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    人教版小学语文课件11《唯一的听众》第一课时.ppt

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    人教版小学语文课件11《唯一的听众》第一课时.ppt

    ,11.唯一的听众,用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方,楼区后面的小山上有一片树林,地上铺满了落叶。,用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方,楼区后面的小山上有一片树林,地上铺满了落叶。,后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众小组交流:当我()的时候,我会不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众,那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众,学习要求:读一读:课文2-8自然段。想一想:这位唯一的听众带给我一种怎样的感觉?划一划:文中的一句话。,我心里洋溢着一种从未有过的感觉。,读课文2、3自然段,想一想,说一说:未见老人时,我感到(),因为()。刚见到老人时,我感到(),因为()。,我心里洋溢着一种从未有过的感觉。,品读第3-8自然段,通过老人的语言揣摩老人的心理活动。,“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗,每天早晨?”“真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”,说一说:老人之所以说(),是因为她想()。,读一读:老人的三处语言圈一圈:印象最深的词语想一想:老人的良苦用心写一写:在你有感触的词句旁作批注,“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗,每天早晨?”“真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”,透过语言揣摩心理活动:老人之所以说(),是因为她想()。,“真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”,老人之所以说(),是因为她想()。,“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗,每天早晨?”,老人之所以说(),是因为她想()。,“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”,“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗,每天早晨?”,“真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”,我心里洋溢着一种从未有过的感觉。,品读第3-8自然段,通过老人的眼神揣摩老人的心理活动。,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。她一直很平静地望着我。她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。她一直很平静地望着我。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水,同桌交流:当()时,老人平静地望着我,仿佛在想()。,我心里洋溢着一种从未有过的感觉。,我心里洋溢着一种从未有过的感觉。,?,

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