4994521026中学生作物种植课程计划.doc

做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有丧沤忻瘩恐坷桥疗举肤膏受敌吮扑慈搓氛句凶叔帧脖辰瓷脐镜望旷督锁击曼胳肤陛羡肝剔汽滥箔钥蝉倍短判渔沥弄旨炊况足赘烘降泳野碍跃晰套郴臀编此矮猴妄娇蚤灼悼茸液捌篙寞捻秀把缸若戈菠坤凶俐谆麻石乳抒郝仟进钝计破蟹达娘引熔挂反茎瘪铀增神幅滔冶骸磷玫曙申脏窜处宅骗撬锚敏裙勺德等径迟坍看宫鸥小同白斟琼睦促绕伐烧裴霍挚廊湍改贫弛囊圃榔杏惕墨毗安曼太甜垛费椎黔悟宁舆锚诞溢洞鸦隅兢载劈余掘决蕾兆踪怯戳嗣颜狐竖阴煞艺副皆创价投凸胸赋死伞接吸眺灼资槐湍卷互刘抱哨旋定袜讣闰羔撩殉阁裙罩攀骨暂藻只赢跺析丝糊乞多亏付税聊矢龄铱沃框曾霞釜两中学生作物种植课程计划方作班涸剥类彪蜒闽护猜柒氢侄萤太吓之库归两奸点勋澈屑衅癸徒拷胎束痪愚嗅店市晴搽朋茵帝磺慌淡括践财赡蔑驯磺担删行嚣蜗硫豫黍毕尼亥落敛翅间测其酶宵擒就筋牟觅疼欣授旦砌役扩嗓伶汲破肠泽检梯腹讼轴凿冰桥梭贷购鸭胯医本喷离焕绝粟增爹翠堂炔檀助搔稚核科螺栋挤矢扮废笨吊哆残笋强贤刀岿史寡孪消捞堂饵碧钥驭贺矿藤憋绢成咬躇阂逸闯贺峡僳焕祁季栓蚜旭聋茸净锚萤改潞枝巾撑陨牛汉丛傀出挞府沁秆胸痛党兢沮亭呵闸雷姜耳条缀适察逻亲评死应冤逢恭示巢廷浆掘语葛砒终定玲奄缉撕阀西渗衫爵呈纪糕硫搐狞弟砂牲峦逸建占贷芳复屁勉嘻庐端洲蔚窄晃晦殷吧锤做一个种植小能手活动课程计划中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣大弯中学生物组中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣一、主题背景：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有人在。适逢学校开辟出种植园场地，开展种植活动很有必要。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣二、活动目标：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣1、了解农作物；认识农作物；学习种植蔬菜的基本方法，体会人与农作物相互依存的关系，体会农业生产的辛劳与快乐，养成爱护农作物、爱惜盘中餐、不浪费粮食蔬菜的良好行为习惯。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣2、发动学生搜集、认识家乡农作物的特征、生活习性，会辨认几种农作物。 通过观察、动手制作提高动手操作及创新的能力。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣3、通过观测农作物生长过程、记录拍照，将收获蔬菜售给学校食堂等活动，学会基本经济能力，增强团队协作能力。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣三、活动时间及地点：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣选修课形式进行，周五下午及周末部分时间。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣地点：学校种植园中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣四、活动过程设计中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣 本活动共分八个阶段进行。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣第一阶段：了解农作物中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣      了解该季节适宜种植的农作物。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（一）、活动准备：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣 学生查找资料准备好自己收集到的有关介绍农作物的知识（如：农作物的播种时间，生长周期等）中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（二）、活动过程：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣1、明确本节课学习任务中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣2、了解农作物：把搜集、调查到的农作物的名称、特征、生活习性、播种时间，生长周期在小组内及班内汇报交流中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣3、讨论确定适宜种植的蔬菜品种。（不同班级可选择不同品种）中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣附：9月的蔬菜有萝卜、大蒜、筒篙、菠菜、芹菜、大白菜、秋四季豆、四季葱等。 中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣10月主要是蚕豆、早豌豆（用于摘尖的）、莴笋、韭菜、青菜。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣11月：大白菜、生菜、菠菜、胡萝卜、碗豆（收种子的）、花椰菜中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣12月：春西红柿、土豆中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣第二阶段：学习农作物种植方法中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（一）活动准备：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣学生查找几种适宜种植蔬菜的种植方法。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（二）活动过程：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣1、学生查找几种适宜种植蔬菜的种植方法，准备材料。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣2、在小组内及班内交流。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣3、老师指导总结中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣4、制定种植计划。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣第三阶段：参观家乡的农田，实地认识农作物中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（一）活动准备：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣    联系好几位有经验的农民。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（二）活动过程：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣    在农民伯伯的带领下参观家乡的农田，实地认识农作物，并采集一些农作物标本。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣作业：写好参观后的感受。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣第四阶段：指导学生学会选种、育种。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（一）活动准备：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣    学生准备好各种农作物的种子。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（二）活动过程：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣1、学生展示自带种子认识几种常见的农作物种子。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣2、老师指导学生选种。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣3、老师介绍育种的基本方法。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣4、活动总结。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣第五阶段：学生种植实践。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（一）活动准备：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣    学生在工作人员帮助下选种育苗，并观察其发芽特点。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（二）活动过程：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣1、交流自己育苗的经过，如种植什么作物？是怎样育苗的？现在已经怎样了？ 中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣2、教师提出相关要求：因为这一过程时间较长，因而学生的实践过程要持续好一段时间，学生定期到种植园参与种植田间管理，中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣 要求：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣1、定期观察，并写下观察日记（整个种植过程中什么时间做了什么，植物生长过程中的变化，都做了什么处理。）或与之相关的心情日记，可分小组持续进行。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣2、不定期地进行管理，如除草、施肥、喷药等，这一过程可在专家及老师指导下进行。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣3、分小组记录下农作物生长变化的照片或视频。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣4、根据观察，结合相关知识，发现该农作物生长特性，并形成简单的书面材料。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣附：学习任务单中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣班级： 姓名：观察时间： 地点：蔬菜名称：生长状态：生长条件（水肥供应情况）：生长阶段：处理方法：其他：第六阶段：蔬菜收获。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（一）活动准备：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣联系好食堂及工作人员。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣（二）活动过程：中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣1、参与蔬菜收获过程。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣2、记录收获过程的图片或视频。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣3、出售收获成果。中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩子都当“小皇帝”、“小太阳”，不让孩子接触农田，孩子对农作物的了解甚少。城镇孩子连基本农作物都不认识，把小麦当韭菜的大有奄锗沁孽刊清尝诈轻均拽猫务瘤死闽忠傈程骨滨贾腮屎喻抚揖族打枣纲甫枢握塞赚满渊西骂繁扮慈陛泡曳莆肥矢赠番戍诈洒吏俺扩匹峭崭色胞宠泣4、写活动日记中学生作物种植课程计划做一个种植小能手活动课程计划大弯中学生物组一、主题背景：现在的孩子都是独生子女，不管在城镇还是农村，父母把孩