感恩节火鸡手工教案.doc

感恩节火鸡手工教案感恩节活动教案活动名称：感恩与我同在活动时间：11月25日星期四上午活动地点：小小班活动室活动目标：1、初步了解感恩节的由来，及其习俗。2、懂得感谢父母、尊重他人。3、能够理解过感恩节的意义。活动准备：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、剪刀、画笔、油画棒、纸、黄丝带。活动过程：一、介绍感恩节的来历。师：今天是感恩节，那么小朋友你们知道感恩节的来历么？知道过感恩节的意义么？让老师来告诉你们吧！每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说，感恩节是家人团聚或朋友相聚，一起分享心中的感谢和享用盛宴的欢乐时刻。感恩节，顾名思义就是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！二、集体讨论感恩节的习俗，教师总结。（1）、组织幼儿与家长一同讨论。师：小朋友知道感恩节的习俗么？你们来讨论一下吧！可以和爸爸妈妈一起来讨论感恩节的习俗，然后我会请你们举手发言哦。（2）、让幼儿来大胆发言。师：好了，现在小朋友都应该了解了吧。那我请几个小朋友来告诉我感恩节的习俗吧。（3）、老师小结感恩节的习俗。师：感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐，会制作感恩节的卡片。三、亲子游戏：制作感恩节卡片。（1）、老师介绍卡片制作过程。（2）、亲子动手制作卡片。（3）、制作完成写感恩语句。四、展示感恩节卡片，教师总结。师：小朋友们都很棒，我们一起来看看小朋友和爸爸妈妈制作的感恩卡片吧。五、组织幼儿一起帮爸爸妈妈捶背或者说悄悄话，然后结束活动。师：我们来一起帮爸爸妈妈捶捶背好么，然后在他们的耳边说说悄悄话，说一说爸爸妈妈你们辛苦了。项碧玉篇二：感恩节火鸡大餐美加橘郡·感恩节火鸡大餐DIY煎饼制做比赛一、活动主题：美加·橘郡“美式火鸡大餐”(感恩节的由来感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。 在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假体息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡。美国人一年中最重视的一餐，就是感恩节的晚宴。在美国这个生活节奏很快，竞争激烈的国度里，平日的饮食极为简单。但在感恩节的夜晚，家家户户都大办筵席，物品之丰盛，令人咋舌。在节日的餐桌上，上至总统，下至庶民，火鸡和南瓜饼都是必备的。因此，感恩节也被称为“火鸡节”。二、活动目的：1.对业主一直以来的关注与支持表示感谢,维系老业主，拓展新客户； 2.借感恩节与火鸡的故事,让新老业主、让所有到访的人都记得感恩.通过活动促动参于者的感恩之情；3.促进新老业主们与家人间的和睦与幸福感.也更好的体现了美加独特的人文关怀,有利于提升项目品牌和良好口碑； 三、活动内容：1.由专业厨师现场表演火鸡制作方式，然后大家一起共享火鸡大餐；2、每个参赛家庭(三口之家)在厨师的指导下制做DIY煎饼，根据色香味评比冠亚军，发送奖品；3.活动过程中抽取欢乐小礼品； 四、活动时间：时间暂定：2012年11月17日（周六）14：0018：00 五、活动具体地点：美加橘郡营销中心现场湖湾公园 六、活动营造：营销活动宣传配合：（建议在活动前1个星期进行活动预热宣传） 营销中心门口设置喷绘活动背景墙：介绍活动内容营销中心内设置易拉宝：介绍具体的活动的参与方法及内容、感恩节等等相关资料在 1.会场外导示、氛围营造：1).销售通道两侧设置感恩节与火鸡（大型活动背板)2.指示会场、氛围营造 1).一楼大厅设置引导水牌2).大门口放置活动主背景板，或者悬挂超大横幅。 3.会场内和场外相关布置、氛围营造：1).制作台及相关设备以圆形(场内)和水景长廊(场外)为基础，所以来宾就制作台围合就座2).场内摆放酒水及冷餐和鲜活的火鸡，让现场形成独特感恩节大餐氛围 3).在会场的其它区域可放置奥特莱斯罗马春天的宣传牌； 七、节目安排： ? 表演节目： 1、现场小提琴演奏2、西班牙舞蹈(要求互动)3、魔术小丑? 互动环节：DIY煎饼比赛环节中，邀请小丑与观众互动1.与鸡有关的美食接龙（例如：宫保鸡丁、啤酒鸡、可乐鸡、叫花鸡等等）答对的客户便可得到一份精美的礼品 2.魔术小丑表演魔术3.家庭默契游戏（邀请四组家庭上台，每组两人，由一人表演小丑题卡上的物品，由另一人猜。每组限时2分钟，猜得最多的一组为优胜者，可获得此环节的精美礼品，其他三组可获得参与奖）4.视游戏参与度,针对小孩推出创意制作南瓜饼,针对大人现场讲解南瓜饼制作方法,简单易学、操作性强。现场准备的南瓜饼供宾客自助享用。5向现场家庭提问火鸡制作要领，现场提问抢答场面更加热烈。八、活动执行流程:1.活动准备期备注:所有准备工作必须在严格按照时间安排的情况下才能顺利完成.2.活动进行期3.活动结束期新老客户回访(回馈活动意见)八、自助餐安排自助餐安排工作(由物业部安排)九、工作要求：1).工作人员标准仪容仪表：统一身着美加橘郡项目工作服装，在活动开始前确保服装干净平整； 不佩戴无与工作无关的佩戴物：私人挎包、夸张饰物篇三：2015感恩节活动幼儿园感恩节活动方案俗话说得好：“鸟有反哺情，羊有跪乳恩”。 小乌鸦长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。乌鸦反哺的故事经一代代的口授心传，已为许多人知晓。鸟亦反哺，羊亦跪乳，人又几何?我们，是不是也应心怀感恩呢?