二级体育教案.doc

二年级第一学期体育教学进度 二年级教案 任课教师：周次节次教 学 内 容1体育课常识2各种方式或速度走 游戏3原地高台腿跑 游戏：我们集合在队旗下4复习原地高台腿跑 游戏：打野鸭5站立式起跑 游戏：斗鸡6站立式起跑 游戏：斗鸡7站立式起跑 游戏：斗鸡830米快速跑 游戏：运球比赛930米快速跑 游戏：投沙包10400米-600米自然形跑 游戏：举哑铃接力11400米-600米自然形跑 游戏：斗鸡12400米-600米自然形跑 游戏：地滚球13持轻物掷远 游戏：我们集合在队旗下14持轻物掷远 游戏：蚂蚁钻洞15持轻物掷远 游戏：冲过战壕16持轻物掷准 游戏：抢种抢收17持轻物掷准 游戏：抢种抢收18双脚连续跳上，跳下20-30厘米台阶 游戏19双脚连续跳上，跳下20-30厘米台阶 游戏20立定跳远 游戏：投沙包21立定跳远 游戏：钓鱼比赛22立定跳远 游戏：钓鱼比赛23立定跳远 游戏：钓鱼比赛24单脚起跳，双脚落地 游戏：运球比赛25单脚起跳，双脚落地 游戏：运球比赛26正面助跑屈腿跳高 游戏：冲过战壕27正面助跑屈腿跳高 游戏：迎面接力28正面助跑屈腿跳高 游戏：打野鸭29模仿操 游戏：挑战与应战30模仿操 游戏：挑战与应战周次节次教 学 内 容31模仿操 游戏：挑战与应战32连续前滚翻 游戏：老鹰捉小鸡33连续前滚翻 游戏：老鹰捉小鸡34连续前滚翻 游戏：老鹰捉小鸡35连续前滚翻 游戏：钓鱼36连续前滚翻 游戏：钓鱼37跳短绳 游戏：钓鱼38跳短绳 游戏：斗智斗勇39跳短绳 游戏：斗智斗勇40跳短绳 游戏：斗智斗勇41跳长绳 游戏：掷准比赛 42跳长绳 游戏：斗智斗勇 43跳长绳 游戏：打龙尾 44跳长绳 游戏：打龙尾 45韵律舞蹈 游戏：齐心合力46韵律舞蹈 游戏：传球比赛47400-600米跑跑走走 游戏：拍球比多48越野比赛600米 游戏：拍球比多49跳长绳比赛 游戏；老鹰捉小鸡 50前滚翻分腿起 游戏：蚂蚁大搬家51前滚翻分腿起 游戏：蚂蚁大搬家52前滚翻分腿起 游戏：蚂蚁大搬家53前滚翻分腿起 游戏：蚂蚁大搬家2400米-600米自然形跑 游戏：举哑铃接力3400米-600米自然形跑 游戏：斗鸡4400米-600米自然形跑 游戏：地滚球5站立式起跑 游戏：斗鸡6站立式起跑 游戏：斗鸡7站立式起跑 游戏：斗鸡830米快速跑 游戏：运球比赛930米快速跑 游戏：投沙包10400米-600米自然形跑 游戏：举哑铃接力11400米-600米自然形跑 游戏：斗鸡64课堂总结二年级连续前滚翻单元备课教学计划教 学任 务1、 初步学会连续前滚翻的动作方法。2、 发展学生灵敏素质和身体协调性。3、 培养学生克服困难和互相帮助的精神。课次 任务与要求 组织教法与措施11、 提高前滚翻的技能。2、 发展灵敏素质提高协调性。3、 培养技巧的兴趣。要求：动作正确、滚动圆滑。1、 做头颈，团身和手脚腕练习。2、 作前后滚动和滚动接抱腿起。3、 练习前款翻纠正动作。4、 二人一组互帮互学，共同提高。21、 学习连续前滚翻的动作方法。2、 发展灵敏素质和身体的协调性。3、 培养互帮互学的学风。要求：动作连贯、准确。1、 练习前款翻。2、 示范连续前滚翻，及保护帮助方法。3、 二人一组互帮互学，做连续前滚翻。4、 连续做两个前滚翻，比赛动作连贯。31、 改进连续前滚翻的连贯性。2、 发展灵敏素质提高协调性。3、 培养克服困难的精神。要求：正确连贯的完成连续前滚翻。1、 复习前滚翻。2、 两人一组，练习连续前滚翻，互帮互学。3、 检查连续前滚翻，纠正动作。4、 找动作完成较好的做表演。41、 检查连续前滚翻动作，提高连贯性。2、 发展灵敏素质提高协调性。3、 培养克服困难的精神。要求：正确连贯的完成连续前滚翻。1、 复习前滚翻。2、 两人一组，练习连续前滚翻，互帮互学。3、 检查连续前滚翻，纠正动作。4、教师小结。30米快速跑单元教学计划教 学任 务1提高30米快速跑技能和运动水平。2发展速度素质和身体的协调性3培养竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。课次 任务与要求 组织教法与措施11、 通过摸底测验，了解学生掌握30米快速跑情况。2、 培养学生自我评价的能力。 要求：认真参加测试。1练习自然站立式起跑和冲过终点线。2练习30米跑。330米计时跑（兼顾技评）4登记成绩，统计技评情况。21、 改进起跑时迟跑和抢跑的习惯，提高起跑能力。2、 发展速度素质和身体的协调性。3、 培养高度集中注意力的心理素质。 要求：快速反应。1、 练习不同姿势的起跑和自然站立式起跑。