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    人教版小学品德与社会四级下册《小窗口大世界》说课.ppt

    • 资源ID:2314707       资源大小:2.10MB        全文页数:15页
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    人教版小学品德与社会四级下册《小窗口大世界》说课.ppt

    小窗口大世界,人教版品德与社会四年级下册“通信与生活”单元,纵横联系说教材,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,单元主题:“通信与生活”加深对大众传媒的认识和理解,了解其作用,并有效地利用大众传媒来解决生活中遇到的一些实际问题。本课内容:小窗口大世界,剖析现状说学情,学生情况:对传媒接触类型十分广泛,特别是电视、书刊、报纸,已经初步掌握了小组合作学习,调查问题的方法。课前准备:组织学生查找有关家乡长沙的相关资料。,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,渗透理念说目标,知识目标:通过本课的学习知道报纸、电视、广播、互联网、书刊等都是大众传媒。情感目标:了解媒体对个人学习与生活的重要意义。能力目标:让学生明白通过大众传媒这个小窗口可以了解神奇多彩的大千世界,外面的世界也可以通过窗口了解我们,感受媒体的作用。,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,教学重、难点,重点:体会大众传媒的重要性。难点:了解媒体对个人学习与生活的重要意义,初步学习从媒体中获取有益的知识和信息。,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,灵活多样说教与学,教:活动化教学学:自主、合作、探究,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,自主探究说流程,活动一:七嘴八舌话媒体 以观看国庆60周年阅兵视频导入激发了孩子们的兴趣,感染了他们的情绪,让学生再讲讲自己对国庆阅兵的了解,引出各种传播途径,认识大众传媒。,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,自主探究说流程,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,自主探究说流程,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,自主探究说流程,开展活动,张扬个性 活动二:通过窗口秀家乡“通过窗口秀家乡”这个环节,节选学生身边熟悉的场面福州美丽风光,让学生真真切切地知道通过窗口让外界了解我们。再通过畅谈,进一步体会到利用媒体宣传自我是行之有效的方法。,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,自主探究说流程,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,自主探究说流程,活动三:巧用窗口解难题设计了问题,引导学生利用大众传媒解决实际生活中的问题,并利用身边的资源,如:网络,现场解决问题。,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,自主探究说流程,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,教学反思,成效:整个课堂以师生互动的形式教学,力求营造一个轻松愉悦的氛围,给孩子们减轻课堂上的压力,让他们轻松地交流,这样也缩短了师生之间的距离,体现了教学的人文性。不足:有的同学没有融入到活动中,沦为看客。在以后的教学中,还应多锻炼和培养学生选择、收集、处理和运用信息的能力。,人教版品德与社会四年级下册,小窗口大世界,谢谢大家!,

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