL)x=*current->next;return true;else cout<<"第"<<i<<"个元素无后续，不能读取!n"return false;bool LIST:get_prior (int i, Student &x)Student*current ,*previous;int j=1;if(i<1)|(i>length()cout<<"非法位置读取元素，不能读取！ n"return false;previous=head;current=head->next;while(current!=NULL&&j<i)j+;previous=current;current=current->next;if(previous!=head)x=*previous;return true;else cout<<"第"<<i<<"个元素无前驱，不能读取!n"return false;bool LIST:replace_data (double i)int j=0;Student *current =head;current=head->next;while(current!=NULL&&current->Num !=i)j+;current=current->next;if(j=length()cout<<"没有找到该学号相关信息!"<<endl;return false;int xg;cout<<"输入您要修改的学生信息:1学号，2姓名，3性别，4年龄，5籍贯，6系别，7专业，8班级, 9学籍变化."<<endl; cin>>xg; string xingming;string xingbie;string jiguan; string xibie;string zhuanye;string banji;string bianhua;switch(xg)case 1:double num;cout<<"您将修改学号，请输入新的学号"<<endl;cin>>num;current->Num =num;break;case 2:cout<<"您将修改姓名，请输入新姓名"<<endl;cin>>xingming;current->Name =xingming;break;case 3:cout<<"您将修改性别，请输入新性别"<<endl;cin>>xingbie;current->Sex =xingbie;break;case 4:int nianling;cout<<"您将修改年龄，请输入新的年龄"<<endl;cin>>nianling;current->Num =nianling;break;case 5:cout<<"您将修改籍贯，请输入新籍贯"<<endl;cin>>jiguan;current->Jiguan=jiguan;break;case 6:cout<<"您将修改系别，请输入新系别"<<endl;cin>>xibie;current->Xibie=xibie;break;case 7:cout<<"您将修改专业，请输入新专业"<<endl;cin>>zhuanye;current->Zuanye =zhuanye;break;case 8:cout<<"您将修改班级，请输入新班级"<<endl;cin>>banji;current->Class =banji;break;case 9:cout<<"您将修改学籍，请输入新学籍"<<endl;cin>>bianhua;current->bianhua =bianhua;break;return true;bool LIST:insert_data ( Student data,int i)Student*current ,*previous,*newnode;int j=1;newnode=new Student;if(newnode=NULL)cout<<"内存无空闲空间，不能插入:"return false; newnode->Age =data.Age ;newnode->Num =data.Num ; newnode->Class =data.Class; newnode->Jiguan =data.Jiguan; newnode->Name =data.Name; newnode->Sex =data.Sex; newnode->Xibie =data.Xibie; newnode->Zuanye =data.Zuanye; newnode->bianhua =data.bianhua ;newnode->next=NULL; previous=head;current=head->next;while(current!=NULL&&j<i+1)previous=current;current=current->next;j+;newnode->next=current;previous->next=newnode;return true;bool LIST:delete_data (double i)Student *current ,*previous;int j=0;if(isempty()cout<<"表已空，不能删除!n"return false; previous=head;current=head->next;while(current!=NULL&&current->Num !=i)previous=current;current=current->next;j+;if(j=length()cout<<"没有该学号信息，不能删除!"<<endl; return false;previous->next=current->next;delete current;return true;bool LIST:find_data (double i,Student &result)Student *current ; current=head->next;while(current!=NULL)if(current->Num !=i )current=current->next;else result.Age =current->Age ; result.Num =current->Num ; result.Class=current->Class; result.Jiguan=current->Jiguan; result.Name=current->Name; result.Sex=current->Sex; result.Xibie=current->Xibie; result.Zuanye=current->Zuanye; result.bianhua =current->bianhua ;cout<<"查找结果如下:"<<endl;cout<<"学号"<<"t"<<"姓名"<<"t" <<"性别" <<"t"<<"年龄" <<"t"<<"籍贯"<<"t" <<"系别" <<"t"<<"专业" <<"t"<<"班级"<<"t"<<"学籍变化"<<endl ;cout<<result.Num <<"t"<<result.Name <<"t" <<result.Sex <<"t"<<result.Age <<"t" <<result.Jiguan <<"t" <<result.Xibie <<"t"<<result.Zuanye <<"t"<<result.Class <<"t"<<result.bianhua <<endl ;return true;cout<<"没有该学号的学生信息!"<<endl;return false;void LIST:tongji (Student x)Student *current;string xingming;string xingbie;string jiguan; string xibie;string zhuanye;string banji;string bianhua;int nl;int sum=0;int tj;cout<<"选择统计信息:1性别，2年龄，3籍贯，4系别，5专业，6班级，7学籍变化"<<endl;cin>>tj;switch(tj)case 1:cout<<"输入要输出的性别: "cin>>xingbie;cout<<jiguan<<"生的信息如下"<<endl;cout<<"学号"<<"t"<<"姓名"<<"t" <<"性别" <<"t"<<"年龄" <<"t"<<"籍贯"<<"t" <<"系别" <<"t"<<"专业" <<"t"<<"班级"<<"t"<<"学籍变化"<<endl ; current=head->next;while(current!=NULL)if(current->Sex=xingbie)sum=sum+1; cout<<current->Num<<"t"<<current->Name<<"t" <<current->Sex <<"t"<<current->Age <<"t"<<current->Jiguan <<"t" <<current->Xibie <<"t"<<current->Zuanye <<"t"<<current->Class<<"t"<<current->bianhua <<endl ;current=current->next;break;case 2:cout<<"输入要输出的年龄: "cin>>nl;cout<<"年龄为"<<nl<<"的学生信息如下"<<endl;cout<<"t"<<"学号"<<"t"<<"姓名"<<"t" <<"性别" <<"t"<<"年龄" <<"t"<<"籍贯"<<"t" <<"系别" <<"t"<<"专业" <<"t"<<"班级"<<"t"<<"学籍变化"<<endl ; current=head->next;while(current!=NULL)if(current->Age =nl)sum=sum+1; cout<<current->Num<<"t"<<current->Name<<"t" <<current->Sex <<"t"<<current->Age <<"t"<<current->Jiguan <<"t" <<current->Xibie <<"t"<<current->Zuanye <<"t"<<current->Class<<"t"<<current->bianhua <<endl ;current=current->next;break;case 3:cout<<"输入要输出的籍贯: "cin>>jiguan;cout<<"籍贯为"<<jiguan<<"的学生信息如下"<<endl;cout<<"学号"<<"t"<<"姓名"<<"t" <<"性别" <<"t"<<"年龄" <<"t"<<"籍贯"<<"t" <<"系别" <<"t"<<"专业" <<"t"<<"班级"<<"t"<<"学籍变化"<<endl ; current=head->next;while(current!=NULL)if(current->Jiguan =jiguan)sum=sum+1; cout<<current->Num<<"t"<<current->Name<<"t" <<current->Sex <<"t"<<current->Age <<"t"<<current-