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    文明小市民先进事迹材料改正版.doc

    • 资源ID:2296047       资源大小:20KB        全文页数:4页
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    文明小市民先进事迹材料改正版.doc

    我做文明小市民 “文明小市民”事迹材料我叫江,今年10岁,是哈密市花园乡圣雄学校三年级学生,也是学校的文明小标兵。在同学眼里是学习优秀、乐于助人的好榜样;在老师眼里是乐观向上、积极进取的好学生;在父母眼里是自立勤俭、活泼开朗的好孩子;在邻居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。充满热心,在实际行动中表现突出。为了做一个名符其实的“文明小市民”,我在各方面严格要求自己,在学习中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、等各科的成绩好比芝麻开花节节高。遇到需要背的知识点,我当天背,第二天复习,三天一回忆,一周再复习,这种方法让我节省了不少时间。学数学,我尽量多做习题,达到熟能生巧。我还坚持课前预习,课后复习。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。我深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。我就这样继续刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问,作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。利用我爱阅读的习惯,经常阅读关于文明礼仪和传统美德的书籍,以书中主人公为榜样,把学到的知识落实到自己身上,每次见到教师都能主动问好,作为一名班干部,能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务,督促值日生完成打扫卫生任务。努力团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸我有同情心、有爱心。生活中坚持不说脏话,带头帮助同学解决学习难题;在严格要求自己的同时,还帮助纠正同学表现出的不文明行为,在班里有些同学在墙上乱写乱画我都要认真教育,当起“文明的好班长”。学校里,我遵守纪律、认真学习,主动关心班集体,从不和同学吵架,协助老师做好班级工作,还积极参各种集体活动,多次被评为三好学生和优秀少先队员。富有爱心,从点点滴滴里保护环境。我特别注重保护环境,有一段话是“我不能阻止滥砍乱伐,但我能做到节约一张纸;我不能阻止不用白色垃圾来污染环境,但我能做到不用塑料袋;我不能阻止乱扔电池污染土地和水源,但我能做到把见到的废电池捡到指定的垃圾桶里;我不能阻止浪费水源,但我能做到随手拧紧水龙头”,我记得最清楚,也做得比较到位。我家附近有一条小溪,很多令居在这小溪的两边乱扔垃圾,因为污染严重,小溪的水越来越变质了,作为一名少先队员,我不能眼睁睁的看着小溪的水一天比一天脏,所以我决定去清理,每天放学后我带几个同学去小溪边捡垃圾,也阻止别人倒垃圾,我们的表现受到了众人夸奖;我是清理班里垃圾箱最多的学生,现在同学看到我,值日的不会忘记倒垃圾,不值日的也会把不小心掉了的碎纸捡起来;课堂上听到老师说绿色植物对净化空气有益后,硬是把同学教育成了爱养花的学生,现在我们班前面的那些玫瑰花开的格外美丽。保持恒心,在学习生活中要独立自主。我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。在学校, 在劳动中,我积极肯干,脏活、累活总是抢先,从不惜力。对待班级的劳动任务,都能够提前出色的完成,对于学校组织的大型劳动,不但自己肯干,还组织同学提前干完。在家里,我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,如洗自己的衣服,收拾自己的房间,做饭,炒菜,经常给奶奶捶背,乐于帮助家里做力所能及的家务,父母既要做农务,又要操持家务,辛苦自不必说。为了表达对父母的感激,我会在他们生日带给他们一些惊喜!今年我妈生日时,我亲手做了一道韭菜鸡蛋让他们吃,得到他们的好评。 总之,我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大进步。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,这一直都是我努力的方向和目标。小学的三年里,我一步步地朝这个目标努力,全面认识自己、提高自己,不断地在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,勤奋地学习,健康地成长,快乐地生活,这就是我要成为一名品学兼优的文明少年儿童的目标!

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