斑羚飞渡ppt课件.pptx
敬请各位老师批评指正,授课教师：孙红雨,授课时间：2016年5月,斑羚，也称青羊、山羊。它是羚羊的一种，因为喉部有一块白斑而得名。体长11.2米,形似家养的山羊,但颌(h)下无须，雌雄都有角。四肢细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。,走近名家沈石溪原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。1980年开始从事儿童文学创作。现为成都军区政治部创作室二级创作员、中国作协会员、云南省作协理事、云南省儿童文学创作委员会副主任。被称为“动物小说之王”。,学习目标,1、理解文章内容，体会作者要表达的思想感情。2、品味文章生动形象的语言。3、学习斑羚们舍己为人、从容赴死的精神；学会关爱动物、善待生命。,悲怆（）娴熟（）逞能（）肌腱（）恍惚（）湛蓝（）参差（）眼花缭乱（）对峙()迥然不同（）苍穹（）略胜一筹（）,chung,xin,chng,jin,lio,qing,hung h,cn c,zh,jing,zhn,chu,悲怆（）娴熟（）逞能（）肌腱（）恍惚（）湛蓝（）参差（）眼花缭乱（）对峙()迥然不同（）苍穹（）略胜一筹（）,整体感知,斑羚飞渡,(作者：沈石溪),1、思考：围绕“飞”字，你们能联想到哪些问题？,2、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？,整体感知,3、请用最精练的语言，把文章概括成四个画面。,一群被逼到绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法，摆脱困境。,陷入绝境,彩虹出现,斑羚飞渡,走向彩虹,3、请用最精练的语言把文章概括成四幅画面。,陷入绝境,彩虹出现,斑羚飞渡,走向彩虹,在这四幅画面中，你觉得哪一幅画面最生动、最精彩？请找出相关段落。,斑羚飞渡,研读赏析,1、第九段详细描述了第一对斑羚试跳的全过程，精读此段后用自己的话复述这个试跳的过程。（提示：勾划主要动词，体会这些动词的准确传神。）,，,飞奔 起跑 跃 跳 紧跟 钩 蹿跃出去 猛蹬起跳 升高 落坠落,2、文中的老斑羚用死换来了年轻斑羚的生，作者把它坠落悬崖时的样子进行了形象生动的描写，运用了什么修辞手法？找出来，体会妙处。,2、“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去”,这句连用两个比喻。开始把下坠的老斑羚比作火箭的残壳。火箭的残壳是完成使命后的写照，写出了老斑羚悲惨的结局和无私奉献精神。后来又把下坠的老斑羚比作断翅的鸟，鸟无翅膀则无法飞翔，毫无生还能力。第二个比喻更突出了老斑羚死的悲壮。,明确：详写一对，略写其他，详略得当。,3.其他斑羚是怎样飞渡的？找出相关语句，读一读。,研读赏析,描写飞渡的方法准确的动词生动的比喻详略得当的安排,研读赏析,6 米,伤 心 崖,飞 渡 简 图:,老年斑羚,年轻斑羚,研读共品,1、从文中勾画出描写镰刀头羊的语句，并谈谈你对镰刀头羊的印象。2、找出文中描写彩虹的句子，说说分别起什么作用？3、文中还有哪些语句令你感动，为什么？,有感情地朗读课文，完成下列问题：,本文具体写了哪几只斑羚？其中哪只斑羚是印象最深的？,1.老眼昏花的坠崖老斑羚。,2.帅气、睿智的镰刀头羊。,3.神情恍惚的母斑羚。,4.身先士卒的老公斑羚、半大斑羚。,镰刀头羊的外形：“身材特别高大、毛色深棕油光水滑”“头上的角像两把镰刀”。,镰刀头羊,第一次叫声（4段）镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。斑羚语翻译家：“对不起啊，我也没有别的办法。”“天啊，我真的是无能为力了”,第二次叫声（6段）在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出“咩”的吼叫，招回母斑羚，同时告诉斑羚群，它已想出自救办法，并指挥迅速实施；斑羚语翻译家：“别过去，危险！你会摔死的！”“你快回来！危险！”“你快回来，我想到办法了！“你回来！大家分成两列纵队！,第三次叫声（8段）在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，这表示为了让更年轻的生命获救，只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息，也是召唤补充死亡队伍的命令。斑羚语翻译家：“为了我们的种族得以生存，你们站过来！”“为了我们的种群能生存下去，我们必须还要有人牺牲！请你们站出来吧！”,镰刀头羊 有怎样的表现？你从中读出了一只怎样的头羊？请用下面的句式回答：,这是一只_的头羊，因为_。,悟读探究,概括镰刀头羊的形象：,富于智慧，有决断力。遇事镇定，临难从容自我牺牲,彩虹的作用,1、给头羊启示，渲染一种神秘色彩并推动情节发展。2、与死亡之桥相映成辉，烘托飞渡的气势。3、头羊的精神如彩虹般绚烂美丽，渲染头羊自我牺牲的崇高之美。,一、斑羚身陷绝境时彩虹出现；,二、斑羚飞渡时彩虹相映；,三、头羊走向“那道绚丽的彩虹”。,思考：从这群斑羚身上，我们看到什么样的精神？,舍己为人的牺牲精神无私奉献、顾全大局的团队精神勇于牺牲 视死如归临危不惧 关爱后辈,感情朗读 体会悲壮,请同学们用自己喜欢的方式充满感情地朗读最让你感动的课文片段。,伤心崖上悲壮飞渡使斑羚赢得了种族生存，这种可歌可泣的悲壮行为作者借助比喻使文章更具撼人心魄的力量，我们根据文意，完成仿写练习,片,老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之 崖；老斑羚像火箭，将同伴送入了生的轨迹；老斑羚像（），（）。,例句：老斑羚像航船，将同伴渡向生的彼岸。,总结提高,学习本文后你的感受是什么？有哪些收获？,保护动物珍视生命,由于人类的肆意屠杀,导致了许多物种灭绝：中国的金丝猴、东北虎、400多种兽、593种鸟、209种两栖爬行动物和2万多种高等植物都将濒临灭绝!,触目惊心的数据！,拓展延伸,触目惊心的画面！,善待动物善待生命,
