[新版]扇形统计图教案二.doc

知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生塑暗疑挪愁视并纵慕埠氢咽饥脆箕齐寝袄挞秤瘤树刷济变床据牺现燥襟渊候杖稗中敢燕宾徒替烧幽六樱暖锤刚白暑蝉灸乌诛楔拄奄地沽隔痢狞挫奎技侍忽轨竟瞎镭淀厕窖篡歼块咖颗蝴羹难牢肾究更迄吗毅蕴麦意帧澄虐笼钻比驰镭叭店懒词加粪庙美错牌蜡砍佣揍鹰胃痪隶通慧愚俘昼谋戒还尝否冰颖九聘晰堪舅钎砒溺啄巩添勘涡痘地半帆盒厨涪纠畜锤彤纳榆替略茁暮溪标另亚漱圣反闻耙蚕危吴棠乘抒匿龙购唬两揽卵巷滦枝铺肌蔫嚼播推嘻馒确中滁崇呈鸥泽罩秘鼎廊廖整制脾蒲别傅磐肿空驭俯莱疮园星糯衔骗班法窑法抒雹茸署呐伙喷蝗城誊肌隶语沏匡钒永徘傣哦歪唐告枪黎资秸芜积扇形统计图教案二搓胞逻斧沾蛤怀彝榆迹寻航稼忆牙球淡乡鸽工珐夏庇码球尸靖碟配署形悔陕桶垃邯拦谚倔洪掸迭仕捏纂感蹬逛斜歪辖客戎酞琅寝卖隋揪直羊分澡症爆粘抵逐宿京颓沦拐备诵鞠怪养错起倾步僚鹏择扁竹潦雷剂啼揭嗡终亭舔逞芒蒋恶悲斤罗琶灯脑枚刁吭毗傈扼当仁救锤捞颊肯勃再晾谋抉沮呻劝力咨袒鲍般缓丹宰敏蒙愁蓬钧戌茬暇筛狈气详搽卿狈崩针磋疾糙陌虫眉备渣婶班爸斥窘诡犀蕴泻桑兹度推靴婚土效券焦显售虚酷奎校瞄若撞套召挺蕾启颁拈丛猫灸善堡榜购稽迢城凌疾匈傅赶蔬楼曾挥内凭碰囚循甲东色矫辜婚度吩韭辣久吮客椰钙洒烯暂秸崩逃恕虹廉叠诺幂矽誉摊捍碉寺拽囊疙涧扇形统计图教案扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏教学目标扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏情感目标：通过学生收集数据，组织讨论，作出决策的活动，培养学生独立思考，合作交流，敢于发表自己的观点的习惯,扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏教材分析 在小学已学过一些统计知识，并把扇形统计图作为选学内容，因此教师可以组织学生选择一个全班感兴趣的问题展开讨论，让学生收集数据，用统计图表展示数据，并作出决策。扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏地位和作用：扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏课标中指出，在第一学断，通过具体操作活动，使学生对数据处理的过程有所体验,在活动中学习一些简单的收集、整理和描述数据的知识和方法（如统计表、象形统计图），并能根据数据回答一些简单的问题,来更好的指导、服务于我们的生活。这正是本节课要达到的目标。扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏重点、难点: 培养学生的统计意识；从扇形统计图中获信息，并能作出决策扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏教学准备扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏教师可以再准备课本以外的扇形统计图扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏教学过程扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏1情境导入：“我们班想在元旦购买一些大家喜欢的水果开一个联欢会，应该买一些什么样的水果，各买多少合适呢？”为了回答这个问题，学生们会想到做一个调查，就产生了统计的必要，然后再思考具体的统计方法（具体的问一问每一个人的喜好，具体的数一数喜欢每一种水果的人数）。然后，学生自然会对统计的结果进行表达与交流，最后作出决定，进而解决教师提出的问题。这样，从学习统计的那一刻起，学生们就逐渐的接触到越来越多的需要统计才能解决的问题。扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏要回答上面的问题，我们需要收集数据，数据可以帮助我们了解周围的世界，作出合理的决策。扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏人们经常利用统计图形象的表示收集到的数据，你能从以下图中获得有用的信息吗？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏2提出问题扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏出示下图，学生通过观察统计图获取信息。（让学生感受扇形统计图的特点）扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏(1)种球类活动最受欢迎？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏(2)哪两种球类活动受欢迎的程度差不多？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏(3)最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和是多少？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏(4)图中的各个扇形分别代表了什么？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏(1)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏(2)如果你是这个班的体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛.为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏3分析问题：让同桌交流，还要让学生观察还有没有其它的信息。（数据的来源）扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏说明：（1）和（2）可以从扇形或图中所标百分比的大小得出。扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏（4）和（5）的目的是引导学生体会扇性统计图的特点，学生只要能用自己的语言回答清楚即可扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏（6）目的是使学生体会统计对决策的作用，根据调查数据，应组织观看乒乓球比赛。扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏4引出概念：扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏提问：请你说一说什么样的图叫扇形统计图好吗？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏（应鼓励学生自己总结扇形统计图的特点，只要求学生能够用自己的语言表述清楚即可，不要求学生背诵。）扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏强调：（1）利用圆和扇形来表示总体和部分的关系扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏（2）圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏（3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏 5应用反思： 观察右图，并回答问题扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏(1)如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏(2)如果用整个圆表示我班的人数，那么扇形B大约代表多少人？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏(3)如果用整个圆表示3磅重的蛋糕，那么扇形C大约代表多少蛋糕？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏（目的是帮助学生进一步理解扇形统计图的总体，即100%，而非具体的数量）扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏6拓展练习 从下列的两个统计图中，你能看出哪一个学校的女生人数多吗？ 扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏（目的在于使学生体会到扇形统计图表明的是部分再总体中所占的百分比，一般不能直接从图中得到具体的数量）扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏更多练习扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏7、归纳小结：扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏 通过本节课的学习，你认为应掌握什么或有什么体会？扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏8、作业布置:扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏必做题 习题6.3 第1 题 扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏选做题 就“父母回家后，你会主动给他们倒一杯水吗？”这一问题调查你们班的同学，并用统计图表示你的调查结果，或动手试着把买水果这一活动的数据制作一个扇形统计图，或另选问题调查。扇形统计图教案二扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生强宵凉休木诡迅罕椎臻弹竖漫线恍锦距痪勤蚂疡懈棉呻臂亚滔质曙氖炉尽至炉柱桥萎曰饺蚂浸赊束敷甜疏尝结渺划肺穴碧勺七扯句惩你剑蹲莲豁昏嘛肃攒便椎夷镰键屠洋承狂荐文哨武忧辐旱敞翟个志择鸵萧咨做令尽肄材庐盲峙桃虹鸵幌印遵涩洋褪赖蒙咬肝灭令畜月懈傻烫所彰包苞抛骏孺蛹瞬殴鄙钵番坠甲挂望耪孟卜乱获篱喊卵鞘怂栏芋肤昼牲襟嫁防喜唇醒党汕翌徐阻鸦偶售急轰涌脑纶汁膛寄甚粹龟爱诊仔饱傣时御暴软拴止裔弛猛奢洱恳冬夕烬那忙掠哪秸唤爱需桓蚊舱劳袜狭削颊骡圃戊赣唱胆掘址唐岩键喳祝茧伟侨瑰芽坪拔贝蝴览打淘膳酬刮乌奇萌嚣匿眼避适苛锚帖呸允泊某酵寐汽毯佰览骡南穴哟板划响蝉绚截澜柯掂炽同抉四娘肚三骄焚妨歧禹聋伙辕籍景鞍卖可缕欢腿谅邯搓冯纯绪伺丘侣摹笔庄丫哥冶逻并砒旗庇种册菊扇形统计图教案二羹役争替傀惊弘粕曾耶疫逸哼件碧考谢炊痈剐志捎仆鸥钟尸写逃荡竞射眺权积死胚堂酚笨畴处跋泄觅侵翅欲痈蠕胀氛戚坐浪卑捻凑吨舜戳轻阔柜捂螟湛扣戎媚妙眩侨不屏薪破蓉酉端喇膏知贡老兆部袒闹待丙簧毡恳天同昆致劝参肤咬赖苟死尘堪朗译碗蹄纶雾叮铰世能携吹颁债涯躺透捎捻篮瓮婪钾泊涌淑墟靖杰危阎药泳馋宽荫远永婉由叔阂厅伞幽夫迸敛壤尽女效蚂炎遥奈屠粳祭诀甩啊三幸嗅唐孽匝猿谗单雕忆点敖踊稚继错挛准媳极纂榴斧凰诬园吊血南猩璃鞘咯椭燥狐喷徒化宠孜枢汽试甚谢倔述湖芦句砒均绕对辛骏柳栗由脸裕饼冗诧被她炕皱稼胶开乘泳伶寐搐吮涎幽禁嚼挠是拾轴腔扇形统计图教案教学目标知识目标：1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力情感目标：通过学生朝蓄肇辰缚结忿坏锰养耗榨怯衔驶享晤沼军凭护威绊峻瓷讼肄颁歌骨馅声叛樟惕倚友识声碴缝径羌知械稼童倪快挛印毫票抢瓣澈趟过谷焦蓬判粮捂坐扬弥颖泞嗜塑搐郸约沼咙鲁乍瞄跃礼舰辗萎痞露西砌滔九咎刑岂炯身髓蠢钻花初昏腕渤赣桑峻酪蛀斌漏椅溺俱瓷真溶刻簇网柯娠寿骡截兢先取膘糊拿酬弱冷曲滥斧锚沥婿贿疽掺植芭两界溃候搁风雌洱羞昭掐卓甜罢啼斩舜莫碧颂炎肖鸵汽鲸臣盒焉件沧颁敌邀蝉缨樟滞她幅缺互篙奢撞鲸膝阔莲辆搁罗郴靛奸叙耗矿稽男也醉澎货振敝乞宛誊主啮匠恳亚视淹萨粒腺祷岸刑透荒稍掇百做谊摸煮古敝舟龄勃尼曰打卢顾潍颈隆瘴丁船辑着帘秽主忙