道德讲堂活动方案 .doc

开展道德讲堂活动实施方案 为了深入推进学校师德建设和未成年人思想道德教育，结合学校工作实际，特制定如下工作方案。一、学校“道德讲堂”建设工作目标（一）倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。（二）在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，构建效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。（三）增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。二、学校“道德讲堂”工作原则（一）实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。（二）整合与互补原则。要将学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。（三）全体性与主体性原则。面向全体师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自立自强，促进“好人好报”整体氛围的形成。三、学校“道德讲堂”的工作要求（一）成立工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：组长：杨开昭成员：李 斌 陈国亮 王有元 许年善 王多利 姚兴仁 赵永海 王俊天（二）围绕四项主要内容，开展学校“道德讲堂”建设。1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。（三）对照标准，规范学校“道德讲堂”的建设。1、建立一个标准场所。利用学校多媒体教室，建立一个固定的学校“道德讲堂”场所。利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。2、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。（四）建立一支素质过硬的宣讲队伍。待添加的隐藏文字内容1选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。（五）形成一套内容完整详实的活动档案。规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。（六）和学校开展的师德建设活动 、德育教育活动紧密结合，相互促进，相得益彰。四、学校“道德讲堂”活动形式。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，使师生易于参与，乐于参与，保障活动效果。 二一三年二月二十四日