高尔基 海燕教学课件PPT.ppt

海 燕,高尔基,海燕，一种海鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，海燕常在海面上飞翔。,暴风雨的报信者暴风雨来临前的预言者,马克西姆 高尔基（18681936），俄国作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实主义奠基人、无产阶级革命文学导师。主要作品：著名长篇小说母亲；自转性三部曲童年、在人间、我的大学。,作者简介,时代背景：二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱。海燕生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙皇政府的检查，海燕在发表时采用了寓言形式和象征手法。,是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，他在1906年写的暴风雨之前中引用“让暴风雨来得更猛烈些吧”作结。,Shn yn,qi,fi,l,wnyn,检查预习,ho,ho,hung,hung,h,把握生字词和本文的朗读语调（包括朗读的停顿、快慢、轻重和语气）。,朗读课文,画出描写海燕以及其所处自然环境（即海面景象）的句子。,初读感知,暴风雨来临之前,暴风雨逼近之时,暴风雨即将来临,以暴风雨渐次逼近为线索,（1-6段）,（7-11段）,（12-16段）,二、了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题 海燕 革命高潮 海鸥 海鸭 反动黑暗势力 企鹅 大海 革命先驱者 波浪 乌云 假革命和不革 闪电 命者 狂风 暴风雨 革命力量,在“海燕”前面加一个修饰性的词语（）的海燕,-勇敢的斗士-暴风雨的勇士-迎接暴风雨的先驱者-胜利的预言家-无畏的革命者-革命的先驱者,再读课文，完成表格。,请找出文中正面描写海燕的句子,黑色的闪电,高傲,叫喊、大笑、号叫,飞翔、箭一般、碰、冲、穿过、掠起,矫健勇猛乐观自信斗志昂扬无所畏惧,暴风雨来临之前,暴风雨逼近之时,暴风雨即将来临,狂风卷集着乌云,海燕高傲地飞翔海燕渴望暴风雨的来临。,乌云越来越暗,海燕英勇搏斗、欢乐叫喊,乌云像青色的火焰,海燕预言暴风雨即将来临、热情呼唤。,四、找出课文描写海燕生命之美所用的准确词语和运用修辞手法的句子，准确的用词：正面写海燕，用“飞翔”、“碰着”、“冲向”、“叫喊”、“穿过”、“掠起”、“飞舞”、“号叫”。,五、恰当的修辞1、比喻2、拟人3、对比4、反复六、表现手法：象征,文章除了描写海燕还写了哪几种海鸟?,海鸥、海鸭、企鹅,高傲地飞翔，勇敢地叫喊,欢乐渴望,呻吟飞窜掩藏,恐惧,呻吟,吓坏,躲藏,胆怯,读课文4至6小节文字，完成下列表格。,对比,象征与比喻的比较：两者都是“托义于物”“借此言彼”，但适用的程度和表达的范围上不同。1、比喻只是借助喻体形象化地表现本体；而象征不同，用作象征的事物，既是自身，又不仅仅局限于自身，还蕴含着别的意义。而诗的意图，象征的对象，恰如隐身在那别的意念之中。所以象征技巧擅长于用单纯的揭示复杂的，用形象的暗示抽象的，是一种托具体形象、寄深远意蕴的表现手段。,象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。,委婉曲折含蓄 化“抽象”为“具体”形象可感,作用：,2、比喻只是一种修辞手法，只针对一种现象，如“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”，这个比喻突出海燕的敏捷、矫健。象征是一种创作手法，往往体现在一段或一篇之中，如果孤立的从一句话来看，不容易看出它的象征意义。如海燕作者用象征手法构思全文，把一切构成一幅完整的画面，让它们分别象征斗争的形势、环境和各种力量，表现了在1905年俄国革命前夜的社会现象，预示了无产阶级革命风暴的到来。,海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云,英勇善战的无产阶级革命先驱者,海 燕,文章多处采用象征的手法,对比和烘托 这篇作品为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望，除了对海燕作直接描写外，还通过暴风雨来临前夕大海海面变化的描写来烘托，并以海鸥、海鸭、企鹅等来作对比。第一部分写海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧、躲藏与海燕那高傲的飞翔，欢乐的叫喊形成鲜明的对比，有力地突出了海燕的英勇、乐观。第二部分写海浪与狂风生死拼搏的激战场面，正是以壮阔背景来烘托海燕的战斗雄姿。第三部分写风、云、雷、电一齐出动，以此背景来烘托海燕那战斗号召的豪迈激昂，振奋人心。,第二幅画面都是在描写海浪与天空拼搏，描写这些乌云，狂风环境又是为了什么？,品读赏析,大海波浪,广大人民群众的力量,波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。,乌云闪电雷声狂风,乌云越来越暗，向海面直压下来 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。,反动势力,描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的战斗雄姿。海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕这一形象。,一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。这三句话，第句用 的修辞方法，表现 的猖狂凶狠，气焰嚣张；第句用 的修辞方法，表现 的巨大声势和巨大力量；第句用 的修辞方法，表现 的垂死挣扎。,比喻,比喻,拟人,反动势力,广大人民,反动势力,“乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”有什么哲理意义？,表现了海燕对光明的热切渴望和对胜利的坚定信心。生活就是这样，阴云再重，总有散去的时候；困难再大，经过一番努力，总能克服。邪恶永不能战胜正义，真理终有一日会大放光彩。,暴风雨,“暴风雨”象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴；,海燕（无产阶级革命的先驱者）暴风雨（席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴）大海（俄国广大的革命群众）风、云、雷、电（沙皇的反动势力）海鸥、海鸭、企鹅（俄国资产阶级中形形色色的假革命和不革命者）太阳（光明的未来）,本文的象征,