诵中华经典活动方案.doc

涧西区天津路小学“诵中华经典、做有德之人” 活动方案一、指导思想以胡锦涛总书记在党的十七大报告中“加强中华优秀文化传统教育”的要求为指导，以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题，以学道德模范 诵中华经典 做有德之人大型系列专题片为基本教材，以弟子规为范本，我校力求通过诵读中华文化经典，学习道德模范事迹，实践伦理道德精神，构建教师和学生美好的精神家园，为师生的成长奠定坚实的基础。二、工作目标根据“诵读为主，唱演结合；践行圣言，智慧成长”的工作思路，继续扎实推进经典诵读各项工作，重点抓好 “道德模范故事会”活动、经典进课堂、校园文化建设、经典诵读课题研究、教师队伍培训、道德实践活动等六项工作。三、主要任务（一）抓好教师培训，提升教师队伍素质学校着力培训师资队伍，通过教师的发展带动学校经典诵读活动的整体提升。学校选派骨干教师教师参加各种经典诵读讲座和培训。通过学习，提高我校教师对经典诵读工作的思想认识和技能，在具体工作中少走弯路，引发教师对开展经典诵读实验的思考。（二）探索经典诵读检测模式，确保学生诵读实效性学校的经典诵读教育要坚持务实有效的原则，将经典诵读作为日常教学工作来做，坚持不懈。各年级语文教师将本年级经典诵读内容编排出背诵细目表，使诵读更有计划性和操作性，减少了随意性，使学生的诵读得以量化。学生每天对照排行榜进行自己的背诵计划，每天都会收获点滴成功，每天都在收获人生的自信。（三）完善校园文化建设，浓厚经典教育氛围结合学校校园文化建设的整体规划，建设“经典教育”系列宣传专栏。充分利用广播、班队会时间开展经典专题教育。课前课间播放经典诵读歌曲，下午进行“每日一读”活动，让校园充满经典韵味。（四）积极开展课题研究，构建天小特色的经典课堂体系在学校经典教育课题研究规划的基础上，积极开展“经典进课堂”研讨活动，并将此项活动规范化、制度化。每位语文教师每周上一节经典课，写出一份经典教案，每学期至少上一节经典研讨课，并及时进行反思和总结。经典教师要努力探讨经典课堂教学的内容和模式，力求走一条具有特色的经典课堂体系。（五）开展多彩经典教育活动，助催学生智慧成长 1、每天课前集体诵读，营造了经典诵读的氛围周一至周五可分别安排三字经、弟子规千字文论语等经典的诵读。书声在每一位师生耳畔回荡，同学们学经典、读经典、爱经典蔚然成风。 2、“经典诵读节”活动将经典诵读作为展示的亮点呈现在学校丰富多彩的舞台上。学校把经典诗文的诵读和表演作为必备节目，提倡选择民族精神类素材，提倡家长积极参与，形式丰富，不拘一格，可使用音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段，突出经典的深厚内涵和文化韵味。3、经典诵读走进社区教育面向社会、面向社区、面向全体学生。我校要让诵读走出学校，走进家庭和社区。学校要开展多种形式的家庭诵读、开展调查和评比“书香家庭”，社区经典诵读讲座、“亲子阅读” 朗诵会进社区等活动， 组织广大小学生践行“ “雷锋精神”和中华传统美德，以道德模范为榜样，以校园、家庭、社区为基础，积极开展讲究卫生、爱护环境、遵守秩序、助人为乐、孝老爱亲、文明有礼等道德实践活动。 新的一年，我们将积极进取，引导广大未成年人把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来，用道德模范人物身上体现出的传统美德激励引导广大未成年人见贤思齐，树立远大理想，学习雷锋精神、续写雷锋日记，自觉践行社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统，做一个有道德的人。 涧西区天津路小学 2012年4月