农业政策学教案.doc

凯 里 学 院教 案20142015 学年第 2 学期课程名称： 农业政策学 开课院部： 经济管理学院 主讲教师： 李燕娥 授课班级： 12级农经一、二班 授课学时： 32学时 凯里学院教务处制课程名称农业政策学课程编号440104008授课专业农林经济管理班 级经管2012农经一、二班课程类型必修课专业课（ ）；专业方向课（ ）；公共基础课（ ）选修课专业选修课（ ）；通识教育选修课（ ）考核方式考试（ ） 考查（ ）课程教学总学时数32学 分 数2学 时课堂讲授学时数28实践课学时数实验学时数课堂讨论学时数4使用教材名称作者出版社出版时间农业政策学孔祥智高等教育出版社2014年7月主要教学参考书书名作 者出版时间及出版社 农业政策学政策学钟甫宁李兰英2013年，中国农业出版社2013年，中国农业出版社说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计。表中（）选项请打“”。章节名称导论授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过对本章的学习，了解政策的概念、特点，以及政策科学的内容；掌握农业政策对农业发展的作用；对全书的内容有一个概括性的了解。教学基本内容纲要 1.1政策与政策科学 1.2 政策与农业发展 1.3 本书的框架结构和特色教学重点难点什么是政策，政策科学的内容。了解农业政策对农业发展的重要地位和作用。教学过程设计1、用案例分析引入新课；2、讲授新课；3、重点让学生理解农业政策的基本内容，以及农业政策对农业发展的重要地位和作用；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导案例分析：我国农业政策的作用参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结 章节名称第一章 农业在国民经济中的地位 授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过本章的学习，了解农业贡献的内容；农业在国民经济中的基础地位的含义；掌握农业的概念、特点；理解城乡统筹发展战略与农业发展的关系。教学基本内容纲要2.1农业的贡献2.2农业的地位及其演变2.3城乡统筹与农业发展 教学重点难点本章的重点是要掌握农业的概念、特点。教学过程设计1、用案例分析引入新课；2、讲授新课；3、重点让学生理解城乡统筹发展战略与农业发展的关系；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导教材的课后思考题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第二章 农业政策分析框架授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，同时组织相应习题。教学目的及要求通过本章的学习，理解政策的概念、构成、特征、类型以及形成机制，了解市场经济条件下政策干预的必要性、前提条件和局限性；了解农业政策的目标及其历史沿革、演变规律；了解政策分析方法的内涵和具体模型。 教学基本内容纲要2.1政策体系与形成机制 2.2 政府与市场的关系 2.3 农业政策的内涵、类型和主要分析方法 2.4 中国农业政策的目标沿革、现状与发展 教学重点难点重点：市场经济条件下政策干预的必要性、前提条件和局限性。难点：政策分析方法的内涵和具体模型。教学过程设计1、复习上次课的内容引入新课；2、讲授新课；3、重点分析市场经济条件下政策干预的必要性、前提条件和局限性；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后思考题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第三章 农业政策制定授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，同时组织相应习题。教学目的及要求 本章主要让学生了解公共政策制定的含义、理论依据和原则；了解公共政策的系统构成。同时掌握农业政策问题的确认和农业政策议程，熟悉农业政策方案规划及合法化。教学基本内容纲要3.1 公共政策制定概述 3.2 农业政策问题的确定 3.3农业政策议程 3.4 农业政策方案规划 3.5 农业政策的合法化 教学重点难点重点：农业政策问题的确认和农业政策议程。难点：农业政策方案规划及合法化。教学过程设计1、复习上次课的内容引入新课；2、讲授新课；3、重点掌握农业政策问题的确认和农业政策议程；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后思考题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第四章 农业政策执行授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，同时组织相应习题。教学目的及要求本章要求学生了解政策执行理论的演变和农业政策执行的常用的模型；认识农业政策执行的资源条件和影响因素；熟悉农业政策执行的具体过程；掌握农业政策执行的含义、特点和意义。教学基本内容纲要4.1 农业政策执行概述 4.2农业政策执行的主要理论 4.3农业政策执行的资源条件和影响因素 4.4 农业政策执行的具体过程 教学重点难点重点：了解政策执行理论的演变和农业政策执行的常用的模型；认识农业政策执行的资源条件和影响因素。难点：熟悉农业政策执行的具体过程；掌握农业政策执行的含义、特点和意义。教学过程设计1、复习上次课的内容引入新课；2、讲授新课；3、重点掌握农业政策执行的含义、特点和意义；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第五章 农业政策评估授课方式讲授授课时数2授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，同时组织相应习题。教学目的及要求通过学习这一章，学生应该掌握农业政策评估的理论知识和方法工具；了解农业政策评估的基础理论知识；了解农业政策评估的定义、内容、类型、功能、过程、原则、标准和程序；辨识政策评估与政策监控、控制和政策调整的区别和联系。