北师大版八年级物理下册第六章62探究凸透镜成像（一）课件.pptx

,6.2 学生实验：探究凸透镜成像（一）,2023/2/11,问题与猜想,凸透镜成像可能与 有关,物体到透镜的距离（物距u）,蜡烛,凸透镜,光屏,光具座,（一）实验器材,制定计划,2、点燃蜡烛，调节烛焰、透镜中心、光屏中心大致在同一高度上（或与光具座平行的一条直线上）。,1、将蜡烛、凸透镜、光屏依次安放在光具座上。,制定计划,2023/2/11,1、测定凸透镜焦距,根据凸透镜特性，让平行光（如太阳光）沿主轴方向入射到凸透镜上，在另一侧与透镜平行放置一光屏，调节光屏位置使光屏上的光斑最小且最明亮，此时透镜与光屏的间距为凸透镜焦距。这是一种简便的粗测凸透镜焦距的方法。,（二）实验步骤,制定计划,2、实验过程：,蜡烛放在离凸透镜2倍焦距以外的位置，移动光屏，找到烛焰清晰的像，观察像的特点。蜡烛放在离凸透镜2倍焦距的位置，移动光屏，找到烛焰清晰的像，观察像的特点。蜡烛放在离凸透镜1倍与2倍焦距之间的位置，移动光屏，找到烛焰清晰的像，观察像的特点。蜡烛放在离凸透镜1倍焦距的位置，移动光屏，找烛焰的像。蜡烛放在离凸透镜1倍焦距以内的位置，观察像的特点。,制定计划,收集证据,fv2f,倒立,缩小,实像,相反,异侧,照相机,v=2f,倒立,等大,实像,相反,异侧,v2f,倒立,放大,实像,相反,异侧,投/幻,探照灯,不 成 像,正立,放大,虚像,相同,同侧,放大镜,1、点燃蜡烛是在调节高度之前还是之后？,实验思考,点燃蜡烛在调节高度之前，确保烛焰、凸透镜中心、光屏中心大致在同一高度。,实验思考,2、怎样调节烛焰、透镜中心、光屏中心的高度？这样做的目的是什么？,使像能够完整的呈现在光屏中央,实验思考,3、若凸透镜和光屏位置不动，蜡烛向上（或向下）调节，像将向哪一侧移动？,蜡烛向上调节，像向下移动；蜡烛向下调节，像向上移动。（即像的移动方向与蜡烛的移动方向相反）,4、若凸透镜和蜡烛位置不动，光屏向上（或向下）调节，像将向哪一侧移动？,5、若蜡烛和光屏位置不动，凸透镜向上（或向下）调节，像将向哪一侧移动？,光屏向上调节，像向下移动；光屏向下调节，像向上移动。（即像的移动方向与光屏的移动方向相反）,凸透镜向上调节，像向上移动；凸透镜向下调节，像向下移动。（即像的移动方向与凸透镜的移动方向相同）,2023/2/11,实验思考,6、若用不透明的纸遮住凸透镜的一部分，是否还会在光屏上呈现出蜡烛完整的像？,2023/2/11,能成完整的像，像变暗了。,7、光屏在光具座上无论怎样移动都承接不到像，其原因可能有几种？,实验思考,烛焰、凸透镜、光屏中心不在同一高度。正好在一倍焦距处。物距小于一倍焦距。凸透镜焦距过大，光具座长度不够。蜡烛在一倍焦距与二倍焦距之间，但离一倍焦距过近，像距太大，光具座长度不够。,将凸透镜放在太阳光下，正对太阳光，调节凸透镜与桌面之间的距离，使桌面上得到最小、最亮光斑。用刻度尺测出光斑到凸透镜的距离，即为凸透镜的焦距。（聚焦法）点燃蜡烛，调节蜡烛和光屏到凸透镜的距离，使光屏上出现烛焰倒立、等大的实像，用刻度尺测出蜡烛到凸透镜的距离再除以二，即为凸透镜的焦距。点燃蜡烛，让蜡烛靠近凸透镜。通过凸透镜看烛焰，移动凸透镜使其逐渐远离烛焰，直到看不到烛焰的像，只看到圆形光斑，用刻度尺测出烛焰到凸透镜的距离，即为凸透镜的焦距。（近物成像法）,实验思考,8、其他粗略测量凸透镜焦距的方法？,再见,121 121 121,