计算机网络原理课的教学体会与思考.ppt
计算机网络原理课的教学体会与思考,吴建平计算机科学与技术系，清华大学2008.5.25,主要内容,课程概况课程指导思想和定位主要教学内容、参考教材教学内容的特点 教学方式和课程特色先进的教学装置课程建设规划体会与思考,课程概况,课程主要内容介绍计算机网络的概念、原理、协议和体系结构通过实验，掌握计算机网络的基本实现技术1985年开设19851997，计算机系本科选修课程，48学时1998至今，计算机系本科必修课程，64学时2006年，增加了辅助课程“计算机网络专题训练”（计算机系本科必修课程），16学时是计算机系的专业基础课程，必修课程和主干课程，面向计算机专业高年级本科生选课人数170200人,课程指导思想和定位,课程指导思想计算机网络已经成为重要基础设施国内外高校均把该课程作为计算机系主干课程承上启下课程定位了解计算机网络的基本概念掌握网络各层协议的基本工作原理及其技术学会计算机网络的基本设计方法对典型计算机互联网络的特点和具体实现有基本印象为后续计算机网络及应用的专题学习和研究打下基础,主要教学内容和学时分配,第一章引言3第二章计算机网络的体系结构6第三章数据通信的基本原理3第四章物理层接口及其协议3第五章数据链路控制及其协议9第六章局域网技术6第七章网络互联和访问控制6第八章运输层的可靠传输3第九章计算机网络应用6第十章计算机网络新技术3共计（包括课外16学时）481664,参考教材,教学内容的特点,基础性讲授计算机网络基本概念、体系结构和基本协议原理掌握目前互联网的工作原理和基本协议是计算机专业学生系统学习计算机网络的第一门课程，是必修的专业基础课前沿性不断结合计算机网络技术发展，更新教学内容注重对下一代互联网体系结构和IPv6协议研究的介绍强化对网络核心的路由和交换问题的介绍删除逐渐被淘汰的技术，如X.25，ATM，令牌总线等,教学内容的特点,实践性坚持理论知识和实践技能并重，坚持课堂讲授和课后训练结合提供多层次的辅导和充分的自主实践环节，独立完成实验改革考试方式，强调实践环节把科研成果应用到教学实践基于“IPv6核心路由器”项目，研制完成了支持多层协议开发、调试和自动测试的计算机网络实验系统下一代互联网方面的研究成果已应用到网络课教学中，增强了下一代网络体系结构和IPv6协议的课程内容,教学方式和课程特色,基础理论与前沿研究相结合讲解基础理论知识，推荐经典论文阅读结合前沿研究，调整教学内容安排前沿技术讲座和下一代互联网网络中心参观协议原理与实现细节相结合从面上介绍协议的基本构成和基本工作原理选取典型协议，要求学生编程实现，掌握协议细节讲授与实验相结合强调实验的重要性，掌握重要协议的基本实现技术注重教学与科研结合，利用科研优势，提高教学水平,教学方式和课程特色,不断灌输互联网的技术文化IETF鼓励和引导探索式学习方式和团队精神布置前沿问题，鼓励学生调研，探索解决方案，激发学习热情组成35人小组，团结协作，课堂报告，锻炼表达采用先进的网络教学手段使用电子教案，重分利用网络学堂，发布教学信息，进行师生讨论开展课堂讨论和交流，激发学生的学习热情,先进的实验装置：NetRiver 2000,科研促进教学网络实验的特点协议种类繁多，原理与细节缠绕实验难度大，学生只能在应用层做协议开发实验自主研制计算机网络实验系统NetRiver 2000利用IPv6核心路由器方面的科研成果自主研制成功提供多层协议功能和自动测试，大大提高了实验水平应用效果良好2006年秋季学期，为计算机系180多名学生提供实验2007年1月，校园网dragonlab实验室使用一台NetRiver 2000提供网上远程实验服务（http:/203.91.120.151/test/index.php）,清华大学的相关网络课程,扩大课程教学的广度信息学院各系的计算机网络课程面向全校的计算机网络课程加深课程教学的深度本课生后续网络课程研究生网络专题课程,课程建设规划,进一步完善课程体系 2006年，增设了计算机网络专题训练课程需要统筹安排两门课的教学内容，特别是实验安排，做到连续性和层次性教学内容与时俱进 计算机网络技术发展迅速，在保证基本结构、基本原理相对稳定的前提下，在教学内容中适度增加对新技术介绍教材建设已经完成计算机网络原理初稿计算机网络原理实验教程，机械工业出版社出版完善教学课件和教学网站建设完善计算机网络实验系统,体会与思考,注重原理，注重实践搞懂计算机网络的基本原理，才能明辨不断涌现的“新技术”NGI vs NGN,IPv6 vs IPv9实践是检验真理的标准理解协议的最有效办法是实现协议“计算机网络原理”课程教学伴随着清华大学计算机网络研究的发展而不断前进第一代清华大学校园网，X.25交换机CERNET，大规模网管系统BW12000系列高性能IPv4/v6路由器CNGI-CERNET2/6IX,体会与思考,坚持高水平的科研工作教师队伍长期从事计算机网络科研工作，取得明显成果研制完成的“IPv6核心路由器”项目获得通信学会和计算机学会的一等奖和国家科技进步二等奖研制完成的CNGI-CERNET2/6IX项目，获得教育部高校科技进步一等奖和国家科技进步二等奖师者，传道受业解惑也。教师，不但要向学生传授科学知识和科学方法，更要培养学生的科学思想和科学精神,谢谢！,