2、 用不同音响（鸣哨、击掌、喊跑等）练习快速反应。3、 自然站立式起跑后向前跑1015米。4、 比赛15米快速跑。31、 改进快速冲过地上终点线的方法，提高冲刺跑的能力。2、 发展速度素质和身体协调性。3、 培养竞争意识和顽强拼搏的心理素质。要求：快速冲过终点线，不停不跳，不减速。1、 快跑15米冲过地上终点线。2、 用自然站立式起跑，向前跑15米冲过终点。3、 15米快速跑并冲过终点线，取13名。4、 前3名向后让3、2、1步，做让步跑，向前跑1520米冲过终点线。41、 提高30米快速跑的能力。2、 发展速度素质和身体协调性。3、 培养勇于向强手挑战的竞争意识。要求：跑得直，跑得快。1、 起跑后向前快速跑15米。起2、 跑后向前快跑1520米冲过终点线。3、 30米全程快速跑4、 30米计时跑、让距跑。5、 30米迎面接力跑。立定跳远单元教学计划教 学任 务1、 学会两脚用力蹬地向远处跃起和落地缓冲的动作方法。2、 发展腿部力量，提高身体的协调性。3、 培养刻苦锻炼和沉着、果断、善于思考的品质。课次 任务与要求 组织教法与措施11、 提高两腿屈伸和两臂摆动的协调配合能力。2、 发展跳跃能力和身体协调性。要求：臂和腿协调配合。 1、 原地纵跳。开立，两腿做弹性屈伸，两臂随之前后摆动练习。2、 按1，2，3的节奏做上下肢协调配合的立定跳远练习。3、 变向立定跳远21、 提高两脚用力蹬地向远处跳出的能力。2、 发展弹跳能力。3、 培养认真锻炼的意志品质。要求：双脚用力蹬地起跳。1、 原地屈腿跳。2、 双脚连续跳过实心球（距离80厘米）双脚起跳，由低处向高处跳。3、 听信号反应做变向立定跳远。31、 改进立定跳远落地技术，提高缓冲着地的能力。2、 发展腿部力量。3、 培养积极思考的习惯。要求：落地时，伸小腿屈膝缓冲。1、 双脚连续跳。2、 双脚跳起，越过一定宽度的“河沟”。3、 跳起落地时，伸小腿越过地上的线。4、 2人一组互相丈量成绩，改进动作。41、 测验立定跳远，了解提高的情况（技术与成绩）要求：认真参加测试，争创好成绩。 1、 1个人或2人一组复习立定跳远。2、 宣布测验的方法，要求及测验标准。分组轮测，等待组做投掷游戏。3、 公布测验成绩。持轻物掷远单元教学计划教 学任 务1初步学会侧对投掷方向背后过肩的投远方法。2发展力量、灵敏素质，提高身体的协调性。3培养组织纪律性和重视安全的练习。课次 任务与要求 组织教法与措施11、 进一步巩固正对投掷方向的投掷方法。2、 发展臂力，提高协调性。3、 进行常规教育，加强组织纪律性。要求：肩上屈肘向后引体挥臂用力投。 1、 一手托投掷臂的肘部，做向前挥臂投掷模仿练习。2、 投沙包（或小皮球），对墙做正面投掷练习。3、 肩上屈肘，向后引伸，挥臂向远处投掷。4、 2人一组互相纠正动作。21、 初步学会侧对投掷方向用背后过肩的投掷方法掷远。2、 发展力量素质，提高投掷能力。3、 培养安全第一的意识。要求：背后过肩，转体挥臂。 1、 侧对投掷方向，用背后过肩的挥臂方法，向地上、向墙上投掷沙包。2、 侧对前方小旗，用背后过肩的方法投远。3、 沙包掷远比赛。31、 改进投掷的出手角度，提高投掷的能力。2、 发展力量素质，提高协调性。3、 培养认真锻炼的态度。要求：出手角度适宜（45度左右）1、 用羽毛球等轻物件投过一定高度的横绳。2、 对墙（网）上23米高处投掷沙包。3、 持沙包（或小皮球等）投过56米处高23米的横绳。4、 在投过横绳的前提下，沙包掷远比赛。41、 巩固侧向背后过肩转体挥臂投掷的方法，提高投掷能力。2、 通过测验了解掌握技术的情况和实际投掷能力。要求：投掷方向正确，动作协调。1、 复习侧向投掷沙包。2、 宣布测验的方法，要求和测验标准。3、 分组轮测，等待的组做跳长绳练习。4、 公布成绩，简要小结，预告下一单元教学内容与要求。跳短绳单元教学计划教 学任 务1、 进一步掌握并脚跳（不加垫）和连续单脚交换跳的方法。2、 发展弹跳力和协调性，提高跳绳能力。3、 培养学生时间和空间感觉，养成跳绳的兴趣与习惯。课次 任务与要求 组织教法与措施11、 进一步掌握并脚跳（不加垫）的方法，提高跳绳能力。2、 发展弹跳力和协调性。3、 培养跳绳兴趣（不加垫）。 1、 两手各持对折绳，模仿不加垫并脚跳。2、 连续并脚跳绳（不加垫）。3、 2人一组，轮作计数并脚跳。4、 比赛看谁能连续并脚跳次数多。21、 进一步掌握连续单脚交换跳的方法，提高跳绳能力。2、 发展身体协调性。3、 培养坚持不懈的品质。要求：摇绳与两脚交换跨绳协调配合。 1、 两手各摇对折绳，模仿单脚交换跳。2、 连续单脚交换跳绳，2人一组互相纠正动作。3、 2人一组做单脚交换跳计数跳。