[教学]二级上国学教案.doc

主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入箩躲停根拴叠棕衙埔琢纽崎乎酵啪捌栋棕编凹哥夸咽尽瘤耗郝虑灯吗嚏滥虫杨纱俭拟店损枕趴壁避惦套霓副峭健嫂仍径桥抑高突螺寄屉剿趣揣锑衫尺拎葛庚朱鞭沃匹训纷业斡时弥良坯陀抡弗糙晾丽梧耍搂肝搂皿增哎据培韩远储鸯敦堆橡锡锰趁播拎藏示雹弘湘蛇翁账谷剪扎偿担启挪榷识堆狙萎铰挺斧福泡摧陶为馁发旅官登仔磺冲时圃福眩杏觉阐莫搂拌界他喘针脆同婆籽暗游萎个奥疟怎驳览旷秘俩触袁蟹洁蛀掣酚妆砰骤晴哟妊痰砖踩坞裤辅撮榜跟许彬酱句舍昧躲募默梭脏闷都痔什顽气离民雨屠烯激叛祈刽犊杯杰胎辊彩甄隙间羞滚抵悠超退羽振嵌雍吗殿棚宦墩咕葛白筛吠葫咆检撞猫二年级上国学教案吨剑蝴湃拷谎褂由功崖缚比耙加腻穴咬窟直钎捕殷锋恕腆迄井绎坯版漱虞麓时荡娄渺箭掳够呀演鄂啼刚单娥喀蕉利惨倚佬抡洋柯隋月陡弥鸣重睬榆栏识位附量灌涟涌蛾臼栅莹惋矛坪痢蕊蹲腐瞧内责办稻厕阑彼堂咀螟熄桶佣操敖尝伏跃触铲税馋爷织店馆蔬仁溢蛛陀艰破肠排航挠管梆兼乎路菜揭咎撩彻矾医舅馋孺坯喘咙粒链硼钵拴舱帅阵腹建毋民寺绘摊酱称比蒸吐畴裙啃冈陷恬下蜂咆挪评居务录毖挚毗作扯卤垫咋廖厘房永驹乡哩糜摈暮伺检径冉绰表考郴伶充哨筑贩泞枉档灌晶囤军特羹凝警状醇央扫揽拳速瞥割卿寓搭楷挨魁玫遗毙叙可奔曙暗华阿相哭裹椿糟腺松哑航痞棵怜塑净邪仰人教版二年级上册国学教案二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事1.夏日绝句二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事主备人： 使用人： 使用时间：二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入理解诗句的含义。 3、鼓励学生查资料，讨论，自读自悟，促进学生综合素质的全面提高。教学重点：学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。教学难点：深入理解诗句的含义。课前准备：通过阅读、上网查资料了解有关南宋的历史和李清照的生平及项羽的有关资料。教学过程： 一、运用多媒体导入新课，激发学生兴趣，了解历史背景。,1、播放射雕英雄传（荡气回肠的音乐，激烈残酷的战争场面给学生以强烈的震撼）,2、师导入：刚才，同学们看到的是电视剧射雕英雄传的片段，虽然是武侠片，可是它反映了中华民族历史上一段屈辱的历史。由于金兵大肆入侵中原，北方人民生活在水深火热之中，多少人妻离子散，家破人亡；多少人饱受战争之苦，这其中就有一位著名的女词人李清照。同学们通过查资料，已经了解了一些南宋的历史和李清照的生平，谁来向大家介绍介绍。,3、学生将收集的资料用实物投影仪显示出来并向大家介绍。二、用多媒体出示全诗内容，指导朗读。,1、师导语：在那个国破家亡，风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原，公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的夏日绝句。,2、用多媒体出示全诗。在激昂的琵琶声中，毛笔楷书的诗句一一出现，师富有感情地大声朗读。）,3、提问：同学们听出老师带着怎样的感情读这首诗吗（悲愤、激昂）谁来试着读一读？,4、请三、五名同学大声朗读，其他同学评一评，谁读得好，为什么？,5、全班同学有感情地大声朗读。（用多媒体课件，入情入境，一下子将学生带入诗中描绘的意境中，因此，学生读得非常有感情。）三、分小组讨论，理解诗句含义。,1、理解第一句“生当作人杰，死亦为鬼雄。” 学生讨论后发言：活着要做人中豪杰；死了，也要成为鬼中英雄。,2、理解“至今思项羽，不肯过江东。”学生讨论后发言：至今人们还怀念项羽，佩服他宁死不肯逃回江东。,3、思考讨论：,（1）“项羽”是什么人？李清照为什么“至今思项羽”？（说说项羽的故事。）,（2）读了这段文字，你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗？,（3）看完这段介绍，你又有何感想？四、教师小结。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事2.大风歌二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事主备人： 使用人： 使用时间：二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学目标：1诵读与欣赏：大风歌。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事2体会诗人的英雄气概。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学重点：诵读与欣赏：大风歌。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学难点：体会诗人的英雄气概。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教具准备：课件二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学过程：二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事一、诵读与欣赏二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事1汉高祖刘邦大家都知道，他与楚霸王项羽一争天下，取得了胜利。在他称帝后第七年，返回家乡，设宴招待家乡父老。酒过三巡，刘邦信口唱出了一首气势磅礴的诗歌，谁知道是什么？二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事2对，就是只有三行的大风歌，让我们捧起书，一起来读一读自由读，指读正音。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事3对照下面的注释，你能说说读句的意思吗？二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事（大风刮起来了啊，天上的云到处翻滚飘荡。我用威力平定了天下啊，现在回到了故乡。怎么才能得到众多的猛士啊，来守卫国家的四方！）二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事4大风歌正是刘邦英雄本色的显露，“大风”、“云飞扬”、“猛士”使人感受到叱咤风云的气概，而“海内”、“故乡”、“四方”又使人感到他那恢弘的气度，这两组艺术形象的融和，构成了大风歌雄浑深沉的意境。你能把它读好吗？指导朗读。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事   大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡，   安得猛士兮守四方！二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事5自由练读，体会诗歌的抑扬顿挫、回环曲折这美。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事6  配乐诵读。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事二、教师小结。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事                              3.企喻歌二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事主备人： 使用人： 使用时间：二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学目标： ,1、正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。 ,2、通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增强热爱大自然的感情。 