人教版高中生物《杂交育种和诱变育种》精品课件.ppt

第1节 杂交育种和诱变育种,学习目标：1、简述杂交育种和诱变育种的概念、原理、优点和不足，举例说明在生产中的应用2、列表比较杂交育种、诱变育种的异同点。3、利用所学知识，树立建设新疆美好家园的信心。,思考题一,水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（T）对易感稻瘟病（t）为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合高杆抗病品种与一纯合矮杆易感病品种杂交，怎样才能得到矮杆抗病的优良品种（ddTT）？（请写出遗传图解）,高 抗 矮 不抗,高抗,DDTT,ddtt,DdTt,杂交育种参考方案,矮抗,高抗,高不抗,矮不抗,9,3,3,1,选育出需要的矮抗品种,ddTt,ddTt,ddTt,ddTt,ddTt,思考题二,水稻是我国的主要粮食作物，大部分水稻适宜在江南种植。而我国北方地区由于气候干旱，年降雨量少，适宜种植早熟型水稻，现只有晚熟（AA)品种的水稻,假如你是袁隆平，在实验室环境中怎样才能得到早熟（aa）品种？,资料一：我国运用返回式运载卫星搭载水稻种子，返回地面后种植，培育出的水稻穗长粒大，亩产达600kg，最高750kg，蛋白质含量增加8%-20%，生长期平均缩短10天。资料二：2008年9月，20克平度马家沟芹菜种子搭载神舟七号载人宇宙飞船进入太空，市民对“旅游”归来的马家沟芹菜给予厚望，希望能吃到品质更好，价格更低的好芹菜。然而，种下去的太空马家沟芹菜却显异相，品质也明显不如以前。请回答：（1）通过资料一分析水稻产生这种变异的来源是_，它能稳定遗传的原因是_这种育种方法能否提高突变率？优点是_（2）资料二中，马家沟芹菜出现异相的原因是 _（3）通过以上材料可以得知这种育种方法的缺点是_,实际操作中需要,【资料分析】,基因突变,基因结构改变,基因突变是不定向的,处理大量的实验材料,有利的变异往往不多,能,提高育种频率，短时间内获得更多的变异性状,例题经典,普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下两组实验：请分析回答：A组（P）高秆抗病矮秆易感病（F1）高杆抗病（F2）矮秆抗病 r射线B组（P）高秆抗病（F1）矮秆抗病请分析回答：（1）A组由F1获得F2的方法是，F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占。能稳定遗传的占。（2）A、B两组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的方法是 组，原因是。,杂交、自交、选优、连续自交、选优,辐射诱变，激光诱变，空间技术育种人工化学诱变,提高育种频率，短时间内获得更多的变异性状,将不同个体的优良性状，集中于一个个体上，易操作,青霉素经射线、紫外线照射以及综合处理，培育出青霉素产量很高的菌株,小麦高茎（易倒伏）抗锈病的纯种与矮茎（抗倒伏）易染锈病的纯种进行杂交，培育出矮茎抗锈病小麦品种,基因重组,基因突变,有利变异少，需大量处理实验材料,时间长，需及时发现优良品种,【课堂总结】（小组总结梳理本节课内容）。,圆梦行动,新疆幅员辽阔，然而由于历史原因，许多地方土地荒漠化、盐碱化严重，如何培育一大批适宜在该地区生长的动植物，早日把沙漠变绿洲是我们几代人共同的梦想。作为内高班的同学，学习了本课知识你准备怎么做？,课后作业,完成导学案的题目。教材P101页，基础题1、2、3；拓展题,结束语,知识改变命运，拼搏成就希望！新一轮西部大开发的号角已经吹响，作为内高班的同学，我们应该倍加珍惜来之不易的学习机会，长大后用自己的聪明才智更好地建设家乡，使荒漠早日变绿洲。同时，我也希望同学们互敬互爱，促进民族团结，自觉维护来之不易的稳定环境，相信我们的生活会更加美好！未来新疆会更加美好！,