人美版小学二级美术下册第六课《节节虫》教案.doc

<< 节节虫 >>1.猜物游戏，导入新课师：同学们，上课前我们先来做个小游戏！老师这里有个大口袋，里面装着几件宝贝，每组派一名同学上来摸一摸，猜一猜袋子里藏着什么东西？谁愿意参加呢？ 生：饮料瓶、纸杯和酸奶瓶师：这些都是我们平时随手扔掉的，今天我们能不能把它们利用起来，变废为宝呢？ 生：画上美丽的图案，让它们变得很美丽，师：有个小朋友把废物宝宝打扮了一番，让我们来看看它变成了什么样？ （课件出示用废旧物品做成的节节虫）师：废物宝宝现在变成了一条条非常可爱的虫子，（课件出示几种不同形状的虫子）看看在虫子家族里找一找，谁是它的家人？它们有什么共同的特征呢？ 学生： 身体一节一节的。师：原来它们叫节节虫呀！这节课我们就来认识节节虫。（板书课题） 2.作品欣赏，分析研究 欣赏图片师：同学们想到节节虫家族转转吗？跟老师一起来吧！师：想一想，节节虫是由几部分组成？你认为哪部分最漂亮？ （ 头、 身体 、 脚）师：节节虫的每一节形状、颜色、花纹都是相同的，我们可以利用废物宝贝按照这种相同的规律来制作。（2） 欣赏学生作品，探索制作方法 师：接下来看看由废物宝宝变成的节节虫，说说你最喜欢哪一个节节虫，它在制作时用到了什么方法？（课件出示学生节节虫作品）生：（剪、贴、穿、折、叠、卷、撕等）。 教师直观演示老师手里这些纸杯、饮料瓶、果冻盒等废旧物品可以制作出节节虫的哪些部位呢？生：纸杯可以做头，纸杯可以做身体，果冻可以做尾巴师：选择好了废物宝宝，如何摆放它们呢？ 生：可以口对口摆。 生：可以一个挨一个的放。 师：怎样将这些废物宝宝连在一起呢？ 生： 用线穿、胶布粘。教师现在就用线把他们穿起来，现在节节虫的基本形状就出来。下面通过画一画、剪一剪、贴一贴等方法对节节虫的头部和身体进行装饰。大家看，一只只可爱的节节虫就完成了。 3.合作创新，动手实践师：同学们想自己动手把废物宝宝打扮成一只节节虫吗？创造要求：利用废旧材料设计和制作一只富有想象力的可爱的节节虫。 小组分工合作，制作头、身体、尾巴、装饰等。 保持地面清洁，使用钉子、剪刀等工具时注意安全。 看哪组的节节虫最漂亮，最特别。 4.选美比赛，展评作品每组请1名2名同学拿着本组作品上台比美，用你们特有的方式展示节节虫，如“我们的节节虫最漂亮”“我们组的节节虫最可爱”“这一组的节节虫最精美”“它们组的节节虫最长”几位小模特请回！5.活动拓展 同学们，今天我们自己的小巧手把这些废物宝贝变成了一条条可爱的节节虫，生活中还有很多很多可以再利用的废物，不信你们看（课件展示其他废物宝贝作品）希望同学们也能在以后的生活中发现废物的美，用你的双手和智慧把他们变成有用的东西。