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    提高自我安全防范意识课件.ppt

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    提高自我安全防范意识课件.ppt

    ,提高自我防范意识主题班会,1,我们要防范的:,2,大学身应该做到以下几点:1、贵重物品要放置带锁的抽屉、出轨等安全保险的地方2、养成随手关门关窗的良好习惯3、银行卡要加密,卡里不要存钱太多,不要与证件共方,丢失后要立马挂失,防盗,3,4、保管好钥匙,不轻易借人5、在公共场所,保管好随身携带的物品3、6、发现可疑人员时要提高警惕,加以询问,必要时拨打 110报警,4,防骗,高校诈骗作案主要 手段,投其所好,引诱上钩,以次充好,恶意行骗,假冒身份,进行骗钱,招聘为名,设置骗局,5,防抢劫,1、夜间不要到昏暗偏僻的地方行走,若非去不可,应结伴同行。2、采取默认方式交出财务,使作案人放松警惕,看准时机逃跑,向有光的地方跑。3、大声呼救,或故意高声说话,引起周围人注意,6,防火,火场逃生九要诀:,第一诀:熟悉环境,临危不乱。每个人对自己日常所在的建筑物的结构及逃生路径要了然于胸;当身处陌生环境,如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时,务必留心疏散通道、安全出口以及楼梯方位等,以便在关键时候能尽快逃离火场。,第二诀:明辨方向,迅速撤离。突遇火灾时,首先要保持镇静,千万不要盲目地跟从人流乱冲乱撞。要朝明亮处或外面空旷地方跑,往楼层下面跑。若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗等通往室外逃生。,第三诀:不入险地,不贪财物。在火场中,不要因害羞或顾及贵重物品,把宝贵的逃生时间浪费在穿衣服或寻找、搬运贵重物品上。逃离火场后千万不要重返险地。,1,2,3,7,第四诀:简易防护,掩鼻匍匐。经过充满烟雾的路线,可采用毛巾、口罩蒙住口鼻,匍匐撤离,以防止烟雾中毒、预防窒息。另外,也可以采取向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头部、身体裹好后,再冲出去,第五诀:善用通道,莫入电梯。规范标准的建筑物,都会有两条以上的逃生楼梯、通道或安全出口。要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道,还可利用阳台、窗台、屋顶等攀到周围的安全地点;沿着下水管、避雷线等建筑上的凸出物,也可滑下楼脱险。千万不可乘普通电梯。,第六诀:固守待援。如房门已感到烫手,开门则火焰与浓烟迎面扑来。此时,首先应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾、湿布等塞住门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守房间,等待救援人员达到。,4,5,6,8,第七诀:传送信号寻救援。被烟火围困时,尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天可向窗外晃动鲜艳的衣物等;在晚上,可用手电筒不停地在窗口闪动或敲击东西,及时发出有效求救信号。在被烟气窒息失去自救能力时,应努力滚到墙边或门边,既便于消防人员寻找、营救,也可防止房屋塌落时砸伤自己。,第八诀:火已及身,切勿惊跑。火场上如果发现身上着了火,惊跑和用手拍打,只会形成风势,加速氧气补充,促旺火势。正确的做法是赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。能及时跳进水中或让人向身上浇水就更有效。,第九诀:缓降逃生,滑绳自救。高层、多层建筑发生火灾后,可迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳,并用水打湿后,从窗台或阳台沿绳滑到下面的楼层或地面逃生,7,8,9,9,防安全事故,外出在人行道上行走,没有人行道的需靠路边行走,不要多人并排走,不要在路上追车,强行缆车。,过马路走人行道,天桥,地下通道。注意力集中,看清往来车辆,不坐超载或无证经营的车辆,10,安全知识竞答,11,1、扑救电器火灾应首先做()。A切断电源B灭火 C泼水 D报警。,A,12,2、高层楼上发生火灾时,我们不应该()。A到窗户呼救 B从楼梯逃生 C带好面罩等待救援 D乘坐电梯,D,13,3、遭遇火险正确脱险方法有下 面的哪几条?()A用湿毛巾掩住口鼻,从安全通道匍匐前进B披上浸湿的衣物,向安全出口方向逃生C用床单、衣服等自制简易救生绳从楼上小心滑 下D身上着火,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗,A、B、C、D,14,4、什么时候容易发生被盗?()A、刚入学时、放假前;B、假期离校前和同学上学时;C、晚自习和军训其间;D、夏季开窗睡觉和学校举行大型活动时。,A、B、C、D,15,5、为避免抢劫应注意哪些?()A、不炫耀随身贵重物品;B、不独自出游;C、不走偏僻阴暗的地方;D、不滞留校外;,A、B、C、D,16,6、猝遇盗贼怎么办?()A、保持警惕,头脑冷静,急而不乱。堵住其逃跑出路;大声喝斥,对其形成威慑,并大声招呼同学捉贼。B、随机应变,注意安全。援兵未到时,应保持距离,将其置于视线之内;与其周旋,要防止其行凶伤人。C、与盗贼展开激烈的搏斗,不计后果。D、万一无法立即脱身,应记住窃贼特征。如年龄、性别、身高、体态、相貌、衣着、口音,以及窃贼其它比较明显的特征,以便向公安机关提供破案线索。,A、B、D,17,谢 谢,18,

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