精品小学数学PPT讲义之《角平分线2》 .ppt

,1.4角平分线(1),1.角平分线的性质定理和判定定理。2.用尺规作角的平分线。,本节课我们学习什么？,你能用什么办法平分一个已知角呢？,1可以用量角器2使用三角尺，也可以平分一个已知角3用直尺和圆规平分一个已知角4.用折纸的办法也可以平分一个已知角,发散思维，想一想,你能用尺规作出一个角的角平分线吗？,白板演示,角平分线上的点有什么性质呢？,学生回顾,角平分线上的点到这个角两边的距离相等。已知：如图，OC是AOB的平分线，点P在OC上，PDOA，PEOB，垂足分别为D、E求证：PD=PE证明：1=2，OP=OP，PDO=PEO=90，PDOPEO(AAS)PD=PE(全等三角形的对应边相等),你能证明这个结论吗？,定理：角平分线上的点到这个角的两边距离相等.,OC是AOB的平分线,P是OC上任意,PDOA,PEOB,垂足分别是D,E(已知)PD=PE(角平分线上的点到这个角的两边距离相等).,图形语言,你能写出上面这个定理的逆命题吗?,用心想一想，马到成功,角平分线性质定理的逆命题：在一个角的内部且到角的两边距离相等的点，在这个角的角平分线上。,它是真命题吗?,如果是.请你证明它。,判定定理：在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上.,PDOA,PEOB,垂足分别是D,E(已知),且PD=PE,点P在AOB的平分线上.(在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上).,图形语言,A,1.如图,AD,AE分别是ABC中A的内角平分线外角平分线,它们有什么位置关系?,老师期望:你能说出结论并能证明它.,练一练，我最棒！,2.已知:如图,在ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DEAB,DFAC,垂足分别是E,F.求证:EB=FC.,老师期望:做完题目后,一定要“悟”到点东西,纳入到自己的认知结构中去.,1.利用尺规作出三角形三个内角的平分线。,你发现了什么？,学以致用，练一练,2.如图,求作一点P,使PC=PD,并且点P到AOB的两边的距离相等.,学以致用，练一练,温馨提示：本题综合运用线段的垂直平分线的性质和角平分线的性质哦！,3.如图,一目标在A区,到期公路,铁路距离相等,离公路与铁路的交叉处500m.在图上标出它的位置(比例尺 1:20 000)。,学以致用，练一练,1.角平分线的性质定理：角平分线上的点到这个角的两边距离相等.2.角平分线的判定定理：在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上.3.用尺规作角平分线,回顾一下吧，本节课你学到了什么？,