学习《小学生守则》《.小学生日常行为规范》主题班会料.doc

学习小学生日常行为守则、规范主题班会一、活动目的为了使全班同学进一步了解、理解新的中小学生守则、小学生日常行为规范要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。二、活动准备比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等三、活动过程【活动一】老师：下面我们进行第一个活动是对是错. 判断：(10)分1.不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.()2.不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( )3.评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)4.体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )【活动二】答题竞赛：填空题1.守则第一条：热爱( )，热爱( ) ，热爱( )。2.守则第十条：热爱( ) ，热爱( ) 。3.守则第七条：孝敬( ) ，尊敬( ) ，礼貌待人。4.规范第二条：尊敬父母，关心父母身体健康，主动( )，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动( ) 。5.规范第八条：爱惜( ) ，节约( ) ，不比吃穿，不乱花钱。6.规范第十二条：课前( ) ，课后( ) ，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。7.规范第十七条：遵守交通规则，过马路走( ) ，不乱穿公路，不在公路、铁路、码头玩耍和( ) 。8.规范第十九条：珍爱( ） ，注意（ ） ，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做（） 游戏。9.小学生守则共（ ） 条，小学生日常行为规范共（ ） 条。选择题1.教师走进教室，班长A，教师检查纪律后答坐下。（A）喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊2.进老师办公室或居室，要C 。（A）喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。3.评“三好生”的条件有 C（A）思想好、学习好、与同学关系好（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉（C）学习好、身体好、思想好4.为了安全，体检要做到A（A）不弄虚作假，不隐瞒病史（B）不隐瞒病史，遵守秩序（C）不隐瞒病史，不大声骂人5.不满B周岁的孩子，不能在道路上骑车。（A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁6.与同学发生摩擦时B 。（A）与他吵一架 （B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方7.上下楼梯，靠B走。（A）左 （B）右 （C）中间8.下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，A （A）开窗 （B）清扫 （C）倒垃圾9.升降国旗时，学生要做到（ ）。肃立 行注目礼 少先队员行队礼 戴好帽子10.守则第五条规定：小学生的“四自”包括（ ）自信 自立 自爱 自强11、守则第三条要求学生（ ）乐于探究 勤思好问 热爱科学 立志成才12.按时上学，（ ）有病有事要请假，放学后按时回家。不迟到 不早退 不旷课 不逃学13.同学之间友好相处，（ ），不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。互相关心 互相照顾 互相理解 互相帮助14.遵守公共秩序，在公共场所（ ），礼让他人。不打架 不拥挤 不喧哗 不吵闹15.乘公共车、船等要做到（ ）。 主动购票 主动给老人让座 主动给孕妇让座 主动给残疾人让座16.课前准备好学习用品，上课（ ），回答问题声音清楚。认真学习 大胆发言 专心听讲 积极思考 东胜区纺织苑小学 二一二年十月二十四日学习小学生日常行为守则、规范班会小结本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记小学生日常性行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。 东胜区纺织苑小学 二一二年十月二十四日学习小学生日常行为守则、规范主题材料东胜区纺织苑小学四年级二班 丁惠