人教版七级上册历史课件：第15课历史汉通西域和丝绸之路课件人教版.ppt

第15课 汉通西域和丝绸之路,一、西域的地理概念,二、汉与西域的联系,1、张骞通西域,时间：目的：,第一次出使西域,公元前138年,联络大月氏(Zhi)东西夹击匈奴,结果：,了解了西域各国的经济、政治、文化等方面的情况。,二、汉与西域的联系,1、张骞通西域,第二次出使西域,时间：目的：,公元前119年,发展汉与西域各国的友好关系,结果：,沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了。,想一想:张骞第二次出使西域的情况与第一次有什么不同？,二、汉与西域的联系,2、西域都护的设置,新疆自古以来就一直是中国领土的一部分！,公元前60年,中国的丝和纺织品，从长安往西，经过河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲，这就是历史上著名的丝绸之路。,三、丝绸之路,四、班超经营西域,公元73年,为了恢复中原和西域的交往,西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役，西域和内地的联系更加密切。,公元97年，甘英出使大秦。公元166年，大秦安敦王朝首次派使臣来到东汉这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始,2、东汉与大秦的交往,课堂小结:用“一、二、三”三个数字来总结本课内容,一是一条古道，即东西方文明世界的交通要道 丝绸之路；,二是两件大事，一件是公元前60年西汉政府设置 西域都护；一件是公元166年，大秦使臣来东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开端,三是三位人物：张骞、班超、甘英。他们为中西交通的开通、畅通和中西经济文化交流做出了贡献。,丝绸之路因中国丝织品在当时世人中享有极高的声誉，而使子孙备感自豪；张骞因其对巩固多民族统一国家所做的不朽贡献而名垂青史，令人敬佩。,活动与探究,1、张骞、班超有哪些精神值得我们学习?2、张骞对我国历史有什么功绩？,3、议一议:丝绸之路的开辟,对汉代社会有 什么影响?这条中西通道在我们今天的 现实生活中有什么价值和作用?,4、班超与张骞相比，有哪些相同点？,课堂练习,张骞出使西域,1、忠于祖国，百折不挠，好男儿志在 四方，不贪图安逸生活的精神。,2、沟通了西域各国与西汉的联系，为汉朝经营西域打下了良好的基础。打通了一条当时世界上最长的交通路线，即著名的丝绸之路，促进了东西方的经济文化交流。,西域与中原的经济文化交流,从西域传入中原的物种：天马、汗血马、葡萄、石榴、苜蓿、核桃、乐器、歌舞等。,产自于西域传入中原地区的物品名称中带”胡”字,例如:胡萝卜、胡蒜、胡瓜、胡豆、胡麻、胡桃、胡笛等等,中原地区的铸铁、凿井、开渠等技术和丝绸、漆器、金属工具等物品传到西域,张骞出使西域路线图,公元前138年,公元前126年,西域的含义 两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地方，称为西域。,汉初的西域,玉门关,劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 唐 王 维,羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 唐 王之涣,张骞拜别汉武帝出使西域,丝绸之路的主要路线(陆路),长安,河西走廊,今新疆境内,亚欧非各地,敦煌,海上丝绸之路的主要路线,广东,动脑筋:近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器.这些考古发现,说明了什么问题?,议一议:丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用?,影响：有力地促进了中西方的经济文化交流，促成了汉朝的兴盛。,价值和作用：至今仍是中西交往的一条重要通 道，在我国当今的对外经济文化交流中仍 然发挥着重大的作用，我们应该很好地加 以利用。,丝绸之路出土的汉朝丝织品,丝绸之路出土的东汉罗,新疆是陆上丝绸之路必经之地，马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道，从这些地方考古发掘出汉代的丝织品、钱币和陶器，证实了当时两条丝绸之路的存在，而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。,A、时间不同：第一次是公元前138年、第二次是公元前119年；,B、目的不同：第一次是准备联络大月支人共同夹击匈奴。第二次是友好访问西域各国。,C、匈奴力量不同：第一次时，匈奴还很强大，依然控制着西域各国；第二次时，匈奴已大败于卫青、霍去病，西域各国 已摆脱了匈奴的控制。,课堂练习,1张骞出使西域带来的直接结果是 A丰富了汉族的经济生活 B促进了西域的经济发展 C开辟了东西交通的重要通道 D设置了管理西域的行政机构 2张骞第一次出使西域的时间是A公元前138年B公元前119年 C公元138年 D公元 119年,C,A,课堂练习,3丝绸之路是从长安出发，所经地点的先后顺序是 西亚河西走廊欧洲今新疆境内 AB C D 4公元97年，受班超派遣出使大秦的人是 A甘英 B班固 C窦固 D窦宪,B,A,