师德标兵个人先进事迹材料2.doc

师德标兵个人先进事迹材料 我是一名普通的中学教师，2002年满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师，时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经10年了。十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵树苗茁壮地成长.为了教育事业，我全身心地投入到工作中去，书写了我教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让我记忆犹新。一、从爱出发，甘心奉献，树立师德模范。 “德是教师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我处处注意自己的一言一行，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在我所任教的九一班和七三班中面对课堂上语言能力很强，但又不发言的学生，如：安敏敏、安小斌、刘凤、喻宜等人，我针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展，尽量让他们在课堂上发言。课后对这部分学生耐心的指导和引导。现在他们已有了良好的学习习惯。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。我的工作理念是：我愿把我一生的青春奉献给每一个孩子。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，关心每个学生的生活，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。在每一年的端午节到来之际我都为班上父母都在外打工的孩子们准备了粽子，让他们吃上粽子；感受到我对他们的关爱，让他们感受到父母在家与不在家都一。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。二、 认真履行学校安排的工作，认真搞好教学工作。从教十以年来，我从未拒绝过学校领导安排给我的任何一项工作，并能按质按量认真完成每一项工作。经常有人这样说： “像你这样工作太累！” 其实，我这样做只是把别人的孩子当成自己的孩子。作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我从2002年参加工作以来，一直教英语，成绩突出。我遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，既教书又育人，我善用教材内容，落实好教育学生。让学生学习外国文化，了解国外的风土人情。三、提高自身素质，完善自我 从参加工作至今我始终没有停止过学习。尽管工作繁忙，我还是参加了自学考试，托产学习相继拿到了专科、本科毕业证书，使自己的文化素质得到了提高。在教学实践中，除了读一些教科研刊物以外，还结合着教研活动和新课改来发展自己，提高自身的业务能力。 人生的意义在于奋斗，回首过去，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。