《心理健康3课》ppt.ppt

知识篇,旧课预习,1、心理健康教育的定义2、心理健康的含义3、心理健康的标准4、心理健康这门课会提供哪些知识？5、判断正误,第3课 心理发展你我他,新课导入：一中职生心语,心海导航：中职生心理发展特点谈,成长工作坊：且思且行,拓展性训练：心随我动,心理体验：参与感受,中职生心理发展主要特点：,看问题容易片面化和表面化 p14。,和、细腻性共存；情绪体验不够稳定。,在自我意识上，自我评价不独立，,在情绪情感上，强烈、狂暴性与温,易受周围人的影响。做练习p15,新课导入,听故事,有裂缝的水罐,这个故事给你什么启示？,这个故事告诉我们什么道理？,小故事,成长工作坊,有裂缝的水罐,挑水工有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。每天早上，挑水工都拎着这两个水罐去打水，但到家的时候，有裂缝的水罐时右侧剩下一半的水了。因此，完美的水罐常常嘲笑有裂缝的水罐，而有裂缝的水罐也十分自卑，为自己的裂缝感到难过。终于有一天，在挑水工打水的时候，有裂缝的水罐难过地哭了，它对挑水工呜咽道：“真对不起，因为我的裂缝，每天使你白费了不少工夫。”。,有裂缝的水罐,挑水工听了说：“不，没有白费。不信，你可以看一下回家路上的那些鲜花。”说完，挑水工又拎磁卡水罐往回走。果然，有裂缝的水罐发现，不知何时，自己这边的小路上开满了各种鲜花，而好水罐的那边却没有。挑水工边走边说：“我在你这边的路上撒下了花种籽，正因为你的裂缝，才使它们每天喝到了足够的水分，开出了美丽的鲜花，若不是你，我怎么可能每天采花，装饰自己的家呢？”有裂缝的水罐听到这儿，高兴地笑了。,成长工作坊,成长工作坊,成长工作坊,成长工作坊,新课导入,心理体验,你认为心灵故事中的周彦为什么 能够成功，他有哪些积极的心理特点？结合自身感受，在小组中讨论我们究竟存在哪些心理矛盾。,讨论会,这张图片说明了什么道理？,从这张图片中你看到的是少女还是老妇？,这张图片对你有什么启发？,?,心理体验,时刻体验,成长工作坊,成长工作坊,拓展性训练,我能做什么？我的能力表现在哪些方面？我的潜能表现在哪些方面？,请思考下面的问题：,拓展性训练,请完成下表,再 见,谢谢收看,