教学基本内容纲要5.1农业政策评估概述 5.2 农业政策评估的功能、原则和标准 5.3农业政策评估的内容与方法 5.4 农业政策评估的程序 5.5 农业政策监控、控制和调整 教学重点难点重点：农业政策评估的定义、内容、类型、功能、过程、原则、标准和程序。难点：辨识政策评估与政策监控、控制和政策调整的区别和联系。教学过程设计1、复习上次课的内容引入新课；2、讲授新课；3、重点掌握农业政策评估的定义、内容、类型、功能、过程、原则、标准和程序；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第六章 农村基本经营制度授课方式讲授授课时数2授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，同时组织相应习题。教学目的及要求通过学习本章，让学生清楚完善农村基本经营制度的政策思路；了解农村基本经营制度的发展历程；了解新型农业经营体系的发展态势；熟悉农村基本经营制度的阶段挑战；掌握农村基本经营制度的政策内容。教学基本内容纲要6.1 农村基本经营制度的发展历程 6.2家庭承包经营的优势及成效 6.3农村基本经营制度的缺陷与阶段挑战 6.4 稳定和完善农村基本经营制度 6.5农村基本经营制度与新型农业经营体系 教学重点难点重点：熟悉农村基本经营制度的阶段挑战；掌握农村基本经营制度的政策内容。难点：农村基本经营制度的政策内容。教学过程设计1、复习上次课的内容引入新课；2、讲授新课；3、重点农村基本经营制度的阶段挑战；掌握农村基本经营制度的政策内容；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第七章 农业法律体系授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，同时组织相应习题。教学目的及要求通过学习这一章，让学生了解发达国家农业法律体系构成框架；理解法律与政策的关系以及农业法律与农业政策的关系；掌握农业法律体系的基本框架；掌握我国农业法律体系发展演进中的主要问题。教学基本内容纲要7.1 农业法律与农业政策概述 7.2 农业法律体系的基本构成框架 7.3 中国农业法律体系的建设与发展 教学重点难点重点：掌握农业法律体系的基本框架；掌握我国农业法律体系发展演进中的主要问题。难点：我国农业法律体系发展演进中的主要问题。教学过程设计1、复习上次课的内容引入新课；2、讲授新课；3、重点掌握农业法律体系的基本框架；掌握我国农业法律体系发展演进中的主要问题；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第八章 农业土地政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，同时组织相应习题。教学目的及要求通过学习本章，使学生了解农业土地和农业土地政策的概念；熟悉农业土地流转政策的变迁历史、流转概况；掌握农业土地承包经营政策的变迁过程、政策效果和最近的变化；掌握耕地保护的政策体系和效果。教学基本内容纲要8.1 农业土地与农业土地政策 8.2 农业土地承包经营政策 8.3农业土地流转政策 8.4 耕地保护政策 教学重点难点重点：掌握农业土地承包经营政策的变迁过程、政策效果和最近的变化；掌握耕地保护的政策体系和效果。难点：农业土地承包经营政策的变迁过程、政策效果和最近的变化。教学过程设计1、复习上次课的内容引入新课；2、讲授新课；3、重点掌握农业土地承包经营政策的变迁过程、政策效果和最近的变化；掌握耕地保护的政策体系和效果；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第九章 农业金融政策授课方式讲授授课时数2授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，同时组织相应习题。教学目的及要求通过学习本章，使学生学习农业金融政策的经验；认识农业金融政策的成效；了解农业金融政策的沿革；掌握农业金融的概念、政策目标、政策工具与主要研究方法。教学基本内容纲要9.1农业金融政策的概念、政策目标与政策工具 9.2农业金融政策的沿革 9.3农业金融政策的成效 9.4 农业金融政策的经验 教学重点难点重点：农业金融的概念、政策目标、政策工具与主要研究方法；难点：农业金融的政策工具与主要研究方法。教学过程设计1、复习上次课的内容引入新课；2、讲授新课；3、重点讲述农业金融的概念、政策目标、政策工具与主要研究方法；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第十章 农业劳动力转移政策授课方式讲授授课时数2授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，同时组织相应习题。教学目的及要求通过本章学习，让学生了解学习我国农业劳动力转移相关政策目标与政策依据；了解我国农业劳动力转移政策沿革；掌握农业劳动力市场概念与理论。教学基本内容纲要10.1 农业劳动力转移的相关概念与理论 10.2 我国农业劳动力转移的政策目标及工具 10.3 农业劳动力转移的政策沿革 10.4 我国劳动力转移政策的评价 教学重点难点重点：我国农业劳动力转移的政策目标及工具。难点：我国劳动力转移政策的评价。教学过程设计1、复习上次课的内容引入新课；2、讲授新课；3、重点分析我国农业劳动力转移的政策目标及工具；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第十一章 农业价格政策授课方式讲授授课时数4授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生理解当前农产品价格干预方法；熟悉农业价格政策目标与政策工具；掌握农产品政策评估方法。教学基本内容纲要11.1 农产品市场与价格政策的目标与分类 11.2 19491978年农业价格政策与政策成效 11.3 19791984年农业价格政策与政策成效 11.4 19851997年农业价格政策与政策成效 11.5 19982003年农业价格政策 11.6 2004年至今的农业价格政策 教学重点难点重点：熟悉农业价格政策目标与政策工具；掌握农产品政策评估方法。