商务英语阅读学习方法浅谈.doc

20122013 学年 第 2 学期商务英语阅读学习方法浅谈 题 目： 商务英语阅读学习方法浅谈 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 11 电气工程及其自动化（2）姓 名： 商英语阅读学习方法浅谈摘 要 商务英语阅读技巧浅析:随着经济全球化的深入发展，社会对商务英语人才的需求量也越来越大,市场经济需要知识面宽、技术应用能力强、素质高的高等技术应用性专门人才,这对职业教育在人才培养上尤其是商务英语人才的培养上提出了新的挑战。因此，就提高商务英语的水平，我找出一些方法。从根本上帮助我们了解商务英语的特点。关键字 商务英语 、 提高 、 方法随着经济全球化的深入发展，当代的中国正处于全面参与国际竞争的重要发展阶段,同世界各个国家和地区的经贸往来日趋频繁，社会对商务英语人才的需求量也越来越大,市场经济需要知识面宽、技术应用能力强、素质高的高等技术应用性专门人才,这对职业教育在人才培养上尤其是商务英语人才的培养上提出了新的挑战。当前我国迫切需要一大批熟练掌握外语,通晓商务知识,熟悉国际商务环境,善于跨文化交际的国际型商务人才。在此趋势下,作为国际商务交流的主要载体,商务英语越来越受到人们的关注,得到了空前的发展。一. 商务英语的定义 关于商务英语的定义,Hutchinson&Waters 认为商务英语(Business English, BE) 是英语的一种社会功能变体, 是专门用途英语(English for specific purpose)中的一个分支, 是英语在商务场合中的应用, 是一种包含了各种商务活动内容、适合商业需要的标准英文。英国商务英语专家Nick Brieger (1997) 提出了“商务英语范畴”理论, 即“商务英语应包括语言知识(languageknowledge)、交际职能(communication skills)、专业知识(professional content)、管理职能(managementskills) 和文化背景(cultural awareness) 等核心内容”(向嫣红, 2002: 21)。在技术引进、对外贸易、招商引资、涉外保险、国际金融、国际运输、对外劳务承包等商务活动中所使用的英语都可统称为商务英语。二.商务英语文章特点  2.1商务英语文章的内容可以有许多主题 商务英语题材的文章中，有相当部分的内容涉及的是经贸、管理、营销、金融和法律等专业知识。 2.2商务英语文章具有自己特定的体裁 商务英语文章在体裁上大致有：商务报告、商务函电、商务合同、商务信函和商务评论等类型，不同类型的商务英语文章有不同的行文特点。 2.3商务英语文章有自己特定的格式规范和语言表达法 商务题材的英语文章，行文格式较为固定。以商务评论为例，评论文章一般是先简单叙述被评论事件的背景，然后提出自己的观点，最后阐述评论观点和事件的意义。 2.4商务英语文章的篇章结构逻辑合理，意义连贯 由于商务题材的文章逻辑严密，条理清晰，所以在表达上更多地使用了连词、介词和副词来更清楚地表达时间的因果、对比、变化以及更多的内在联系。如although，therefore，but，furthermore，however，hence，consequently 等词。 2.5 商务题材的英语文章有其突出的特点 商务题材的英语文章中还有一个突出的特点就是包含了很多表达态度、观点、主张和立场的词。这些词往往就是作者想要传达的关键信息之所在，常见的词有point，concern，attitude，believe，claim 等，此外还有像consequent，effect，outcome，solution 等一些表示结果的词。 三.提高商务英语阅读能力的方法和途径 3.1 积累一定的专业知识和商务背景知识 商务题材的英语文章的内容往往脱离不了当时或前后的特定的政治、经济和社会背景。