人教版小学语文《灰椋鸟》PPT.ppt
灰椋鸟,灰椋鸟,李华枣庄市山亭区桑村镇郭村小学,春天最容易丢鹤鹤舍要打扫得干干净净我爱鸟，爱大自然，一走进荒野，一切不愉快的事儿都忘记了。我愿在茫茫荒原上寻找，寻找理想，寻找友谊，寻找生活的答案,仙鹤姑娘:徐秀娟,徐秀娟（1964-1987）出身于养鹤世家。1986年大学毕业后应聘来到我们盐城丹顶鹤自然保护区工作，创建了江苏省第一个鹤类饲养场。正是有着一颗爱鸟、护鸟的心，就在1987年9月16日，她为了寻找一只飞失的丹顶鹤，不慎陷入沼泽地，献出了年仅23岁的美好生命。人们为了歌颂、怀念烈士徐秀娟，创作了一首歌一个真实的故事。,徐秀娟（19641987），出身于养鹤世家。1986年大学毕业后应聘来到盐城自然保护区工作，创建了江苏省第一个鹤类饲养场。,仙鹤姑娘:徐秀娟,尖尖的嘴，灰灰的背，黑乎乎的,有什么好看的呢？,我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动 灰椋鸟开始归林了。,一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。,没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。,排,大,视频,它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,浩浩荡荡,精读课文,它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队。,精读课文,有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,形容归林的灰椋鸟多而有气势,精读课文,先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。,;,一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,好壮观的场面啊！,许多鸟排满天空飞来,写出了场面的壮观,形容此时归林的灰椋鸟多而有气势,精读课文,先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和（h），边飞边鸣，很快找到自己栖(q)息的处(ch)所，与熟悉的伙伴会合。,精读课文,一开始_，_，_。没有几分钟,_,_。它们大都是_地列队飞行。有的_，有的_，_，_。先回来的鸟_,好像_，又像_；后到的鸟 _，_，_，与熟悉的伙伴会合。,看到的,听到的,还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,“大部队”便排空而至,整群整群,排成数百米长的长队,围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过,在林内不停地鸣叫,互相倾诉着一天的见闻和收获,在呼唤未归的同伴和儿女,与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,陆续投入刺槐林,老远就听到它们的叫声,检查反馈 品读课文,一开始还是一小群一小群 _,_，_。没有几分钟,_,_。它们大都是_地列队飞行。有的_，有的_，_，_。先回来的鸟_,好像_，又像_；后到的鸟 _，_，_，与熟悉的伙伴会合。,地飞过来,盘旋着,“大部队”便排空而至,整群整群,排成数百米长的长队,围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过,在林内不停地鸣叫,互相倾诉着一天的见闻和收获,在呼唤未归的同伴和儿女,与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,陆续投入刺槐林,老远就听到它们的叫声,练一练,如果你们就是一只只灰椋鸟，你会和同伴说:“。”如果你们就是灰椋鸟妈妈，你会喊：“。”,师：朋友，我在这儿哪，快来，快来!生：!,练一练,今天真高兴，我们玩得可开心啦,孩子们，时间不早啦，赶快归林休息吧，明天我们再玩,我们这儿也有好玩的，好的，就来，我们一起玩吧,热闹景象,夕阳渐渐西沉，灰椋鸟们 还不肯过早的安眠，林中又会是一番别样的景象。,读：自由读第五自然段，边读边 想象画面。画：画出自己喜欢的写鸟的句子。悟：再读读，和同桌说说自己喜 欢的理由，并加上简单批注。,看,听,想,学法引路 自读自悟,天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱（ln）地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！,比喻：,形容舞姿轻盈。形象地写出了灰椋鸟的美丽。,精读课文,树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。,精读课文,山间流水的深沟。,比喻：,形象地写出了鸟的世界和谐欢乐。,这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？这被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。,不能控制自己的感情。,精读课文,反问：,不然不会这样热闹。,夕阳渐渐西沉，晚霞映红了，也映红了。天上的鸟 了，可是整个林子里的灰椋鸟。看，这几只，那几只。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像！树林内外，百鸟争鸣，似，如，整个刺槐林和竹林成了一个。这上万只灰椋鸟是在，还是在？我被这 的场面感染了，竟情不自禁地。,刚刚落在枝头,上,又马上扑棱棱地飞起,穿上盛装的少女在翩翩起舞哇,呼朋引伴,叽叽啾啾,飞瀑落入深涧,惊涛拍打岸滩,天然的,俱乐部,喧闹而又热烈,欢呼起来,举行盛大的联欢会,庆祝自己的节日,要不怎么会这样热闹,天空,刺槐,林和竹林,越来越少,还是不愿过早地安眠,填一填,鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。,精读课文,总结全文，点明中心。,在回来的路上，我想：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？,精读课文,在回来的路上，我想：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有像徐秀娟这样爱鸟护鸟的人，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？,精读课文,我爱鹤，我爱大自然，我愿在莽莽原野上寻找，寻找理想、友谊和生活的答案 徐秀娟,1、抄写生字新词。2、背诵课文第三至五自然段。3、补充习题 4、选择课文中你认为很美的句段，尽情地朗读并摘抄。,课后作业,板书设计,26 灰椋鸟,鸟儿归林 壮观 百鸟争鸣 热闹,鸟儿归林 壮观 百鸟争鸣 热闹,爱护鸟类，爱护自然,