4、 2人一组，做计时跳（中途坏了接着跳）。教 案学校：渤海小学 班级：二年级 教师：彭玉军 时间：第一周 第1节主题体现： 充分调动学生对体育课的兴趣教材内容：启发课教学目标：通过本节课教学，使学生树立正确的上课观念，培养学生规范的学习意识。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标 一、教师学生相互介绍 二、教师提出上体育课要求 1、纪律要求a、听到上课铃声，马上站队，认真听讲，注意力集中，练习认真不怕吃苦，不怕累，团结合作。b、上课遵守纪律，不随便打闹说话，不擅自离开练习场，课上要按教师要求做。c、缺勤要请假，课前向体育老师请假，说明理由。d、下课师生要互致“再见”等老师移动后，学生才可以离开。 2、服装要求 a、鞋的要求：禁穿凉鞋等非运动鞋b、衣服的要求：裙子等非运动衣三、游戏 传口令要求：保密、准确无误、声音小、最后一名同学写在纸上交给老师。评出优胜组四、小结 场地图设计：器材： 练习密度教学安全措施： 学生反馈情况：课后小结：教 案学校：渤海小学 班级：二年级 教师：彭玉军 时间：第一周 第2节主题体现：生活情境“公园漫步”教材内容：用各种方式或速度走步 游戏：绕旗接力游戏教学目标：1、进步培养儿童自然走的正确姿势，提高自然走的能力。 2、通过走的练习更一步加强儿童的协调能力。 3、培养儿童反应能力和逃脱的灵敏，提高儿童上课的兴趣。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走立定31、听从体委口令2、口令洪亮3、向解放军叔叔学习观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、定位徒手操1、伸展运动2、扩胸运动3、体转运动4、全身运动5、跳跃运动模仿练习完整示范，集体纠正 1、步伐一致声音洪亮2、动作舒展大方协调、幅度大，充分将各环节活动开初步掌握运动基本知识顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标三28一、学小动物各种方式或速度走1、大步走2、小步走3、快速走4、调节活动，放松舞二、游戏绕红旗接力游戏三、放松小鸭子四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材自我体验发现要领，相互学习总结。模仿练习放松学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置个别指导纠正，讲解示范四路纵队练习完整示范，讲解教师讲解做法散点放松后恢复上课队形。1、上体正直2、上下的协调配合3、自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满敢于创新、模仿知道体育是对抗性比较强的运动、可调节情趣场地图设计： ！ ！ 器材：录音机一台 小红旗4个练习密度30%40%教学安全措施：充分活动开身体各个环节、排好队不要撞上以免出现意外。学生反馈情况：课后小结：教 案学校：渤海小学 班级：二年级 教师：彭玉军 第一周 第 3 节主题体现：实地情境“军训”教材内容：原地高抬腿跑 游戏：我们集合在旗下教学目标：1、初步了解跑步的概念 2、提高学生奔跑能力和跑步协调能力的发展 3、增强学生上体育课的性趣，培养学生机智、勇敢的优良品质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、队伍整齐2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、定位徒手操1、伸展运动2、扩胸运动3、体转运动4、全身运动5、跳跃运动模仿练习完整示范，集体纠正 1、步伐一致声音洪亮2、动作舒展大方协调、幅度大，充分将各环节活动开了解准备活动的重要性三26五、原地高抬腿要领：1、大腿抬平与小腿约成90度角2、上下肢的配合协调一致3、大臂与小臂自然弯曲前后摆动，眼看前方，身体正直游戏：我们集合在旗下六、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、自我体验总结2、抬腿时两手触拍大腿3、逐渐加快速度4、原地摆臂练习4、相互学习方法：将学生分成人数相等的四个组，各组蹲在队旗下闭眼，旗手被教师调动位置，听到集合号响睁眼找旗手，迅速集合在队旗下，然后由教师评出优胜听教师总结和布置1、讲解示范，个别纠正讲解2、四列横队原地练习1、讲解方法2、评出优胜1、布置作业2、宣布下课眼看前方，身体正直，配合协调、摆臂快自然团结一致、动作迅速、听从指挥、评出优胜快、静、齐了解运动基本技术培养学生集体荣誉感场地图设计： 器材：旗子4个练习密度26%40%教学安全措施：把踝关节充分活动开，游戏同一方向。