如果读者对这些背景知识缺乏了解，即使有很好的英文功底，也不可能很好地理解和领会作者所要传达的商务信息。如果读者能了解一定的政治、经济方面的背景知识就会大大有助于对文章的理解和把握，甚至可以在某些方面弥补语言能力方面的不足。因此，读者应该注意扩大自己的知识面，紧跟当今商务发展形势，广泛涉猎世界政治、经济等方面的知识。 商务英语题材的文章涉及相关的经贸、管理、金融和法律等专业知识，此类文章综合性很强，往往涉及多个专业背景知识，因此，商务英语的学习者必须不断地学习和掌握上述专业基础学科的专业知识，这将在很大程度上有助于读者对商务英语文章的语境分析，增强读者的商务意识和感觉，锻炼读者的商务思维。所有这些都会大大有利于读者对商务英语文章的理解。 3.2不断丰富商务英语词汇 商务英语的学习者往往受到专业词汇量的限制而无法快速、准确和全面地理解文章，或者是由于对某些词汇的片面理解而导致对整篇文章的片面理解和把握。所以，商务英语的学习者必须要通过大量视听和阅读来逐步理解和积累专业词汇，由于商务涉及的范围十分广泛，所以商务词汇也是很丰富的，在众多的记忆单词的方法中，在阅读中记忆单词无疑是最有效的一种方法，建议学生借助商务领域中的某个特定主题，选择若干篇文章，这些文章在内容上一定程度上涉及到了该主题的若干基本词汇，学生通过强化阅读，不仅可以深化对这一商务主题的理解，在阅读过程中又可以很轻松地掌握住这些基本词汇。同时，一定要精准地理解和把握住每一个商务词汇的含义和用法，只有这样才能准确和全面地理解商务英语文章。 3.3学会剖析和阅读长句 在前面的商务英语语言特点分析中提到了商务英语的句子较复杂这个显著特征，这给读者的阅读设置了不小的障碍，句子虽长，但读者只要静下心来，仔细分析和把握好句子结构，就不难理解作者想要表达的意思。 一般来讲，分析长句的基本方法如下： 3.3.1找出句子主干成分 读者要从语法结构入手，学会以相应的语法功能分析句子的语法成分，分析句子时，要有整体观念，不能局限于对某个成分甚至对个别词汇的理解，通过对全局的分析确定句子的主干成分，即句子的主谓宾成分，然后再确定其他的辅助成分(如定语成分，插入语成分)等。 3.3.2明确句间关系 明确句间关系是并列关系还是复合主从关系。很多长难句往往是以并列句和复合句的形式出现的，在并列句中各分句同等重要，没有轻重主次之分。通常用冒号和逗号隔开或是用and，but，or，nor等并列连词隔开各个分句。复合句各分句间是主从关系，从句一般在主句间作一个成分（定语，表语，主语，状语，同位语，宾语），主从句一般用关联词结合在一起。如that,which,whose,who,when等。 3.3.3化整为零分析长难句 分析长难句的关键是将其分拆成易于理解的单元，首先找出主句和它的主干部分，然后分析与主干相关的修饰语，再分析与主句中其他成分相关的修饰成分，并判断与主句的逻辑关系。 例如： Factories will not buymachines unless they believe that the machine will produce goods that they are able tosell to consumers at a price that will cover all cost. 要不相信那些机器造出的产品售价够本，厂家是不会买的。 这是一个主句“factories will not buymachines”和四个从句组成的复杂长句。其中unless 引导是条件状语从句，第一个that 引导的是宾语从句，而后面的两个that都是引导的定语从句。 总之，句子的主干，如：主语、谓语和宾语或者表语都是表达信息的主要载体，其他成分，无论有多大，多么复杂，毕竟还是辅助成分，只要紧紧抓住句子的主干成分才能更清楚地理解文章的意思。 