小学三级品德与社会下册《交通规则要遵守》教案.doc

三年级品德与社会下册交通规则要遵守教案教学目标：1、 引导学生通过看图和根据已有经验，了解身边的交通秩序现状，了解交通违法行为带来的危害，提高遵守交通法规的自觉性。2、 使学生具有基本的交通秩序意识，明白什么是遵守交通法规的行为，什么是违反交通法规的行为。3、 体验没有交通秩序就没有安全感，逐步培养他们的交通安全意识，使他们逐步养成遵守交通规则的习惯。教学准备：师生共同收集交通违法带来的危害事例现象及常用的交通小常识。教学难点：让学生掌握常见的交通安全小常识，养成良好习惯。教学时间：一课时教学过程：一、检查预习上节课我们学习了我们身边的交通工具，知道了我们身边有各种各样的交通工具，以及一些具有地方特色、很独特的交通工具，下面我考查一下掌握的怎样。1、 我们身边常见的交通工具有_、_、_、_、_、_2、 连线 雪原 骆驼高原 磁悬浮列车沙漠 雪橇上海 牦牛3、 你知道哪些交通规则、秩序，说给同学们听一下。二、谈话导入新课同学们，随着改革开放和社会的发展，我国的交通运输业也得到迅猛发展，各种交通工具层出不穷，街道上车辆来来往往川流不息，它方便了人们的生活，加快了生活的节奏，为此我们感到高兴和自豪，然而这令人兴奋的背后也给生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险。那位同学能给大家说一下自己的切身感受？（教师指名回答）是呀，车辆阻塞、交通拥挤这种现象的确令人不便心烦，而交通安全事故给人们带来的就不仅仅是不变和心烦了，那可能是危险、灾难和血的教训。（引导学生看教材40页）三、播放视频，让学生深刻认识违规交通给人们带来的危害。教师播放全国道路交通事故典型案例视频到3分52秒。播放前提出以下两个问题，要求看后回答。1、 看了视频后你的心情怎样？（学生自由回答，教师多作肯定）2、 思考一下什么是导致这些交通安全事故的原因？（引导学生识记教材41页知识窗内容）四、播放动画片上学路上，让学生了解常见的交通常识。我们要遵守交通法规，遵守交通秩序，知道一些常见的交通安全常识，特别是我们作为学生在上学放学的路上更为重要，下面我们观看一段动画片，从中你了解哪些安全小常识？（播放动画到7分20秒，看后引导学生自由归纳）师生共同归纳常用交通安全常识：1、遵守交通信号 2、不在马路上玩耍、看书等 3、过马路走人行横道，靠右行走 4、不骑车带人 5、不攀爬车辆 6、不攀越马路护栏五、当堂巩固，课堂知识问答教师用课件出示10个题目，进行当堂知识巩固。具体题目见课件。六、限时作业1、_是导致道路交通安全事故的主要原因？2、写出4条常用的交通安全小常识。