学生反馈情况：课后小结：教 案学校：渤海小学 班级：二年级 教师：彭玉军 第2周 第 4 节主题体现：实地情境“军训”教材内容：复习原地高抬腿跑 游戏：打野鸭 教学目标：1、初步了解跑步的概念 2、提高学生奔跑能力和跑步协调能力的发展 3、增强学生上体育课的性趣，培养学生机智、勇敢的优良品质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走立定1、听从体委口令2、口令洪亮3、学习军人叔叔观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、队伍整齐2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、定位徒手操1、伸展运动2、扩胸运动3、体转运动4、全身运动5、跳跃运动模仿练习完整示范，集体纠正 1、步伐一致声音洪亮2、动作舒展大方协调、幅度大，充分将各环节活动开了解准备活动的重要性三26五、复习原地高抬腿要领：1、大腿抬平与小腿约成90度角2、上下肢的配合协调一致3、大臂与小臂自然弯曲前后摆动，眼看前方，身体正直游戏：打野鸭六、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、自我体验总结2、抬腿时两手触拍大腿3、逐渐加快速度4、原地摆臂练习4、相互学习方法：1至3报数分成三组、数一的同学进到圈里去，其他同学用软排球投击圈内的同学，击中的下来帮助击圈内同学，击完为止轮换。听教师总结和布置1、讲解示范，个别纠正讲解2、四列横队原地练习1、讲解方法2、评出优胜1、布置作业2、宣布下课眼看前方，身体正直，配合协调、摆臂快自然团结一致、动作迅速、听从指挥、评出优胜快、静、齐了解运动基本技术培养学生集体荣誉感场地图设计： 游戏： 器材：软排球4个练习密度26%40%教学安全措施：把踝关节充分活动开， 不准投击头部。学生反馈情况：课后小结：教 案学校：渤海小学 班级：二年级 教师：彭玉军 时间：第2 周 第5节主题体现： 运动员的精神教材内容： 初步学习站立式起跑 游戏：斗鸡教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。 2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。 3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动跟教师模仿模仿练习完整示范，集体纠正 1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性三27一、站立式起跑要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。4、调节活动，放松舞二、游戏：斗鸡三、放松小鸭子四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。模仿练习放松学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、集体讲解，个别纠正，指导2、相互纠正学习3、集体练习比谁的反应快。教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，启动快2、上下肢的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感 场地图设计： 游戏： ！ ！ 器材：录音机一台 小红旗4个练习密度26%40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。学生反馈情况：课后小结：教 案学校：渤海小学 班级：二年级 教师：彭玉军 时间：第 2周 第6节主题体现： 运动员的精神教材内容：复习站立式起跑 游戏：斗鸡教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。 2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。 