XX区人民医院儿童康复中心自查报告(精简篇）.doc

XX区人民医院儿童康复中心自查报告XX区人民医院儿童康复中心自查报告 为进一步推进我院儿童康复中心的规范化建设，争取早日实现孤独症儿童 人人享有康复服务 的目标，我院坚持 政府主导、部门配合、社会参与、资源共享 的原则，积极推进孤独症儿童康复机构工作的开展，我中心对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下： 一、加强管理，落实责任 我们根据XX省孤独症儿童康复机构评审标准（试行）工作要求和市残联的任务安排，结合实际制定了工作方案，成立工作领导小组，组长由曹趸添担任，召开专题会议，将任务进行分解，责任到科室每个人。由XX区人民医院指导，XX区残联负责管理，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。同事，市残联领导也非常重视，曾到我中心指导工作，这为我中心工作的开展打下了坚实的基础。 二、机构建设：健全服务，专业建设 1、规模与场地：本中心总教学面积达1500多平方米，目前拥有教育评估室、集体教学室、个别辅导室19间、教师办公室、儿童图书室、音乐室、游戏时、200多平方米的感觉统合训练室、家长培训室、家长休息室。有专供儿童使用的卫生间、独立厨房操作间，能提供儿童营养早餐。 2、人员配备：专职人员与员工比例：1:8，特教教师与学员的比例未1：2，持有评估资质的专兼职人员2名。保育员与学员的比例为1:6，行政管理专职1人，后勤管理专职1人。 3、设备设施：拥有电视机、DVD机、录音机（含CD播放功能）、数码照相机、数码摄像机、电脑、投影仪、电子钢琴、大量玩教具。具备多种幼儿体育活动、游戏活动器械。具备康复训练基础设备：PEP-3自闭症儿童心理教育评核（第三版）、感觉统合训练器具齐全、附加设备：奥尔夫音乐训练设备、言语沟通训练设备、多感官训练设备、认知训练设备。学员用书达到300册以上、登记造册的各种教师用书300册以上。 三、机构职能：规范业务管理 本着 厚德、精医、团结、奋进 的治疗宗旨，坚持办学以孩子为主，教学培训工作奉行规范化、专业化、标准化。帮助自闭症、学习障碍儿童及有特殊需要的儿童获得科学、全面的康复教育和训练矫治，尽早发挥儿童心智潜能，争取生活自立或回归社会；帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育训练方法，使其更好引导儿童的成长发展；倡导社会、学校对这一部分特殊儿童给予客观的评价，理解和接纳；尽力争取社会各部分力量关注，理解和帮助。 三、组织管理：机构定位明确，立足促进孤独症儿童身心健康发展，依法服务，遵章服务。年度年检合格，有发展规则，有年度计划和总结，各项会议记录齐全，各项管理制度健全、学员诊断证明及康复档案规范、齐全。有健全财务和管理监督制度、历次财务审计均合格，资产管理有专人负责且分工明确，社会捐助物资均分类登记、单独立账，主要收费项目向社会公示，有各项保安制度和各种安全预案，有专人负责，无重大责任事故，落实员工社会保险政策。 四、队伍建设：业务主管具有教育学本科学历，专业、技术人员均为大专以上学历且有三分之一以上教师为本科学历。教师80%为特教、医学、康复、心理学专业毕业。专任教师均接受过过市级以上的专业培训。分别具有教师资格证、心理咨询师、康复治疗师的资格证书。全部教师经过专业培训后上岗，30%得到市级以上相关专业培训证书。全体人员均签有用工合同并按规定参加各种保险，专业人员流失率每年10%以下。开展科研项目，每年有参加市级以上论文交流活动，每年组织同行交流3次以上。 五、业务建设：有一年以上完整收存的年度、月、周教学计划，召开包括家长在内的专门会议，制定个别训练计划，训练计划目标符合儿童长远发展需求有家长参与。课程设置符合孤独症儿童的康复需求和发育特点，每门课都有课程纲要。 每月开设相关课程，每周开展一对一的亲子同训1次并有详细记录2次，每季度组织学员外出活动，如爬山、春游、秋游，设有语言沟通课、游戏交往课、奥尔夫音乐课、感知运动课、生活自理、个训课、精细课、个人工作课、情景课、电脑课，游戏交往课每周5节。个别训练每人每天1小时。个案评估档案齐全，有详细的观察评估记录和教育评估记录，有针对孤独症儿童沟通与交往障碍的特殊评估，有课堂教学效果评估制度并有改进措施，现场教学训练活动目标明确，学生积极参与，教具应用恰当，教学组织形式合理，每天有家长联系记录，定期进行家长意见几时反馈、及时解决，家长满意率90%，一年以上的学员数占学员总数的60%。 六、社区工作：每月开展家长培训课程，每年邀请相关专家为家长进行培训，且培训记录及相关资料齐全，新学员家长培训应符合孤独症儿童的康复特点，注重实用性和可操作性，选用已出版的规范的教材做培训参考教材，有社区指导计划并开展相关专业指导活动，为有需要的家庭或普通学校、幼儿园提供巡回指导等服务，定期举办公益讲座，对贫困学员实行减免学费制度并有相关资料查阅，有独立的网站，有专门的宣传活动，制作并在社区广泛发放宣传材料，开展服务对象、社区、公众知晓度等调查、反馈，有第三方评估，无公众投诉、举报。 四、机构增能：热心公益 1、公益性质：有明确的愿景，在机构的员工手册或宣传资料可查阅，有明确的使命，在机构的员工手册或宣传资料可查阅，有完整的理事会组织框架，财务向社会全部公开，财产声明，承诺组织为社会公益资产（非任何个人所有），收入盈余不分配。 2、社会倡导：每年举办大型公益活动1-2次，媒体报道机构3-5次，有固定的志愿者团队，固定的志愿者数量达到200人次以上，机构领导人获得机构管理荣誉称号，机构获得教学、服务的荣誉称号，机构领导人为区卫生局局长。 3、创新能力：我们在原有的模式基础上，开创新的服务模式，服务范围为1-16岁，教学方法穿心实验，机构领导人每年有继续教育证书，机构教师6人有继续教育证书，开展标准化认证及管理。 4、社会责任：按规定足额纳税，向公众反馈接受、使用捐赠、助的情况，对同行开展专业支持与协作，承担社会性组织康复、实习基地，接纳院校实习人员（有协议）。