【人教版五级上册语文期中试卷及答案】 .doc

小学五年级语文上册配套训练题期 中班别： 姓名： 评分： 第一部分 基础积累与运用（55分）一、看拼音，写词语。（8分）jù pà zh chng bèi sòn yú lè （ ） （ ） （ ） （ ）lín hún huá qiáo zào yn ào jiè （ ） （ ） （ ） （ ）二、我能用“”画出带点字的正确读音。（6分）囫囵（hú wú） 眷恋（juàn quàn） 眼睑（lin jin）干涸（hé ké） 玷污（diàn zhn） 点缀（zhuì chuò）三、将下面的词语补充完整。(4分)呕心沥（ ） （ ）断丝连 （ ）灵手巧 安然无（ ）大显身（ ） （ ）天立地 （ ）往今来 不动声（ ）四、我会按要求完成下面各题。（8分）1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） 2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。） 3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） 4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）五年级语文上册期中试卷 第1页 （共4页） 五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（6分）1、（1）空气中没有灰尘。（2）大自然将多么单调。 2、（1）赵州桥雄伟坚固。（2）赵州桥美观。 六、根据提示的内容填空。（4分）1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是： 七、写出下列句子运用的修辞手法。（8分）1.小明家的房子小得只有书桌那么大。（ ）2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（ ）3.难道不耕耘也会有收获？（ ）4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）八、选词填空。（6分）愿望 期望 盼望1.我（ ）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。2.老师（ ）后进生早日进步。3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（ ）吗？ 请求 乞求 要求1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（ ）着。2.老师对学生的学习提出了新的（ ）。3.指导员答应了董存瑞的（ ）。九、给下面的句子加上标点符号。（2+35分）1.欢迎你 同学们一口同声地说五年级语文上册期中试卷 第2页 （共4页）2.我叫张丽娜 小女孩大大方方地说 希望大家多多帮助我第二部分：阅读积累与运用（20分）十、阅读课文钓鱼的启示片断，回答问题。（12分）尽（jn jìn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhuàn zhun）眼便消失在湖水中了。 转眼间三十四年过去了，当年那个沮（j j）丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(sì shì)的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。1.请用“”选出片断中带点字的正确读音。（4分）2.文中“转眼间”的意思是 （2分）3.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是 能举个例子吗？如： （4分）4.文中画“”的句子具体指什么？（3分） 5.“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么？（3分） 6.读了这个片段，你有什么收获？请举例说明。（4分） 五年级语文上册期中试卷 第3页 （共4页） 十一、作文（25分）很多发明创造都是在大胆的想象中诞生的。现在，你就是发明家，结合现实，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清楚你发明的东西是什么，样子怎么样，有什么用途等等。题目自拟。五年级语文上册期中试卷 第4页 （共4页）小学五年级语文上册配套训练题参考答案期 中一二三题 略四、1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。3. 难道21世纪图书馆的大门会关闭吗？4. 未来的社会可能是“多元”的社会。五1、如果空气中没有灰尘，那么大自然将多么单调。 2.赵州桥不但雄伟坚固，而且美观。六、1.虚心万事能成，自满十事九空。（类似的名言警句）2.书犹药也，善读之可以医愚。（有关读书的名言警句即可）七、 夸张 拟人 反问 比喻八、略九、1. “！” 。 2. “，” ，“！”十、1. jn zhun j sì 2.时间过得好快 3. 这“鱼”就是面临道德抉择的各种诱惑，指各种各样的个人利益 4. 把钓到的大鲈鱼放回湖中。 5. 道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。