附件：教师小课题立项课题立项名单.doc

附件：2014年度教师小课题立项课题立项名单（江干区）序号编号课题名称申报单位责任人114ZD03001德育日历：初中学校班级谈话课的载体设计与操作浙江省杭州四季青中学王海芳214ZD03002解除小学高段“男生危机”的策略研究杭州经济技术开发区学林街小学郦 聪314ZD03003基于培养幼儿礼仪的角色游戏实施研究杭州市东城幼儿园罗 丹414ZD03004基于专注品质的小班幼儿晨间点名活动设计与实施研究杭州市东城第三幼儿园朱美娟514ZD03005基于大班幼儿绘画日记构建家园共育新模式的实践研究杭州市兰苑幼儿园岑丹君614ZK03006初中劳动与技术学科综合学习平台的探索与实践杭州采荷中学教育集团沈慧岚714ZK03007“分解式概念图”在GO For It阅读教学中的实践研究杭州采荷中学教育集团娄崇婴814ZK03008基于几何画板微课资源的开发和研究杭州采实教育集团胡慧丽914ZK03009“纠错轮盘”制：初中数学错题反馈方式的实践研究浙江省杭州四季青中学董贵虎1014ZK03010图表形式助学卡在初三社会复习课中的应用研究浙江省教育科学研究院附属实验学校吴 慧1114ZK03011习作微课堂，小中见大促提升小学中段习作微课堂有效性策略的实践研究杭州市采荷第一小学教育集团李 茜1214ZK03012小学班级合唱教学中“二度创作”的实践研究杭州濮家小学教育集团鲍琤来1314ZK03013基于目标的小学数学低段多维作业的设计与实践研究杭州市南肖埠小学赵玲琳1414ZK03014小学高段学生科学实验记录的指导策略研究杭州市笕桥小学陈燕妮1514ZK03015小学语文高段略读课文的分类及教学范式研究杭州市笕桥小学陈乔丽1614ZK03016量规在小学第一学段语文写话教学中的编制及应用杭州师范大学东城小学唐玉霞1714ZK03017基于同伴支持的第一学段课外儿童诗诵读活动设计与实施杭州茅以升实验学校薛 焱1814ZK03018新任教师与专家教师小学数学课堂话语之比较研究杭州师范大学东城二小吴丹艳1914ZK03019小学品德课堂即时语言评价的常见问题与解决办法杭州市采荷第二小学沈 艳2014ZK03020小学三年级不同类型课文预习单的设计与运用浙江省教育科学研究院附属实验学校倪 萍2114ZK03021借助“微”平台激发低年级课外阅读兴趣的实践探究杭州市滨江第一小学邹丽丽2214ZK03022“项目化”小学英语课外趣味作业的设计研究杭州市文海实验学校朱玲燕2314ZK03023小学低段语文周末活动性作业的设计和实施研究杭州经济技术开发区学正小学李秀菊2414ZK03024基于错误诊断的小学中高段数学课堂变式教学结构的研究杭州市下沙第一小学钱 怡2514ZK03025大班幼儿自主性玩沙游戏方式创新的策略研究杭州市丁兰第六幼儿园童 芳2614ZK03026中班幼儿科学探究五步学习活动的设计和实施研究杭州濮家幼儿园教育集团张中萍2714ZK03027小小手指印的“玩”美变身中班幼儿手印创意画活动的设计与实施杭州采荷第二幼儿园教育集团张红娟2814ZK03028在圆片拼贴活动中提升中大班幼儿空间数形能力的实践研究杭州采荷第二幼儿园教育集团李婧菁2914ZK03029中大班混龄玩墨创意坊组织策略研究杭州市百合花幼儿园赵瑛艳3014ZK03030幼儿园小班手指游戏利用与开发的实践研究杭州市丁兰第三幼儿园任 钱3114ZK03031大班幼儿纸浆画活动的指导策略研究杭州市东城第三幼儿园成佳丽3214ZK03032大班“小小兵”角色游戏的设计与实施研究杭州市九欣幼儿园程 乐3314ZK03033基于幼儿经验建构的小班区域材料优化策略研究浙江大学幼儿园华家池分园吴月波3414ZK03034错班区域游戏中的幼儿自主性行为研究杭州经济技术开发区星辰幼儿园戴云霞3514ZK03035幼儿园区域环境布置区域道路地饰图实施下 对幼儿生活实践的有效研究杭州经济技术开发区云水苑幼儿园俞小丽3614ZK03036中班数学区域中运用“自主轮换”策略的实践研究杭州经济技术开发区学正幼儿园翁亚男3714ZQ03037初中信息技术校际联盟式校本教研的策略研究浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学徐慧峰3814ZQ03038“小发明、小制作”为载体的薄弱学校学生创新能力培养策略杭州师范大学东城实验学校丁 红3914ZQ03039中大班结构游戏中教师支架行为的探索与研究杭州濮家幼儿园教育集团周凤珠4014ZQ03040小班“纸盒总动员”拓展区域活动的设计与实施杭州市丁兰幼儿园潘群飞4114ZQ03041幼儿园建构区互动性墙饰创设的实践研究杭州经济技术开发区景苑幼儿园沈桂娟