优秀班主任个人先进事迹材料 .doc

优秀班主任个人先进事迹材料我是小港中学教师李亚君，1988年参加工作，本科学历，中学一级教师，参加工作至今已有多年的班主任工作经历 ，在自己的努力和校领导的帮助下，我所带的班班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到学生和校领导的一致好评。下面我谈谈几点体会： 一、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。 班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。 思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，很少出现严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。二认真扎实教学，努力提高自己的业务水平：作为一线教师，教学任务重，我从未有过丝毫的懈怠，备课不仅备教材更要根据学生的实际选择最佳的教学方法，因材施教，因人施教，为了让自己的教学能与时俱进不落伍，我不断学习新课程理念，在本年度还参加了进修学校组织的全市数学骨干教师四段式培训，历时一年，收获颇丰。期间我撰写的论文如何让学生学好数学以及课件直线与圆的位置关系分别获得省级一等奖和二等奖，还有几篇德育工作论文获得宜春市一等奖，在学校举行的班主任“育人风采”演讲比赛中也荣获一等奖，当然这些小小的成就都源于我对教师这份职业的热爱。待添加的隐藏文字内容3三有爱心，爱自己的孩子一般爱学生 作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。 爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些事情看起来很平常 ，但这是作好一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。四、科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键 ，在做班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合治班方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。 2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。3，经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。 总而言之，我确实取得了一些成绩。但我深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，成绩永远属于过去，工作需要持久与创造力，以后的路还很漫长，我将一如既往的热爱我的工作，热爱我的学生，把更多爱的阳光播洒到每一个学生的心田。 2014.6.12