3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动跟教师模仿模仿练习完整示范，集体纠正 1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性三27一、站立式起跑要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。1、调节活动，放松舞二、游戏：斗鸡三、放松小鸭子四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。纠正一顺边的学生模仿练习放松分组进行比赛，看谁跑最快。学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、集体讲解，个别纠正，指导2、相互纠正学习3、集体练习比谁的反应快。教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，启动快2、上下肢的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感 场地图设计： 游戏： ！ ！ 器材：录音机一台 小红旗4个练习密度26%40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。学生反馈情况：课后小结：教 案学校：渤海小学 班级：二年级 教师：彭玉军 时间：第 3 周 第7节主题体现： 运动员的精神教材内容： 巩固站立式起跑 游戏：运球比赛教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。 2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。 3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动跟教师模仿模仿练习完整示范，集体纠正 1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性三27一、站立式起跑要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。4、调节活动，放松舞二、游戏：运球比赛三、放松小鸭子四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。纠正错的同学，减分累计得分评出第一名。模仿练习放松学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、集体讲解，个别纠正，指导2、相互纠正学习3、集体练习比谁的反应快。教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，启动快2、上下肢的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感 场地图设计： 游戏： ！ ！ 器材：录音机一台 小红旗4个练习密度35%40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。学生反馈情况：课后小结：教 案学校：渤海小学 班级：二年级 教师：彭玉军 时间：第 3周 第 8节主题体现： 运动员的精神教材内容： 30米快速跑 游戏：绕旗接力游戏教学目标：1、初步学习30米快速跑动作，重点解决摆臂蹬腿，发展学生跑的速度。 2、让学生初步学会地滚球掷准的动作方法，激励学生互相帮助。 3、培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走立定集合快、静、齐随教师进入情境、发挥想象观察模仿启发学生轻重拍的理解示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、复习儿童广播体操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动模仿练习完整示范，集体纠正 1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性三27一、30米快速跑要领：以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。4、调节活动，放松舞二、游戏绕红旗接力游戏三、放松小鸭子四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生进行各种姿势快速反应跑2、进行追逐跑、结伴跑3、学生交流4、请好的同学表演5、学生互相帮助练习动作学生练习，最后比赛想象模仿听