人教版小学语文五级下册课件《杨氏之子》 .ppt
,10 杨氏之子,人教版语文第十册第三单元,有朋自远方来,不亦乐乎?三人行,必有我师焉。,10 杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”,梁国 杨氏子 九岁,甚聪惠。孔君平 诣 其父,父 不在,乃 呼儿出。为 设果,果 有杨梅。孔 指以示儿 曰:“此 是君家果。”儿 应声答曰:“未闻 孔雀 是夫子家 禽。”,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。,甚:很。惠:同“慧”,智慧。,我明白啦!,惠,甚,孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。,诣:拜见。乃:就,于是。,我明白啦!,诣,乃,我明白啦!,为设果,果有杨梅。()为()设果,果有杨梅。设:摆放。,儿,孔,“为设果”的前面省略了主语“孩子”。,孔指以示儿曰:“此是君家果。”,示:给看。曰:说。,我明白啦!,曰,儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”,未:没有。夫子:旧时对学者或老师的尊称。禽:鸟类。,我明白啦!,句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各表达独立意思。,孔雀是夫子家禽。,未闻孔雀是夫子家禽。,讨论:杨氏之子的回答妙在哪里?,孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。,根据提示填空:,此是君家果。,未闻()是夫子()。,李白、梅先生、石先生、柳先生,想象说话:孔君平听了孩子的话后,会怎么想?怎么说?,作 业:,1、背诵全文。2、搜集积累在表达上很有特点的语言,比如:歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。3、搜集提示语和广告词。,