中国舞考级.doc

中国舞考级1.什么是“中国舞考级”？        北京舞蹈学院是中国唯一的一所舞蹈高等学府，自 1954 年创建以来，一面禀承着“舞蹈家摇篮”的天职，进行着舞蹈专业精英教育，一面开拓着舞蹈普及教育的天地。上一世纪 80 年代中期，依据国家对青少年加强艺术素质教育的方针和政策，北京舞蹈学院组织了一批舞蹈教育家和学者，历经十八年的艰辛努力，开辟了面对青少年艺术素质教育的一条新路，这就是中国舞考级。 2.中国舞考级的目的和意义？         为了发展中国舞考级事业，北京舞蹈学院以专业教学系级建制设立了“舞蹈考级中心”这在全国是唯一的。舞蹈考级虽是业余普及教育，却被纳入到专业教学轨道中，体现出北京舞蹈学院对考级事业所采取的极其慎重、负责和认真的态度，也体现了中国舞考级的实业化标准。         目前，许多孩子缺乏锻炼、形体不优美、运动不协调，在行为上有孤僻、多动、依赖、缺乏自信、胆小等 随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们越来越重视孩子各方面素质的提高，尤其是艺术素养。艺术素养展现人的精神面貌，这在全面推进“小康社会”的今天，具有特殊的社会意义，是精神文明建设的重要组成部分。表现。此外，缺乏集体活动、缺乏表现空间以及过重的学习负担和依赖电视和计算机等，使孩子处于生理和心理的自闭状态。舞蹈恰恰是给孩子提供美育加运动的艺术。不仅可以启发孩子认识美、掌握美、展现美，而且能促进孩子的智力与创造性的开发，起到“健全其体魄，完善其心智”的作用。 3. 为什么一定要参加北京舞蹈学院的舞蹈考级？         对北京舞蹈学院的舞蹈考级来说，考级并不等于一次单纯的考试。北京舞蹈学院的舞蹈考级由两部分组成： 1. 长达数月时间的中国舞等级考试教材的学习，这个学习过程是考级教学的中心工作； 2. 每年一次的考试以检验学生的学习水平和教师的教学水平。         有人说“舞蹈教育重在过程，考不考级并不重要”。此话忽略了教育学中考试是对质量的检验这一重要教育要素。教学质量的优劣是孩子、更是家长们最关心的。目前通过最高专业学府来检验辨识教学质量是家长首选的途径。 4.为什么教师要持证上岗?        北京舞蹈学院二十年来坚持的教师持证教学制度是把握教学质量的关键。凡没有获得“北京舞蹈学院师资证书”的教师所培养的学生，不能参加北京舞蹈学院的舞蹈考级；而每年所教的学生考试达不到 90 以上合格率的教师，将被视为不称职或教学水平低下。每年考试后，考级中心的考官要对教师讲评，指出教学中的问题和不足，旨在不断提高教师的教学水平，并在下一个年度的考试中进行检查，不合格者自然淘汰。北京舞蹈学院如此严格的要求教师的教学质量，其用心首先是要对得起孩子，决不让不合格的老师误人子弟；其二是提纯北京舞蹈学院的舞蹈考级师资队伍，保证舞蹈最高学府的舞蹈考级师资证书的质量，并以此确保北京舞蹈学院舞蹈考级品牌经久不衰。         教学计划、方法、手段、步骤以及教师的自身素质和能力是影响教学质量的重要因素，这些因素对教材的实施也至关重要，即使是一套优秀的教材，在上述因素不完善的行课中，教师也难以达到教材的要求。而这些因素的完善只有通过教师的学习才能够完成，这也就是北京舞蹈学院长期坚持舞蹈考级师资培训的缘由。         北京舞蹈学院舞蹈考级的正规教学点和考点，按照规定都市要考试的，如以北京舞蹈学院考级名义开办教学点而又没有参加每年一次的考试，则是属于教冒伪劣。