人教版小学品德与社会三级下册《马路不是游戏场》教案.doc
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人教版小学品德与社会三级下册《马路不是游戏场》教案.doc
人教版小学品德与社会三年级下册马路不是游戏场教案 马路不是游戏场是人教版品德与社会三年级下册第三单元第4课的内容。本课通过引导学生分析所听所见事故发生的原因,让学生初步懂得交通法则对于社会公共生活的重要意义,培养学生自觉遵守交通法规,注意安全的现代交通意识,教育学生珍爱生命,热爱生活。学情分析由于社会发展迅速,现代化交通工具的发展给人们的出行带来了便捷,人们的出行更是离不开交通,但由于有些人缺乏交通法规常识,交通安全意识薄弱而造成严重的交通事故。特别是中小学生交通事故的发生早上升趋势,据世界卫生组织统计,每年有18万以上的儿童死于道路交通事故,数十万的儿童致残。交通事故已成为孩子意外伤亡的第一杀手。通过学习马路不是游戏场这一课,让学生懂得遵守交通规则、注意交通安全是热爱生命的表现,从小养成自觉遵守交通规则的行为习惯。设计思路为让学生知道有关交通规则和常识,课前老师组织学生观察本地交通秩序现状、收集各种交通标志和有关交通事故的案例,再通过课堂教学引导学生了解交通事故对个人、家庭、社会造成的损失,知道每起交通事故的发生都与违反交通规则有关,懂得遵守交通规则的重要性。教学目标认知目标:1观察本地交通秩序现状,知道有关的交通规则和常识。2培养学生自觉遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。能力目标:通过学生运用观察、访问等办法收集、整理关于交通法规、交通事故的信息;使学生初步具有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。情感目标:初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义,珍爱生命,热爱生活。教学重、难点1知道交通事故对个人、家庭、社会造成的损失;2自觉遵守交通规则,注意交通安全;珍爱生命,热爱生活。课前准备教师:、视频:一则交通事故新闻。、课件:交通事故统计,交通规则、音频:祝你平安学生:收集交通规则和交通标志、设施。教学过程师:同学们,通过前面几节课的学习我们对出行的学问有了一定了解,那在出行时我们还要注意些什么呢?生:看车,安全,交通安全等等师:对,是交通安全。接下来咱们先看一段录像,是一段发生在马路上的录像。(利用网络,搜索一段视频,先给学生视觉、听觉一个有力冲击)。播放行人违规视频师:通过看视频,提出问题,马路是什么?生:马路是人和车走的路,马路是街道,马路是交通道路等等待添加的隐藏文字内容1师:对,马路是交通道路,不是游戏场,引出课程。活动一大家来讨论师:通过刚才看到的视频,同学们想想,交通事故与什么有关?对,是与违反交通规则有关。接下来看一下课本76页的内容,并说出这起交通事故是由谁引起的?并且讨论一下他们的做法对不对?为什么?通过小组讨论,进一步引起学生对交通事故的重视。在学生讨论的兴头上,展示全国交通事故统计的课件,让学生理解交通事故的严重性。师:刚才同学们都知道了,马路不是游戏场,不能违反交通规则,那咱们再想想还有哪些需要我们掌握的交通规则呢?通过分小组讨论,看看哪个小组回答的规则多。评出优秀小组。然后展示交通规则课件,挑出几个交通图标让学生回答,留出时间让学生去记住交通规则图标。课程快结束时,再强调遵守交通规则的重要性,响起祝你平安音乐,师生共唱祝你平安,结束本课。板书设计:马路不是游戏场交通事故遵守交通规则祝你平安