锡林郭勒大草原教学课件PPT.ppt

,锡林郭勒大草原,学习思考,1.锡林郭勒大草原给你留下了怎样的印象？文中哪些句子概括了这一内容？2.第二自然段作者抓住了哪些景物描写来体现草原的美丽?3.作者怎样来体现草原的欢腾景象的？4.课文用静态描写和动态描写相结合来展现草原的美丽。,内蒙mn古锡林郭勒草原是广阔（ku）而又美丽的。,作者写了哪些景物来表现草原的美丽?静态描写,蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆（f）盖着青青的野草，最深的地方可以没m过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌（qin）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛（dn）花，散（sn）发着阵阵清香。,蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。,平原上、山岭上、深谷里覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。,草丛里开满了各种各样的野花。,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,铃铛花,铃铛花,作者写了哪些景物来表现草原的美丽?静态描写,蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆（f）盖着青青的野草，最深的地方可以没m过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌（qin）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛（dn）花，散（sn）发着阵阵清香。,野草湖水 表现草原的美丽野花,这一段，作者运用静态描写，为我们展开了一幅草原美丽的画卷，显示描绘草原的（）、再描写了（）、然后是（）表现出了草原的广阔。,草原不仅（jn）美丽，还是个欢腾的世界。,草原不仅（jn）美丽，还是个欢腾的世界。,3.作者怎样来体现草原的欢腾景象？动态描写,矫（jio）健的雄鹰（xinyn）在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲（xin）地嚼（jio）着青草。小马驹（j）蹦蹦跳跳地撒s欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔（ur）还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散sn落着一个个圆顶的蒙古包。牧（m）民骑（q）在高高的马背上，神气地挥（hu）舞着鞭（bin）子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”,矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,安闲的牛羊,撒欢的马驹,黄羊奔跑,蒙古包,3.作者怎样来体现草原的欢腾景象？动态描写,矫（jio）健的雄鹰（xinyn）在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲（xin）地嚼（jio）着青草。小马驹（j）蹦蹦跳跳地撒s欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔（ur）还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散sn落着一个个圆顶的蒙古包。牧（m）民骑（q）在高高的马背上，神气地挥（hu）舞着鞭（bin）子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”,这一段，作者运用了动态的描写，通过对草原、这几样事物的描写，展现了一幅欢腾的景象。,表现了作者热爱祖国、热爱大自然的思想感情。,练一练：,（）的野草（）的草滩（）的湖水()的野花（）的世界,（）的雄鹰（）的百灵鸟（）的牛羊（）的小马驹()的牧民,谢谢指导！,再见！,