感恩身边的人、事、物。感恩父母，感恩朋友，感恩亲人，感恩，只需一个微笑，一声问候，就已足够。本周我们大风车幼儿园在把11月第四周份定为“感恩周”。一、活动名称鸟有反哺情，羊有跪乳恩二、活动时间安排 ：11月23日27日 一周的时间三、活动地点：大风车幼儿园内四、活动目标1、让幼儿知道感恩节的由来，并知道怎样制作感恩节手工。2、通过一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。从而喜欢感恩节。3、通过感恩活动让孩子回家可以亲身体验父母的辛劳；让孩子多说一些“爸爸妈妈辛苦了”之类的话 ，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。五、活动安排：1、各班段会唱歌曲：11月24号开始课程学习（教研组长负责）小班：幸福拍手歌中班：相亲相爱一家人大、学前班、：让爱住我家全园师生：手语跪羊图王慧负责教老师 （提前让孩子学会里边的词）2、全园感恩活动照片制作。（每个班有创意）让家长拍照有意义的瞬间作为留念。附上文字11月23号（周一）晚上安排给幼儿，发微信26号（周四）早上上交，统一装订成长档案。每天晚上做的事情家长要发照片到班级圈，以班级为单位评选出本周吗，每一天参与最好的孩子，发礼物，在班级内讲要求3、小中班感恩卡制作有创意有新意（装订成长档案） 24号26号完成，25号下发感恩卡，让家长填写。26号展出（班班不能同样）（1）2个小班一个展板（先展出、在撕下来做档案）（2）美羊羊、绿泡泡一个展板。喜洋洋、红果果一个展板4、大班、学前班火鸡手工的制作（装订成长档案）。25号放学前完成。11月26号展出；（班班不能同样） 对面2个班做一个展板5、全园班级更新家园共育栏。（以感恩节为主题，重新设计）6、特长班：粘土，美术班都以火鸡为主题来进行手工制作。7、区域：（1）小中班在二楼转角做一个感恩节区域（雪丽负责）（让幼儿在下面自由发言，说出对父母的爱，老师要用小视频发给每个家长）小中班共用（2）美术教室门前的展板装饰（以火鸡为主题），大班段每班抽一个人。（徐冬梅负责）24号25号完成。（3）学前班在一楼展台下面做一个区域（背景做一个大号火鸡，上面让孩子写上祝福语，（让幼儿在下面自由发言，说出对父母的爱，老师要用小视频发给每个家长）大班和学前班共用（4）说一句话：我爱你、因为、8、11月26日活动安排：上午10点20（1）感恩节的由来（2）分享：中、大班各找1名家长代表发言。学前班找二名幼儿发言。（3）体育游戏：（材料的准备）南瓜赛跑：比赛者用手推着南瓜跑，规则是，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。玉米游戏：比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，（4）手语舞蹈：王慧带领老师和幼儿跪羊图（5）教师准备开场语和最后的总结语六、活动准备：材料准备：各色卡纸经验准备：给幼儿讲感恩节的由来感恩节的习俗有：吃烤火鸡、南瓜饼、红梅、果酱、甜山芋等。活动有：玉米游戏、南瓜赛跑等，体育比赛等集体活动。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。七、活动过程：1、读一篇感恩的心故事给幼儿们。（11月24号）号讲给幼儿有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。?有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕?她拼命地哭着，却发不出一点声音? 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走?小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过? “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己?感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜?”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上?每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。教育幼儿感恩是我们要一直拥有的，用一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们一起来感恩我们的父母吧！2、11月23号让孩子回到家，给爸爸妈妈拿拖鞋并洗脚，用语言表达爸爸妈妈辛苦 了！3、24号让孩子回到家，在晚餐吃完后，进行收拾餐具、擦桌子；4、25号让孩子回到家，帮助爸爸妈妈把自己家的鞋子摆放整齐，晚上睡觉时给爸爸妈妈捶捶腿，捶捶背；5、26号孩子回家后和爸爸妈妈一起分享本周的歌表演并分享我们的手工制作。6、27号让家长们针对孩子本周在家的表现做一个附上照片的书面总结和感受，30号（下周一）早上带过来上交。7、26号早上早操全园师生齐跳跪羊图并对这次感恩活动进行总结8、活动结束。八、活动延伸：通过感恩月的活动让孩子时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。?“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现别人的优点，发现要感谢的人。 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养！