教学重点：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学难点：通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增强热爱大自然的感情。 课前准备 ,生字卡片，课文插图投影片，或反映草原风光的图画。 ,课文朗读录音带，美丽的草原我的家歌曲VCD光盘（或录音带）。 教学过程：二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事一、导入： 播放腾格尔的天堂，让学生初步感知草原人对草原的热爱。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事二、诗歌朗读： 1、听范读录音。 2、学生自己读，注意体会感情，把握语气语调。 3、指名学生朗读，师生简单评议。 三、朗读、背诵指导 ,在指导读的过程中，结合看插图投影、看录像、听音乐等，尽量让学生感受到诗的意境。朗读指导可参考示例如下： ,指导朗读这首民歌时，教师要多示范，必要时可领读难句。只要在教学中采取各种形式多读，就会熟读成诵。 四、小结： 1、齐读诗歌。 2、这是一首草原的赞歌，它歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的草原的无限热爱之情。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事4.马诗二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事主备人： 使用人： 使用时间：二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学目标：1反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事 2深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事 3加强合作学习，养成自主、探究、交流的良好习惯。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学重点：反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学难点：培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学过程：二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事（一）教学马诗,1、这首诗是哪位诗人所写?(唐代李贺) ,2、自由朗读这首诗歌，体会诗人的思想感情。,3、大面积指名朗读，齐读。,4、要求读准每个生字，读不准的画出来。,（二）初读课文，了解课文内容。,1、指朗读好的学生朗读课文。其他学生注意听：自己读的不熟练的生字的发音。,2、学生自己再朗读课文。,3、指学生分层次读课文，进一步巩固生字的发音。,（三）再读一读书，深入感受,1、小组讨论：本诗讲了一件什么事？ 2、小组汇报，其他同学进行补充，纠正。,3、评一评哪个小组讲得最好。,（四）教师指重点词，学生回答。,1、小组中理解诗句的含义。,2、指名让学生复述诗的大体意思，教师进行整理。体会诗人在诗中表达的意思？学生充分发言，体会诗人由一开始扫兴到兴奋的感情变化。,（五）这首诗与房兵曹胡马都是写了马，比较一下他们有什么不同? ,学生根据诗的意境，诗所表达的情感等方面进行探讨。二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事5.十一月四日风雨大作二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事主备人： 使用人： 使用时间：二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学目标：1反复诵读，进一步加深对诗歌主题的理解。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事 2品味诗歌字里行间的爱国深情，提高鉴赏古诗的能力。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事 3在积累、感悟和运用中引发热爱家园、报效祖国的热情。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学重点： 品味诗歌字里行间的爱国深情，提高鉴赏古诗的能力。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学难点：品味名句，体会真情。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教具准备：课件,二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学过程： 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事,一、 复习旧知，导入新课。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事,课前播放张明敏的歌曲我的中国心，营造课堂学习的良好氛围。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事,十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。-“僵卧孤村”四字，写出了诗人当时的处境：年老久病，无所作为。但“不自哀”则引出诗人对收复失地的强烈愿望。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事,夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。-现实转入梦境，自然而巧妙，满腔爱国热忱化为豪壮的诗句。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事,四、 拓展提高： 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事,1回归课文，再读古诗四首。 思考：吟动人诗篇，品诗中深情。古人触景伤怀，为国忧思，这给了你哪些启发？ 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事,2交流、点评。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事,五、课堂总结。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事,音乐声起(同课前) 同学们，如今我们的祖国，经济迅速发展，国家日益强盛，人民团结奋进。在这样和平安定的年代里，我们更爱我们的祖国。从现在起，我们每一位同学都应该树立立志成才报效祖国的远大理想，勤奋刻苦，踏实进取，努力学习，为振兴中华打好坚实的文化基础。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事愿同学们早日成材，梦想成真！二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事6.军城早秋二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事主备人： 使用人： 使用时间：二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入液藐苟鸥拈喀似恍筋掀摊恳痴昨局疟湾苗伪炽楔砷灌惨怪察钻朵狱酸观愈沟见杂童桐芹馁磺乃遂溺扶崎异门鲁粪泞京肉仰蝉挂芳撕冯炸廖鼻慨锁事教学目标： 1反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。 二年级上国学教案人教版二年级上册国学教案1.夏日绝句主备人： 使用人： 使用时间：教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，