《一分钟》ppt-完美版课件.pptx

16.一分钟,一分钟PPT,一分钟PPT,一分钟可以做很多事,（1）一分钟能写18个字（2）一分钟能打出35个字（3）一分钟能走路38步（4）一分钟能跳绳148下（5）汽车厂一分钟可以生产一辆汽车（6）中央电视台播音员一分钟可以播80个字（7）银行点钞机一分钟可以点1500张人民币（8）激光一分钟可以走一千八百万公里，等于绕地球450圈,我会读,后悔,哈欠,叹气,丁零零,决定,迟到,闹钟,公汽,已经,刚,迟,洗,背,共,元,钟,你还会读吗？,叹,汽,已,经,坐,定,决,你还会读吗？,他背着书包上学去了。,大家读一读：,他背着书包上学去了。,【bi】,后背,bi,元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。,元元非常后悔。,元元，今天你迟到了20分钟。,非常后悔,元元只多睡了一分钟,为什么会迟到了二十分钟?,返回,他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”,他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”,等等我啊！唉！,他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。,因为多睡了一分钟，所以（）,没赶上绿灯,没赶上公共汽车,走着去学校,因为多睡了一分钟，所以（）,因为多睡了一分钟，所以（）,因为多睡了一分钟，所以最后（）,迟到了二十分钟,丁零零，闹钟响，,打个哈欠还想睡。,一路上，,错过绿灯，赶不上车。,只好决定自己走。,等啊等，直叹气，,唉呀呀，真后悔，,迟到的滋味不好受！,找找说说,试试用这些偏旁和字组成新字，比一比，看谁组得多。,闹 lo()钟 zhng()no()zng()决 ju()刚 gn()ji()gng()迟 ch()叹 tn()c()tng(),珍惜时间,从每一分钟做起，做好每一分钟。,故事：一分钟（一）著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求助电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。等那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令青年人颇感意外班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着，一边轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是，还没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明提出来，班杰明就非常客气地说道：“干怀。你可以走了。”,故事：一分钟（二）青年人愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我我还没向您请教呢”“这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟时间可以做许多事情，可以改变许多的深刻道理。”班杰明笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明道谢后，开心地走了。一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的一生。,名言警句：,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,时间就是生命！,一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的一生！,第二天的元元-,闹钟又响了,1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。,亲爱的同学们，再见！,