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    《小马过河》公开课优秀ppt课件.pptx

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    《小马过河》公开课优秀ppt课件.pptx

    ,14.小马过河,马棚 驮着 磨坊 挡住 伯伯 很浅 立刻 突然 马蹄 既然 试一试,起因,经过,结果,小马过了河吗?,1,2,读准字音,读通句子。,自读课文,思考:起因、经过、结果。,起因 经过 结果,小马要帮妈妈把半口袋麦子驮到河对岸的磨坊去,一条河挡住了去路,小马问老牛,它说河水很浅,小马问松鼠,它说河水很深,小马很为难,小马回家问妈妈,妈妈告诉它自己试一试。最后,小马终于过了河。,小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。,小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”,小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。,为难:不知道怎么办。,“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?”“怎么不能?我很愿意帮您做事。”“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”,细读对话一,有一天,老妈对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老妈高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”,你愿意帮大人做什么?,半包围结构,上中下结构,原心,立日心,小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”,细读对话二,小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”,细读对话三,思考:同一条河,为什么老牛和松鼠的说法不一样?句式:因为.所以.,小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”,演一演,小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”,细读对话四,孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试,就知道了。,如果你是小马,你从妈妈的话中懂得了什么?,原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。,当小马完成任务回来,如果它遇到牛伯伯和松鼠,会对它们说些什么呢?,小松鼠好,.,牛伯伯好,.,小马咨询站,小马:你好!我是小象,我很想学打羽毛球,隔壁家受过羽毛球训练的小鹿说:“打羽毛球很容易,随便打打就可以啦!”后来,朋友小羊说:“羽毛球啊,太难学了,劝你还是别白费力气了。”小马小马,你说,我该怎么办呀?祝 身体健康,天天开心!小象 2018年4月21日,最佳咨询师,分组讨论派代表汇报评出最佳咨询师,困难面前,要动脑筋,敢于实践,只有这样,才能真正长大!,作业 和朋友分角色演一演,写下感受(谈谈该怎么演,演得怎么样?),

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