团队合作与团队建设培训教材课件.ppt
,团队合作,团队建设,与,课程目录,什么是团队？,为什么需要团队？,什么是一个优秀的团队？,如何扮演好自己的团队角色？,3,1.什么是团队,在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃亡的壮观景象，那是什么来了蚂蚁军团！,4,案例：一级方程式赛车世界锦标赛工作组F1，又称为“一级方程式赛车世界锦标赛”，是方程式赛车中的顶级赛事，赛车的每一次停站，都需要22位工作人员的共同参与,1位负责扶着油管,7,1位负责加油机,8,1位负责持灭火器待命,9,1位被称为“棒棒糖先生”负责持写有BRAKES(刹车)和GEAR(入档)的指示牌,10,1位负责擦拭车手的安全帽,11,5,讨论：1、前述案例是一个非常典型的成功高效团队。请根据这个案例中团队所呈现的特点，尝试总结归纳一下什么叫团队？2、高效团队有哪些特征？,6,团队,有明确的目标和任务分配,互相协作，相互支持配合，共同奋斗,一群一起工作的人,概念1,概念2,概念3,7,定义：团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。,构成要素（5P）：1.目标（Purpose）2.人员（People）3.定位（Place）4.职权（Power）5.计划（Plan）,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),8,工作群体,工作团队,个人目标个人绩效个体化随机的或不同的,团队和个人目标集体和个人绩效个体的和共同的相互补充的,目标,协同配合,责任,技能,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),9,团队大不同,未能整体搭配的团队,激发个人能量而整体搭配不良的团队,整体搭配的团队,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),10,现实思考,为什么世界排名第一、第二的网球单打冠军组成的双打，打不进世界前十名。为什么在许多团队中，每个成员的智商都在一百二十以上，而团队智商却只有六十二？,团队是结合平凡的人做不平凡的事-彼得 杜拉克,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),11,2.什么是一个优秀的团队,？,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),12,1、效率：团队完成任务的效率是个人完成工作效率的75%。2、质量：团队完成的质量通常强于成员的平均表现，但是劣于最有能力的成员。3、影响团队表现的因素：社会惰性、等级影响、性格差异,团队表现,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),13,外部支持,一致的承诺,开放的沟通,相关的技能,相互的信任,有效的结构,分享成果,恰当的领导,清晰的 目标,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),14,1、方便确定事情的轻重缓急2、确立一些明确的行为准则3、确定并把握核心的任务和目标（成功的关键）4、为团队：能为团队成员指引方向和提供动力。5、为成员：目标会使个体提高绩效水平。6、具体、可衡量、完成期限、挑战性、个人和团队,一、清晰目标,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),15,工作责任和项目,拟订行动计划规定行动性质负责人时间资金来源,行动计划模板,项目负 责 人,项目说明,完成时间,需要资金,二、行动计划,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),16,团队领导的特质 善于沟通、视野广阔、有合作精神、专心、有想象力、有先见之明、自信、正直、有勇气、守诺,1.使团队的目的、目标和方式密切相关，并且有意义3.促进团队中各种技能的组合，并提高技术水平4.搞好与外部人员关系，为团队的发展清除障碍5.为团队中的其他成员创造机会,三、恰当的领导,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),17,三：相关的技能,高效团队存在的基础团队成员之间的技能要有互补性团队内部要互相学习彼此的技能创造学习型组织,工作意愿,A,D,C,B,工作能力,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),18,四：有效的组织结构,不同技能的成员的角色定位有利于团队和个人的学习明确个人责任和组织责任培养团队成员的责任感和信心,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),19,六：一致的承诺,团队要形成得到全体成员的共同承认的承诺,团队承诺的4个方面明确力所能及共识未来潜力,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),20,七：分享成果,明确工作的成果是什么根据个体的贡献进行评估和激励以群体为基础进行绩效评估分享团队成果,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),21,八：开放的沟通,创造一个便于沟通的环境利用先进的交流工具端正沟通态度：毫无顾忌团队领导带头,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),22,八：开放的沟通,创造一个便于沟通的环境利用先进的交流工具端正沟通态度：毫无顾忌团队领导带头,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),23,3.如何扮演好自己的团队角色,？,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),需要警惕的团队陷阱,搭便车团队懒惰从众行为本位主义,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),游戏规则：除非允许，否则只能与同组成员商议；每个小组每轮必须作出唯一的选择：X或Y；在揭晓各组答案之前，确保自己的选择不被他组获知；,WIN AS MUCH AS YOU CAN,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),理性思考者,团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),团队合作与团队建设培训教材（PPT33页),竞争与合作,自利？他利？互利？,平衡与共赢,赢输：强制,放弃：回避,分享：折衷,双赢：合作,输赢：克制,29,团 队 角 色,领导者：激励队员、对外联系、协调探索者：提出新思想、新创意评价者：对成员的建议分析和评价沟通者：良好的人际关系，善于沟通控制者：检查具体细节，力争完美专家：了解很多细节综合者：记录与综合，做团队计划,个人偏好团队角色各尽其能,你是哪种团队角色？,30,4.我们的团队,将白食者逐出团队,团队制度理念,提供公平公正的机会,明确个人责任,所有的团队制度，归根结底都是对每一名个体的管理、激励和监控。,我们的团队目标,公平公正,为所有团队成员提供平等的工作平台及公平的发展机会,对绩效的评估,绩效评估公平、透明、科学，保障每一位成员的积极性,简单的人际关系,让团队成员的人际关系更简单，工作既轻松又全力以赴,感谢聆听！,
