《自然资源学原理》课程说明书.doc
自然资源学原理课程说明书自然资源学原理课程说明书一、主讲教师信息姓 名陈永金性别男学历博士职 称副教授研究方向自然资源学工作单位环境与规划学院讲授课程自然资源学、自然地理联系电话8539949电子信箱chenyongjin二、课程信息课程名称中文自然资源学原理先修课程自然地理学英文Principle of Natural Resources Sciences课程性质核心课学时 /学分64 /4授课范围资源环境与城乡规划管理专业2008级授课时间和地点周一12节：4-C303室；人数限制44课程简介自然资源学的绪论，主要介绍自然资源学的形成与发展以及学科体系；主要内容分为四大部分，第一部分介绍自然资源的性质、稀缺与冲突、从极限之争到可持续性以及自然资源稀缺的性质；第二部分介绍自然资源生态学原理，从自然资源的生态过程、自然资源的生态影响以及评价方法进行阐述；第三部分是自然资源的经济学原理，主要介绍了自然资源与社会的关系、自然资源经济学的基本问题、自然资源配置和价值重建；第四部分主要介绍自然资源的评价、利用的投入-产出、开发决策以及保护。三、教学资源指定教材蔡运龙.自然资源学原理(第二版),北京：科学出版社，2007参考文献1陈静生,蔡运龙,王学军.人类-环境系统及其可持续性.北京：商务印书馆，20012李胤汉.自然资源学概论，西安：陕西人民教育出版社,19883武吉华.自然资源评价基础，北京：北京师范大学出版社,19994连亦同.自然资源评价利用概论，北京:中国人民大学出版社,1987 教学网站1 nr.org 2 http:/www.csnr.org3 四、教学信息教学目标通过本课程的学习，了解自然资源学科体系和理论基础、研究方法；理解并掌握自然资源的数量、质量、地域组合特征、空间结构与分布规律、时间演化规律和形成环境；掌握基本的自然资源的评价原则、方法和体系，探讨资源的合理开发、规划、利用、改造、保护和管理；了解和掌握资源科学研究的应用问题和自然资源可持续开发利用的理论和原则及策略。教学进度（以周为单位）课堂讲授实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第1周绪论 自然资源学范式第一节 自然资源学的形成和发展第二节 自然资源学的学科体系第2周第一章 自然资源的性质 第一节 自然资源的概念和类型第二节 自然资源可得性的量度第三节 自然资源的本质属性和本质特征第3周第二章 自然资源的稀缺与冲突第一节 中国态势第二节 全球视野第4周第三章 从极限之争到可持续性第一节 增长的极限第二节 没有极限的增长第三节 可持续性第5周第四章 自然资源稀缺的性质第一节 指数增长与资源动态第二节 绝对稀缺与相对稀缺第6周十一放假第7周第五章 自然资源生态过程第一节 生态学基本原理第二节 自然资源生态过程中的能量与物质自然资源生态过程中的生物与种群第8周第六章 自然资源与人类生态第一节 人类在自然资源生态过程中的作用第二节 人类对自然资源的适应第9周进行社会调查，完成调查报告第10周第七章 自然资源利用的生态影响第一节 采矿的生态影响第二节 自然资源利用与生态系统第三节 可更新资源利用的生态影响第11周第八章 自然资源利用生态影响评价方法 第一节 生态占用核算 第二节 环境经济一体化核算体系第12周第九章 自然资源与经济社会的关联 第一节 对发展中经济社会的透视 第二节 发达经济社会的视角 第三节 资源环境问题与经济社会的关联第13周第十章 自然资源经济学基本问题 第一节 自然资源的稀缺与供需平衡 第二节 经济决策与自然资源管理第14周第十一章 自然资源配置第一节 自然资源配置基本论题第二节 不可更新资源的配置第三节 可更新资源的配置第15周第十二章 自然资源价值重建 第一节 自然资源价值理论 第二节 自然资源价值重建方法第十三章 自然资源评价 第一节 矿产资源评价 第二节 可更新资源评价第16周第十四章 自然资源利用的投入-产出关系 第一节 生产要素投入组合的比例性 第二节 比例性原理与自然资源管理的几个关键问题第17周第十五章 自然资源开发决策 第一节 自然资源的开发与再开发 第二节 自然资源开发决策的成本-效益分析第十六章 自然资源保护 第一节 自然资源保护的含义与长期效用最大化第二节 自然资源保护的影响因素与社会控制第18周结论 自然资源可持续管理第一节 自然资源管理的社会目标及统筹第二节 自然资源可持续管理的途径教学方法与手段通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。学习方法课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习、浏览教学网站，参加野外实习。五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等）进行社会调查，完成调查报告六、成绩考核期末成绩占总成绩60%，平时出勤、平时作业考核各占20。期末成绩以闭卷考试的形式考核。备 注1开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。2修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。系主任签名：分管教学院长签名： 年 月 日 年 月 日