难点：农产品政策评估方法。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点熟悉农业价格政策目标与政策工具；掌握农产品政策评估方法；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第十二章 农业税收与补贴政策授课方式讲授授课时数2授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解当前农业补贴政策存在的问题及发展趋势；了解新中国成立以来农业税收与补贴政策的历史沿革；熟悉新世纪以来农业补贴的主要政策；掌握农业税收与补贴政策的概念和经济学分析方法。教学基本内容纲要12.1 农业税收与补贴政策的内涵、目标与工具 12.2 新中国成立以来农业税收与补贴政策的演进脉络 12.3 现阶段我国的农业税收与补贴政策 12.4 政策执行效果评价 教学重点难点重点：掌握农业税收与补贴政策的概念和经济学分析方法。难点：新世纪以来农业补贴的主要政策。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点掌握农业税收与补贴政策的概念和经济学分析方法；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第十三章 农产品流通政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解农产品流通体制的历史沿革、政策效果和政策现状；熟悉农产品流通体制的变迁机理和改革方向；熟悉农产品流通问题的研究方法和范式；掌握农产品流通和农产品流通政策的概念。教学基本内容纲要13.1 农产品流通及其政策的定义 13.2 我国流通政策的历史沿革 13.3 农产品流通政策的目标 13.4 政策工具和基本研究方法 13.5 政策的影响和效果 13.6 政策的经验与教训 教学重点难点重点：熟悉农产品流通体制的变迁机理和改革方向；熟悉农产品流通问题的研究方法和范式。难点：农产品流通体制的变迁机理和改革方向。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点熟悉农产品流通体制的变迁机理和改革方向；熟悉农产品流通问题的研究方法和范式；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第十四章 农业对外开放政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解我国对外开放政策的演变；了解农产品农贸政策干预政的评估方法；掌握对外开放政策的概念、政策目标与政策工具。教学基本内容纲要14.1 农业对外开放的概念、政策目标与政策工具 14.2 农产品国际贸易政策与政策效果 14.3 农业利用外资与“走出去” 14.4 农业国际合作与交流 教学重点难点重点：对外开放政策的概念、政策目标与政策工具。难点：农产品农贸政策干预政的评估方法。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点分析对外开放政策的概念、政策目标与政策工具；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第十五章 农业产业结构和区域布局政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解农业产业结构和区域布局政策的沿革；了解农业产业结构和区域布局政策的成效；了解农业产业结构和区域布局政策的经验；掌握农业产业结构和区域布局的概念、政策目标与政策工具。教学基本内容纲要15.1 农业产业结构和区域布局的概念、政策目标与政策工具 15.2 农业产业结构和区域布局政策的沿革 15.3 农业产业结构和区域布局政策的成效 15.4农业产业结构和区域布局政策的经验 教学重点难点重点：了解农业产业结构和区域布局政策的经验；掌握农业产业结构和区域布局的概念、政策目标与政策工具。难点：农业产业结构和区域布局的政策目标与政策工具。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点了解农业产业结构和区域布局政策的经验；掌握农业产业结构和区域布局的概念、政策目标与政策工具；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第十六章 农民合作社政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解合作社及农民合作社的概念；了解农民合作社的发展趋势和政策走势；掌握21世纪以来农民合作社政策的沿革；掌握农民合作社政策的主要成效和突出问题。教学基本内容纲要16.1 农民合作社的内涵和政策背景 16.2 农民合作社政策目标、政策工具和研究方法 16.3农民合作社政策的沿革 16.4 农民合作社政策的效果评价 16.5 农民合作社的发展趋势和政策着力点 教学重点难点重点：掌握21世纪以来农民合作社政策的沿革；掌握农民合作社政策的主要成效和突出问题。难点：农民合作社政策的主要成效和突出问题。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点掌握21世纪以来农民合作社政策的沿革；掌握农民合作社政策的主要成效和突出问题；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第十七章 农业社会化服务体系政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解农业社会化服务体系政策在农业发展中的作用；了解我国农业社会化服务体系的建设现状与特点；熟悉农业社会化服务体系政策改革的方向与重点；掌握农业社会化服务体系政策的内容、手段与目标；掌握新型农业社会化服务体系构建思路。教学基本内容纲要17.1 农业社会化服务体系的内涵、政策目标和政策工具 17.2 改革开放以来农业社会化服务体系政策的沿革17.3农业社会化服务体系政策的效果和影响17.4农业社会化服务体系政策的发展与完善教学重点难点重点：掌握农业社会化服务体系政策的内容、手段与目标；掌握新型农业社会化服务体系构建思路。