九义务教育小学语文第八册新.doc

九年义务教育小学语文第八册（区编教材）教案学校：增期乡小学班级：四年级教师：白玛德庆日期：2015年3月2日教 学 进 度 安 排 表周次起讫日期教 学 内 容备注12月2628师生报到、开学典礼、提前准备等.23月151、诗二首惜时明日歌2、珍惜时间的人33月6113、时光老人与流浪汉 4、明天再练吧43月1217综合练习一 综合测试（一）53月18235、它们怎样保护自己 6、火车的故事63月24-307、最大的“书”和时间赛跑 8大海的呼唤73月31-4月5综合练习二 综合测试（二）84月6-129、中国古代寓言二则 10、狮子和鹿94月13-1911、锦鸡兔子猴子和大象 12、青蛙上天小羊多利104月20-25综合练习三、 综合测试（三）114月26-30期中复习、期中考试125月1-713夏、14、荷花135月8-1315、下雨啦 16、快乐的夏日145月14-19综合练习四、 综合测试（四）155月20-2617、周总理的睡衣 18、一位老共产党员的心意165月27-6月319、歌唱二小放牛郎 20、少年小英雄176月4-10综合练习五、 综合测试（五）186月11-1721、我从草原来 22、看龙舟196月18-2423、藏戏的来历 24、漂亮的藏族服饰206月25-7月中旬综合练习六、综合测试（六）、期末复习、期末考试、第一课 古诗二首课时计划： 二课时教学内容： 生字、词语教学目、标要求：（1）学习要求掌握的生字，会读，会写，会用。（2）学习要求掌握的词语，了解它们的意思和用法。教学重、难点：（1） 了解词语的意思和用法。（2） 这些词语在具体的语言环境中正确运用。（第一课时）教学过程： 复 习导入新课： 1、生字教学复：上下结构。这里是再、又的意思。何：左右结构，单人旁。可组“何时、如何”等。待：左右结构，双人旁。 待：等待的意思。蹉：左右结构，足字旁。可组“蹉跎”。跎：左右结构，足字旁。1、 词语教学惜时：珍惜时间。花事：花开的情况。为：做的意思，诗句里“学习”的意思。及早：趁早。何其：多么。待：等待。蹉跎：意思是不干事，时间白白地过去。巩固：（1）把本课的生字抄写几遍。 （2）理解词语意思。布置作业：1、 给下列汉子注音。复（ ） 何（ ） 待（ ）蹉（ ） 跎2、 完成课本P31第一大题。（第二课时）教学内容： 分析课文： 惜时 明日歌教学目标、要求： （1）有感情地朗读课文。 (2) 熟练地背诵古诗。教学重难点： （1） 进一步了解诗的节奏，体会诗的语言。(2) 真确地理解诗意。（3）把诗中的道理讲给同学或家人听。教学过程： 复 习（齐读诗二首）导入新课： （1）朗读课文。（2）、课文分析（展示课件）惜时三春花事好，为学须及早。春天是花开的好季节，学习也要趁年轻时赶紧学。 花开有落时，人生容易老。盛开的花有凋谢的时候，人的一生很容易走向衰老。明日歌明日复明日，明日何其多。明天过后又有明天，明天真是太多了。我生待明日，万事成蹉跎。一辈子什么事都等到明天再去做，（这样一来）时间只会白白地过去，什么事情也做不成。巩固复习： 根据下面的意思，填写恰当的诗句。1、 一辈子什么事都等到明天再去做。（ ）2、 那就什么事都做不成。（ ）3、 春天是花开的好季节。（ ）4、 学习也要趁年轻时赶紧学。（ ）5、 人的一生容易走向衰老。（ ）布置作业：（一）完成课本P32第二题。（二）完成同步练习P19第五题。教学反思： 第二课 珍惜时间的人课时计划： 二课时教学内容： 生字、词语学习目标、要求： 1、学习要求掌握的生字，会写，会读，会用。认识“警、司、段、剑、”五个生字。 2、学习要求掌握的词语，了解他们的意义和用法。教学重点、难点： 1、掌握词语，了解它们的意义和用法。2、学习“看来、差不多”的用法，并能在交际中正确运用。（第一课时）教学过程： 复习：预习生字、词语。 导入新课：1、生字教学：珍：左右结构，王字旁。可组“珍惜、珍爱、珍贵”等。存：半包围结构。注意与“在”字的区别。可组“存单、存款、存折、存储、存放、存在”等。义：独体字，点部。可组成“意义”等。增：左右结构，提土旁。可组成“增长、增加、增强”等。减：左右结构，两点水。可组“减少、减轻”等。并：上下结构，八部。注意下半部分是“开”，不是“井”。可组“并且”。枕：左右结构，木字旁。可组“枕头、枕巾”等。翻：左右结构，书写时注意笔顺规则。可组“翻身、翻山、翻车、翻动”等等。滚：左右结构，三点水。注意正确书写。可组“翻滚、滚烫、滚出去”等。2、词语教学：有意义：这里指做有价值、有作用的事。存单：本意是给存款的人作为凭证的单据。数字：表示数目的文字或符号。虚度：白白地度过。并：副词，用在否定词“不、没、无、非”前面加强否定的语气。看来：插入语，多用在句子前面，表示依据客观情况做出的估计。闻鸡起舞：成语，比喻有志者西始发愤。将军：是军队里的高级军官有名：出名。差不多：表示在程度、时间、距离等方面相差很少。巩固：（1）把本课的生字抄写三遍。 （2）选词填空。（同步练习P29第三题）布置作业：1、完成课本P50页第一题。2、完成课本P0页二题。教学反思： 第三课 时光老人和流浪汉