二级数学 100以内加减法复习与整理 教案.doc

中山市翔鸿学校2013年秋季学期数学公开课教案授课时间：2013年12月11日（星期三）第二节 授课地点：二（2）班教室 授课教师：张艳红教学内容：100以内的加法和减法整理和复习 教学课时：1课时 教具准备：多媒体 教学目标：1、通过整理和复习进一步巩固100以内数的加减法的计算方法，提高学生的计算能力。 2、通过对100以内数的加减法的计算方法整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高计算的熟练程度，以及解决实际问题的能力。  3、培养学生分析、概括、和运用知识的能力。学会归纳、整理和应用。教学重点：对本单元的知识点进行归纳整理复习，总结笔算加减法的计算方法。 教学难点：   1、如何有序的归纳整理本单元的知识点。进一步巩固100以内数的加减法，提高计算能力。 2、能灵活运用笔算加减法解决问题。教学过程：一、回顾梳理，构建知识网络: 1、口算：2、全班交流第二单元我们学习了哪些知识？笔算加法、笔算减法、连加、连减、加减混合。归纳总结：笔算两位数加、减两位数的计算方法二、自主探究，发散思维：1、笔算：46+32= 54+29= 通过练习比较不进位加法和进位加法2、笔算：46-32= 54-29=通过练习比较不退位减法和退位减法3、通过这4道题比较两位数加、减两位数的异同。设计意图：  通过对100以内数的加减法的归纳整理复习，使所学的知识条理化、系统化，提高计算的熟练程度，以及解决实际问题的能力。三、巩固练习：秋季丰收大赛：第一关：收集枫叶： 58+29= 89-34= 6+48= 68-65= 91-83= 43+19= 73-8= 17+79= 62+35= 82-36= 49+16= 90-54=设计意图：通过练习，帮助学生掌握笔算方法，提高计算速度，同时提醒他们在遇到进位加和退位减时要注意十位的变化。第二关：收稻谷： 18+23= 43+49= 70-41= 31-12=第三关：摘苹果： 17+6+8= 90-60+24= 43-8-30= 50+27-9=第四关：香蕉里藏着谁：（比大小）设计意图： 通过练习进一步巩固所学知识并能运用知识第五关：火眼金睛： （判断对错）   6 8        4         6 8        4 9     +  5  8     -6 5          2 9        9 8      0 3       分别说说错在哪里？集体讲评。四、课堂总结：师：这节课同学们表现得真不错，谁再来说说刚才我们都复习了哪些知识？笔算加减法时应注意什么？哪些地方是最容易出错的，你想提醒大家在计算时应注意哪些？五、课堂作业： 解决问题：1、小明今年8岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？2、一件上衣62元，一条裤子比它便宜18元，一条裤子多少钱？设计意图：通过练习进一步巩固所学知识并能运用知识解决实际问题。六、板书：整理和复习100以内加法和减法笔算加法和减法相同点：相同数字对齐，从个位算起。不同点：加法：个位满十，向十位进1。减法：个位不够减，向十位退1。七、教学后记：