难点：农业社会化服务体系政策的内容、手段与目标。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点掌握农业社会化服务体系政策的内容、手段与目标；掌握新型农业社会化服务体系构建思路；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第十八章 农业科技政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解农业科技政策工具和政策评估方法；了解我国农业科研组织体系及其特征；了解我拉农业科技体制的改革历程和政策效果；了解我国农业科技领域的重大政策及其效果；理解农业科技政策的内涵与目标。教学基本内容纲要18.1农业科技政策的内涵和目标18.2农业科技政策工具与政策评估方法18.3我国农业科研机构组织体系18.4农业科技体制改革的进程与效果评价18.5农业科技领域的重大政策及其效果评价教学重点难点重点：农业科技政策工具和政策评估方法。难点：我国农业科技领域的重大政策及其效果。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点分析农业科技政策工具和政策评估方法；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第十九章 农业基础设施政策授课方式讲授授课时数2授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生学习农业基础设施的投资方式和方法；认识我国农业基础设施建设中存在的问题及其解决思路；了解农业基础设施政策的变迁过程、政策效果；掌握农业基础设施政策的概念。教学基本内容纲要19.1农业基础设施政策的内涵与目标 19.2农业基础设施政策研究方法和政策工具19.3我国农业基础设施政策演变19.4我国农业基础设施政策效果与经验教学重点难点重点：我国农业基础设施建设中存在的问题及其解决思路。难点：农业基础设施政策的变迁过程、政策效果。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点分析我国农业基础设施建设中存在的问题及其解决思路；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第二十章 粮食政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解粮食、粮食安全和粮食政策的概念；了解粮食政策工具和政策评估方法；了解近10年来我国实施的主要粮食政策措施及其效果评价。教学基本内容纲要20.1粮食、粮食安全与粮食政策20.2政策工具和政策评估方法20.3近十年我国粮食政策措施及其效果评价教学重点难点重点：粮食政策工具和政策评估方法。难点：近10年来我国实施的主要粮食政策措施及其效果评价。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点分析粮食政策工具和政策评估方法；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第二十一章 农产品质量安全政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解农产品质量安全的概念，掌握农产品质量安全政策的分析方法；了解我国农产品质量安全政策的历史沿革，掌握农产品质量安全政策的框架和基本内容；了解我国农产品质量安全政策的现实挑战和改革方向；了解分段管理的弊端，掌握我国农产品质量问题的综合治理思想。教学基本内容纲要21.1农产品质量安全的内涵、政策目标、研究方法和政策工具21.2农产品质量安全政策历史沿革21.3农产品质量安全政策基本内容21.4农产品质量安全管理现实挑战21.5农产品质量安全政策的未来方向教学重点难点重点：农产品质量安全政策的分析方法；农产品质量安全政策的框架和基本内容；我国农产品质量问题的综合治理思想。难点：农产品质量安全政策的分析方法；农产品质量安全政策的框架和基本内容。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点分析农产品质量安全政策的分析方法；农产品质量安全政策的框架和基本内容；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第二十二章 农业资源与环境政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解目前我国现行的水资源保护政策、退耕还林政策；熟悉农业可持续发展政策的含义；掌握农业可持续发展政策的整体框架体系。教学基本内容纲要22.1农业可持续发展政策22.2水资源政策22.3退耕还林政策教学重点难点重点：农业可持续发展政策的整体框架体系。难点：我国现行的水资源保护政策、退耕还林政策。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点分析农业可持续发展政策的整体框架体系；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结章节名称第二十三章 农村扶贫开发政策授课方式讲授授课时数1授课方法和手段以教师讲授的板书内容为主，辅以相关的案例，并同时组织相应习题。教学目的及要求通过这一章的学习，使学生了解我国农村扶贫开发政策的演变；熟悉我国农村扶贫开发政策的效果评价；掌握贫困的概念、贫困标准的制定方法。教学基本内容纲要23.1贫困的概念、政策工具和研究方法23.2农村扶贫开发政策的演变23.3农村扶贫开发政策的效果评价教学重点难点重点：贫困的概念、贫困标准的制定方法。难点：我国农村扶贫开发政策的效果评价。教学过程设计1、引入新课；2、讲授新课；3、重点分析贫困的概念、贫困标准的制定方法；4、课堂小结；5、布置思考题。作业讨论辅导课后习题参考资料1. 钟甫宁主编：农业政策学（第二版），中国农业出版社，2013；2. 李兰英主编：政策学，中国农业出版社，2013；课后小结