《欢乐的民族节日》教案.doc

欢乐的民族节日教案王正临 德宏州遮放镇遮冒小学课题名称 欢乐的民族节日教学目的知识目标：1、了解云南26个民族有许多不同的节日。 2、知道我们当地的民族节日，节日里都有哪些活动。情感目标：通过对各民族节日活动的欣赏，了解各族人民的图腾文化以及对生活的热爱。能力目标：以直观性、系统性及理论联系实际的教学原则，使学生充分发挥想象力，把学生的个性、意愿、情感以创作的方式表达出来。教学重点难点与关键重 点: 认识云南各民族不同的节日，以民族节日为内容，用不同表现方法画一幅节日欢乐气氛的创作画。难 点: 对各民族舞蹈、服饰特点的把握。教具准备: 课件、油画棒、彩色笔、范画（图片）学具准备: 创作工具（美术本、铅笔、彩色笔、橡皮擦）课 型: 新授课教学时数: 1课时教学过程：一、 播放幻灯片，让学生了解云南有许多不同的民族节日。1、每到这些日子，大家就聚在一起，载歌载舞，举行各种欢庆活动，真是热闹极了。、了解我们身边的民族节日与特点。各族人民一家亲，大家都生活在一个团结友爱的大家庭里，我们身边有傣族、景颇族、布朗族、彝族、苗族等。每个民族都有自己的节日，每个民族节日都以不同的方式来二、 学生欣赏音乐，并试着回答问题。从这首优美的音乐中你能想到什么？这首音乐会在什么场合下演奏？三、 、播放傣族、景颇族、布朗族、彝族、苗族幻灯片。着重讲解民族服饰的特点和色彩，指导学生构图，然后问学生，通过大屏幕的展示，我们已对各民族节日有了一定的了解，现在同学们看看书中几幅色彩画，能不能看出是哪些民族的节日？从哪些地方看出？、除了书中介绍的泼水节、目脑纵歌节、火把节、插花节等民族节日以外，你还知道那些民族节日，节日里都有些什么样的活动？3、学生观看幻灯片，了解云南少数民族欢庆民族节日的特点与风俗。4、联系实际生活，发现我们身边的民族风俗与特色，谈一谈，议一议。四、学生实践用绘画形式创作一幅民族欢庆节日的情景画。学生观看幻灯片，勇于发现民族服饰的特点和色彩，结合书本内容，创作名族节日欢庆图画。教师做适当的示范，也可让学生动手尝试。五、布置作业学生可以利用所带教材、图片、照片、小物品或根据想象，以自己独特的观察和表现方式，独立完成一张作品(也可以合作完成)。六、教学小结学生通过观察生活中的民族特色，结合自身的民族生活习惯，能用对比、渗透达到本科教学