人教版小学二级语文上册《从现在开始》评课综述.doc
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人教版小学二级语文上册《从现在开始》评课综述.doc
从现在开始评课综述本轮远程研修校本教研课例打磨,我们组磨课得的主题是从现在开始,由徐丽老师执教。本次磨课通过每位教师心灵上的交流,思维上的碰撞,给我们带来了收获的喜悦,也引起了我们更深入的思考。首先,研修组共同制定了本次磨课计划,群组成员积极参与,按各自分工参与到磨课备课之中;其次,授课教师认真备课,其余老师对备课在研讨中提出了许多有价值的建议,上课教师把大家意见吸收到教学设计中,不断完善教案;再次,认真进行观课议课,群组成员根据不同纬度观课、评议,并提交观课报告。通过本次磨课活动,老师们共同参与到活动中来,积极发表自己的意见,从中受到了启迪和教育,反思自己在教学过程中的一些不足,取长补短,对今后的教学定会有很大帮助。一、共同商讨是磨课顺利进行的基础。本组从精心制定磨课计划开始,为备课教师提供相关资源。按照磨课流程,努力把工作做足做细。二、注重实效是磨课顺利进行的根本。.徐丽老师基于个人经验第一次发布教案之后,本组全体成员积极参与网上修改教案,如:对教学目标的定位,小组合作学习的内容及形式等,都提出了个人的修改建议。三、共同提高是磨课活动开展的关键。在备课研讨会上,全体教师群策群力,各抒己见,毫无保留,把自己的想法与执教教师交流,使授课教师和参与者均获得提高。四、总结反思是磨课顺利进行的保障。在观课时,全体组员均按照组长的要求带着观课任务参加听课,分别从教师设计的活动是否紧扣教学目标和教学内容,是否创设适当的语境帮助学生感知和理解语言,教学环节和时间分配等方面形成表格进行分析和报告。评课是磨课活动的重要环节,通过评课不仅让上课的老师看到了自己的不足之处,也让听课的教师反思并体会,对今后的课堂实践都有很大的帮助作用。因而在评课时大家都能积极参与进来,踊跃发言,畅谈各自的心得体会。 这一次磨课学习,大家从中体验到快乐和成功的喜悦。在金红的工作中,我们将不断学习、不断探索、不断实践、不断反思!