教科版小学科学《砖瓦和陶器、瓷器》课件.ppt

6.砖瓦和陶器、瓷器,学习目的：,认识到物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。认识到砖和陶瓷各具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。认识到人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的性能。将学习到的知识与技能应用于新的环境。增强环境保护的意识。,学习重点：,运用学到的知识与技能自主探究砖和陶瓷的物理特性。,学习难点：,人工材料在制作过程中的变化及砖和陶瓷的区别。,教学准备：,学生分组器材：1、砖与陶瓷各一小块，一枚铁钉、一杯水、一个滴管。2、制作砖和陶瓷的两种黏土各一小份。,这些都是由什么材料制成的？,想一想，说一说,砖和瓦的主要用途是什么？,主要用在建筑方面,在我们的生活中，哪些地方用到了陶瓷？,想一想，说一说,陶瓷的主要用途是什么？,用在日常生活装饰及盛放东西,利用实验桌上提供的材料和工具，研究砖瓦和陶瓷，完成下表,砖瓦我可以这样描述它：,砖四四方方，砖瓦表面比较粗糙，有颗粒，颜色不均匀，比较坚硬，韧性不好，吸水性较好，放在水里会沉。,陶瓷我可以这样描述它：,形状不一，陶器表面不如瓷器光滑，比较坚硬，韧性不好，陶器吸水性不如砖瓦，瓷器不吸水，放在水里会沉。,砖瓦我可以这样描述它：,砖瓦是用黏土烧制成的，砖四四方方，砖瓦表面比较粗糙，有颗粒，颜色不均匀，比较坚硬，韧性不好，吸水性较好，放在水里会沉。,陶瓷我可以这样描述它：,陶瓷是用黏土烧制而成的，它们形状不一，陶器表面不如瓷器光滑，比较坚硬，韧性不好，没有上釉的陶器吸水性较好，瓷器不吸水，放在水里会沉。,小朋友们，你们知道砖瓦与陶器、瓷器的不同点和相同点了吗？,你知道我国古代劳动人民是怎样制作陶器的吗？,选泥 和泥,拉坯,施釉,喷釉,装窑,祭神,出窑,中国陶器生产的历史十分悠久，在河北省徐水县的南庄头遗址发现了10000多年前生产的陶器；江苏省溧水县回峰山的神仙洞遗址出土了距今11000年左右的陶片。我国距今8000年的新石器时代文化已出现大量红陶、灰陶、黑陶、白陶、彩陶、彩绘陶。中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝，是最富民族特色的日用工艺品。随着中国历史的发展，对外经济、文化的交往，陶瓷艺术传播到世界各国，许多国家瓷器工艺的发展都直接或间接地受到中国陶瓷工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并称为中国三大特产而名扬中外。,陶瓷小知识,近年来西安市长安区王寺街道王寺村、周村和斗门镇镐京村，村干部将大量耕地出租给烧砖企业取土烧砖。传统的黏土砖窑一座挨着一座，小的占地数十亩，大的超过百亩，开窑和取土占去的耕地面积累计上千亩，难以复垦的“地坑”向四周蔓延，危及道路和村民住宅安全。,我们还知道哪些材料？,关注我们身边的材料，课后做个小调查。,