3.4 把握文章的总体结构 商务英语题材的文章结构完整，逻辑严密，脉络清晰。所以，阅读这类文章时，千万不能仅限于对单个段落、句子甚至某个词汇的理解，而忽视了对文章总体结构和逻辑思路的把握，否则就无法完整、全面地理解作者所要表达的意思，有时甚至会曲解作者的写作意图。 从总体上把握文章的结构和思路，可以大大提高阅读的效率，快速地发现所需要的信息。一般地，要把握好文章的整体结构，需要从以下几个方面入手： 3.4.1 标题（title） 商务英语题材文章的标题高度概括和凝练，是对文章基本信息的高度总结。 3.4.2 导语(introduction) 导语一般是文章的第一个自然段，是对文章内容的概括，实际上也是对标题的适当展开。通过阅读导语和标题就能了解一篇文章的大致意思，阅读时对语篇所要传达的主要信息就可以做到心中有数。抓住了语篇的宏观信息，细节问题就可以迎刃而解。 3.4.3 段落主题句(topic sentence) 虽然导语是对整篇文章内容的概括，但是读者也要重视段落主题句的作用，段落主题句是对某一部分内容的概括，主题句一般位于段首和段尾，但以段首居多。 3.4.4 文章中的连接词(conjunctions) 文章中的关联词，如although，therefore，but，furthermore，however 这些词在文中一般起着起承转合的作用，这些关联词能帮助读者理解和把握文章上下文的逻辑关系，读者借助关联词就可以对文章上下文的内容做出正确的分析和判断。在阅读中要特别重视逻辑的转折，因为逻辑后的转折部分往往是作者所要强调的重点。 3.5培养良好的商务文章阅读习惯 对于商务人士而言，要在相对有限的时间内尽可能多地了解商务信息，这是由商务工作的职业特点所决定的。当今在校的经贸类专业的学生将来会成为商务工作人员，所以，我们更应该重视培养良好的商务文章阅读习惯，为以后的商务工作打下坚实的基础。低声诵读、默读、逐字逐句阅读、下意识地把阅读材料译成母语都是不良的阅读习惯，不仅影响阅读速度，长此以往还会大大制约阅读能力的提高，作为即将成为国际商务人士的学生来说，一定要在平时的阅读中培养良好的阅读习惯，自觉抵制将英语下意识地翻译成母语的不良习惯，尽量做到一边阅读，一边将信息反映到大脑中加以分析、理解和吸收。这种良好的阅读习惯对当前的商务英语学习和以后的工作都很重要。纠正不良阅读习惯 1）“文曲星”阅读法：“文曲星”手边放，见到生词就用上。 分析：扰乱阅读节奏，影响阅读速度。 对策：摒弃文曲星，容忍生词，练习推断生词能力，为阅读考试打下良好基础。 2）回读：频繁反复阅读文章中某个难句或段落，踯躅不前。 分析：破坏阅读节奏，影响阅读速度，过分重视细节而忽略文章整体理解。 对策：阅读中的重点句，可以回读一遍；但切忌习惯性反复研读文章中句子或章节，应 大胆跳过，多数情况利用文章其它信息仍可理解全文。 3）唇读：小声或者无声的读出每个单词。 分析：影响阅读速度，噪音可能引起同学反感， 对策：在家阅读练习时嚼口香糖是个不错的办法。 4）指读：手指随着视线在文章上逐行扫描。 分析：影响阅读速度，污染书籍。 对策：把你的手固定在翻书或者写答案的位置上不动。 5）心读：不发声，但是头脑中清晰的反应出每个单词的发音。 分析：影响阅读速度，根本原因是阅读不熟练，对单词和句型反应慢，需要发音帮助回 忆单词含义。 对策： 降低阅读材料难度， 对容易理解的英文自然不会心读， 比如见到 This is an apple. 这个简单句子，没有人会在头脑中逐词读出；然后逐渐增加阅读材料难度。 总之，商务英语题材的阅读文章有其独特的行文方式，专业的商务思维和严密的逻辑结构。这给读者确实带来一定的困难，但是只要在阅读时把握住商务英语的语言特点，提升对商务英语阅读学习和学习过程的认识，有针对性地了解和扩充商务领域的一些专业知识和相关背景知识，不断强化训练，把握阅读方法，就一定能够大大提高自己的商务英语阅读能力。