家长会 家长会教师稿子 PPT模板.ppt

,2016-2017学年度第一学期,大三班家长会,本次家长会的主要内容：一、班况分析，本班孩子优势及薄弱因素分析。二、大班幼儿年龄特点及上学期培养目标。三、面临幼小衔接，孩子们存在的问题。四、其他需要家长配合的相关事宜。,一、班况分析1、班级教师及电话：臧老师：13969769893孙老师：155532063012、班级孩子情况：（1）、本班孩子优势（2）、本班孩子薄弱因素分析,二、大班年龄特点以及大班上学期培养目标1、年龄特点2、学期重点培养,三、面临幼小衔接存在的问题1、倾听能力2、依赖性,四、需要家长配合的相关事宜,谢谢大家,一、幼小衔接研究的意义,1、树立正确”幼小衔接”观念.2、寻找科学的指导方法和训练策略.,二、幼小衔接的原因-为什么衔接,1、幼儿生理心理发育特点2、幼儿园到小学的六大断层（1）关系人的断层（2）学习方式的断层（3）行为规范的断层（4）社会结构的断层（5）期望水平的断层（6）学习环境的断层,三、幼小衔接的内容-衔接什么,(一)激发良好愿望，提升学习兴趣（二）培养孩子的学习素质，即学习的能力（三）养成好习惯 培养良好学习习惯 1、养成热爱读书的习惯 2、养成珍惜时间的习惯 3、克服孩子粗心的坏习惯 培养良好生活习惯-保证孩子的身心健康 养成准时睡觉和按时起床的好习惯，热爱运动，养成整洁卫 生的习惯，自我安全保护,（四）塑造孩子健全的人格,1、让孩子学会独立。2、培养忍受挫折的能力3、增强意志力-坚持性，自制力，规则意识。4、培养自信心，勇敢精神等。5、保证孩子心理健康，培养孩子良好心态。（五）锻炼孩子的交往能力1、合作精神2、与人交往3、语言表达能力4、培养责任感,五 幼小衔接的方法-怎样衔接,(一)辅导方面1、转变观念,找准切入点2、确定衔接点:（1）兴趣激发；（2）习惯规则培养；（3）语文学习能力-听说读写能力方面；（4）数学学习能力-加减运算、思维及操作能力方面。,(二)家长方面,保证孩子健康体质：饮食，睡眠，运动，环境，心情。严格执行作息时间：准备一个闹钟，让孩子自己用。让孩子干力所能及的事情：到超市买东西，买早点，洗袜子等。监督幼儿完成”作业”,并签字：认真对待并坚持。每天与孩子交谈,倾听孩子心声：不要只关心孩子学了什么，而要关心孩子心里在想什么。多与老师交流，及时了解孩子的情况。物质准备(安全,方便,实用)：书包，闹钟，铅笔橡皮尺子，记作业本。关心而不干涉，协助而不代替。,让我们携起手来，为孩子撑起一片蓝天！,谢谢倾听,