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    人教版小学五级下册语文期末测试卷.doc

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    人教版小学五级下册语文期末测试卷.doc

    人教版第十册语文期末测试卷班级 姓名 得分 一、 字词园9%1、 看拼音写词语jí chí yng dài guj w r jing kuàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mù bù xiá ji zhng níng gào jiè chà z yn hóng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 形近字组词5%赔( ) 歉( ) 侵( ) 扯( ) 徒( ) 陪( ) 谦( ) 浸( ) 址( ) 徙( )3、 在( )里填上合适的同音字。字音(lì )2%同学们都说,教( )史的王老师很( )害。可是我并没有觉出来,也许是他对我严( )的批评少,鼓( )的时候多吧!4、 把下列词语补充完整,并按要求写词语。5%娓娓( )( ) 含( )茹( ) 活( )活( ) 心( )神( )( )肥( )壮 ( )云( )雾写出水的四字词语: 5、 我来照样子6%例:凉丝丝 例:东张西望 例:波光粼粼 例:彬彬有礼 6、 我能运用人体部位的比喻义3%(1)这件事终于有了( )。(2)她是班里的文艺( )。(3)他俩互相关心,互相帮助,亲如( )。二、句子林1、用修改符号修改下面的一段话。(5%)这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明列,蓝天白云倒映着水中,塘中荷花点点;竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片青翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。2、按要求写句子。4%(1)他拿出纸飞机抛向空中。(仿写一个连动句) (2)今晚睡得太迟,明早说起不来了。(改成反问句) (3)当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见了刷子李裤子上有了一个大白点,黄豆大小。(缩句) (4)非洲是个多姿多彩的世界。(改为感叹句) 3、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。6%( )客观存在原本是弃置在一位美国人所住的院子里。( )主要平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有,而将它送给博物馆,让更多的人来欣赏。( )这专用石头有个动人的故事。( )谁知就在搬上卡车时,工人一进失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这并不是一块普通的石头,而是一块紫水晶。( )有一天,主要因石头有碍观瞻,就叫人将它搬走。我是按 的顺序来排列的。三、阅读30%目标与成就14%一个普通少年有一天说了句极不普通的话,他说:“我某某是为北大而生的。”父亲听后在心里暗暗发笑。因为父亲知道儿子的资质并不自是出类拨萃(cuì zú)的。虽如此,父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性,只好抱以微笑首肯。 少年继而又道:“我以前的时间都是浑浑噩噩( g è ),全部浪费了。” 见儿子说出这样一句话,父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子,又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来,儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了,回来后两个人刚刚在一起聚了一次。 看见儿子坚定的神色,父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。 其后的日子,父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食,如今却买各类学习资料,以前要家长督促学习,现在却要家长督促休息。而且,长时间的坚持着。 又一天,少年在餐桌上对父亲说:“爸爸,我现在发现学习也是一种享受。” 父亲会心地笑了,很为儿子骄傲。因为父亲知道,当一个人锁定了一个高目标,并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时,这个人一定会有所作为的。1、用“”给文中的加点字选择正确的读音。(2%)2、解释文中画“”的词语,用原文回答问题。(3%)“如此”指;“这样”指;“这个人”指。3、第6自然段用了 的修辞方法。(2%)4、这篇文章的主人公是谁?为什么?4% 5、请用古诗文或名言警句加以概括本文的主题。(3%) (二)枯叶蝴蝶16%峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖(hé)起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。 它收敛(lin)了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的、干枯了的,甚至( )枯黄的,( )枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。 它这样伪装,是为了保护自己。( )它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,它以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,( )装假作伪这种行径是瞒不过它种生物人的。人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖(hé)上它们。为什么要装模作样,化为一只枯叶蝴蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。(%) 因为 但是 因此 不是而是 2、结全上下文解释句下列词语的意思。(2%) 特技: 行径: 3、选择正确答案的序号填在括号里。(2%) (1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为:( ) A它美丽。 B它像枯叶。 C它美丽,阖起翅膀像枯叶。 (2)“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是:( ) A承接上文 B启示下文 C承上启下 4、这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例。2% 5、领会文章内容,用自己的话填空。 (4%) 枯叶蝴蝶的显著特点是( )。它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是( )。它“快要绝种了”,原因是( )。它“要绝对绝灭了”,原因是( )。 6、读下面的句子,说说自己的体会。 (4%) (1)我要我的翅膀两面都光彩夺目。 (2)我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 四、作文25%题目:哎呀,要迟到了提示:是谁快迟到了呢?_可能是你自己,可能是周围的同学,也可能是一只可爱的动物为什么事而迟到呢?_可能是去上学,可能是去赴宴,也可能是去参加活动快快展开你想像的翅膀,写一个有趣的故事吧!

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