人美版小学美术四级上册《四季的色彩》教案.doc

四季的色彩教材分析四季的色彩是人美版四年级美术上册第一课，是一节以了解色彩知识为主线，认识国内外多样的表现形式为基点，让学生感受大自然的魅力，欣赏艺术家非凡表现力的一节“欣赏评述”课。通过本课学习，使学生对不同季节的色彩变化有较深的认识，对不同绘画表现形式有初步了解，同时提高学生审美能力，培养学生对美的表达能力。教学内容与目标1.显性内容与目标：.通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。b.感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。教应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。应会：认识书中四位画家、能够对其作品进行初步的分析，写出短文，以表达对画面的认识与感受。2.隐性内容与目标：a学重点与难点重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。学习材料：PPT、描写四季的诗词文章教学过程一、导入新课：感受自然界中的四季（PPT出示四季色彩的图片，大家共同欣赏）和周围的人聊一聊对不同季节的感受，引出课题。板书：四季的色彩【教学意图：】培养学生通过多种途径学习相关知识的能力，培养学生收集信息、整理信息、交流信息的能力，扩大学生获取信息的渠道，同时引导学生感受大自然中四季丰富的变化。二、讲授新课，欣赏艺术作品中的四季：1.欣赏书中摄影作品中的四季，谈出你的感受来。春天是嫩绿的、是万物复苏的季节 夏天是炎热的、是充满生命力的季节 秋天是五颜六色、五彩缤纷的、是收获的季节 冬天是寒冷的、是一个银白色的世界2.欣赏画家笔下的四季：（PPT展示）早春之路日本画 东山魁夷夏油画 列维坦 俄国金秋中国画 林风眠冬猎油画 勃鲁盖尔 尼德兰3.欣赏书中四幅图片：a.绘画的内容、风格特点b.画面的色调4.总结四位画家表现四季的色彩： 春季蓝、绿 夏季绿秋季红、橙、黄 冬季土黄、棕【教学意图：】欣赏画家笔下美丽的四季，感受不同画种的不同的艺术表现力。通过欣赏、感受、交流，提高学生的欣赏评述作品的能力。三、拓展文学作品中的四季：1.交流课前收集的文学作品中的描写四季的诗、词、文章等。2.运用短文描写一段我最喜欢的季节。3.课下把自己写的短文读给你的朋友、父母听，请他们和你一起欣赏这幅名画。【教学意图：】通过说、听、写，指导学生把自己的感受用文字流利的表达出来；学生在交流的过程中，提高欣赏水平。