苏科版初中物理《探究凸透镜成像的规律》课件.ppt

（1）用一个透镜先近距离，再增加透镜到课本的距离，观察成像情况。,【活动一】,（2）用两个不同透镜，使它们与课本距离相同，观察成像情况是否相同？,不同,（1）用一个透镜先近距离，再增加透镜到课本的距离，观察成像情况。,【活动一】,（2）用两个不同透镜，使它们与课本距离相同，观察成像情况是否相同？,不同,4.3 探究凸透镜成像的规律,【活动二】,动手尝试：利用以上器材能否在光屏上得到完整、清晰的像。,物体到透镜光心的距离物距(),u,像到透镜光心的距离像距(),v,40cm,25cm,70cm,(1)在光具座上40cm处固定好凸透镜，改变物距，找到对应的清晰、完整的像。(2)每种情况测两组数据。(3)填写表格。,40cm,【活动三】,倒立缩小,倒立放大,凸透镜成像的规律,f=10cm,实像,实像,两倍焦距处，是物体成缩小像还是放大像的分界点。,一倍焦距（焦点）处，是物体成实像还是虚像的分界点。,通过本节课的学习，你有哪些收获？,作出猜想,设计实验,进行实验并记录数据,分析数据,得出结论,试一试,用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个最小的亮点，那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像 D、倒立放大的像,谢 谢,F,f,