小学语文中心教研组网络研修第二次活动实施方案（集体备课展示） .docx

小学语文中心教研组网络研修第二次活动实施方案（集体备课展示）通榆县教师进修学校 王淑平 张国栋一、研修主题和研修目标研修主题：探究小学语文学科集体备课的实效性研修目标：贯彻通榆县教育局关于优化教学模式构建高效课堂实施方案精神，落实我市集体备课的工作要求，加强小语集体备课的规范性和实效性，提升小语教育教学质量。二、研培对象全县小学业务领导和全体小学语文教师三、集中研培时间与地点时间：2015年10月20日13:40开始地点：主会场 教师进修学校B座三楼网络教研室分会场 全县各小学校多媒体教室四、研培日程安排一）整个活动流程（2015.9.162015.10.20）1.2015.9.162015.10.8安排明德小学一个年组的教师进行集体备课的前期准备工作2.2015.10.9学科教研员到明德小学了解活动的前期准备情况。3.2015.10.15制定并下发小学语文中心教研组第二次活动（集体备课）实施方案。4.2015.10.20集中活动5. 2015.10.25各校将本次活动的心得以学校为单位发送到QQ邮箱 498783715。二）集中活动流程（2015.10.20）1.主持人明确本次研培活动主题与活动形式。2.主会场明德小学四年组教师和学校业务领导进行集体备课展示。3.教研员做活动总结。五、研培形式以课例为载体，以现场教学沙龙与远程视频会议相结合方式进行研培。六、研培团队专家团队：教研员王淑平、张国栋业务领导团队： 教导主任崔昊、张丽教师团队：金敏（主持人）、曹艳秋（中心活动人）、田丽荣、叶春杰、崔岩七、研培管理1.成立活动实施小组，由教研员负责活动方案起草、团队的组建及先期工作准备。2.各学校的业务领导和小学语文教师要全程参与此次视频活动。回忆我们年级组以往的集体备课情况，参照本次集体备课展示的流程与内容，认真思考从本次集体备课展示中你学到了哪些？还有哪些建设性的建议提出来供大家参考？3.各校会后组织讨论，以学校为单位形成书面的心得体会上报。4 2015年10月19日下午13:40分开测试网络系统，.各校在13:40分要准时登陆：通榆县小学网络研修群八、研培资源1.集体备课展示2.团队成员交流汇编九、研培效果评价1.结合调研接收教师反馈。2.以调研检测活动效果。