黄色简约风预防未成年人犯罪法律教育宣传课件.pptx
,预防未成年人犯罪,法制教育系列主题班会,主讲：代用名 时间：20XX.XX,JUVENILE DELINQUENCY,犯罪和我们有什么关系？,Life isnt about waiting for the storm to pass.its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain,01,犯罪和我们有什么关系？,2017年10月23日，民法总则将限制民事行为能力人的年龄下限标准从民法通则的“十周岁”下调至“八周岁”，规定不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；而八周岁以上不满十八周岁的未成年人，为限制民事行为能力人，他们可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。,犯罪和我们有什么关系？,预防未成年人犯罪法将不良行为又划为两类：,1.不良行为；2.严重不良行为,未成年人的不良行为，是指违德（社会公德）、违纪（校规校纪）、违法等越轨行为，也就是说，轻微违法或违背社会公德的行为。,犯罪和我们有什么关系？,未成年人的哪些行为属于违法？,Life isnt about waiting for the storm to pass.its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain,2,第三十四条：预防未成年人犯罪法,纠集他人结伙滋事，扰乱治安,携带管制刀具，屡教不改,多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物,传播淫秽的读物或者音像制品等,进行淫乱或者色情卖淫活动,多次偷窃,参与赌博，屡教不改,其他严重危害社会的行为,未成年人的哪些行为属于违法？,什么是犯罪？,Life isnt about waiting for the storm to pass.its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain,03,已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。中华人民共和国刑法,第十七条：,一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。,第十三条：,什么是犯罪？,违法和犯罪的关联？,Life isnt about waiting for the storm to pass.its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain,04,违法和犯罪的关联？,违法和犯罪的关联？,不良行为和严重不良行为的区别？,Life isnt about waiting for the storm to pass.its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain,05,尚不够刑事处罚的违法行为（有关的法律、法规规范）。,前者，涉及的是道德问题（道德规范）；后者，涉及的是严重危害社会（已经触犯了一些法律），,不良行为和严重不良行为的区别？,“不良行为”：,不良行为和严重不良行为的区别？,不良行为发展的轨迹,一是吸烟易伤害健康、诱发犯罪,二是旷课、夜不归宿易受外界侵害,三是打架斗殴易产生违法行为,四是强行向他人索要财物易发展成抢劫,五是观看、收听色情、淫秽音像制品易诱发性犯罪,六是与品行不良的人交友易近墨者黑,七是携带管制刀具易导致严重违法犯罪,不良行为和严重不良行为的区别？,未成年人不良行为产生的原因,不良行为和严重不良行为的区别？,“严重不良行为”：由此可见，一般违法任其发展，有可能滑向犯罪。,不良行为和严重不良行为的区别？,下列习惯要不得,不良行为和严重不良行为的区别？,我们要怎么做？,Life isnt about waiting for the storm to pass.its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain,06,首先，“未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范”。这是对犯罪进行自我预防的基本条件。,其次，应当“树立自尊、自律、自强意识”。这是加强对未成年人进行人格培养，提高未成年人综合素质的一个重要方面。,第三，未成年人应当“增强辨别是非和自我保护的能力”。这是未成年人对犯罪进行自我防范的重要主观条件。,我们要怎么做？,加强自身修养，谨防别人伤你,我们要怎么做？,预防未成年人犯罪,法制教育系列主题班会,主讲：代用名 时间：20XX.XX,JUVENILE DELINQUENCY,
